三年级上册期末考试语文试卷及参考答案(共3套,最新人教版)

看守（kān kàn）．宿舍（shèshě）．
宝藏（zànɡcánɡ）淙淙（zōnɡcónɡ）嫩绿（nèn lèn）
题号
人教版小学三年级上册期末考试
语文试卷
第一题第二题第三题第四题第五题总分总分人得分
评分人
第一题（2分）
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。

②卷面整洁。

③字迹端正。

④大小适当。

第二题（15分）
一、我能给加点字选择正确读音，用“√”标出来。

（3分）
．
．
磨面（mómò）
．．
二、我会读拼音，写词语。

（8分）
jiǎzhuānɡhuòzhějiāo juǎn shíyàn
bài fǎnɡchuànɡzào shìxiàn pǔtōnɡ
三、我会查字典填空。

（4分）
“止”，是（）结构的字，共（）画，第三画是（）。

字典里的意思有：①停住，不再进行；②尽头；③只有。

“学无止境”里面的“止”应该选（）。

第三题（19分）
一、读例子，照样子，组词或先写字再组词。

（9分）
例1：黄（金黄）（杏黄）（橙黄）
绿（）（）（）
例2：镜（镜面）仆（）待（）杨（）
境（环境）（）（）（）
例 1：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

例 3：我居然拎起了一桶水，真没想到！
二、把下面词语补充完整。

（6 分）
（
）有（ ）有
恍然（ ）（ ） 没（ ）打（ ）
不（
）不（ ）
（
）口（
）声
闻（
）（
）舞
三、读下列两组词语，我会连线。

（4 分）
勇敢
快乐 甜甜的 夜晚
丑陋
懦弱 细细的 白雾
热情
美丽 浓浓的 笑脸 悲伤
冷淡
静静的
嫩叶
第四题（17 分）
一、我会把错乱的词语排成句子。

（4 分）
1、呼出的气息
四季的风 变成了 盘古
2、七点左右 舒展开 月光花 自己的花瓣 在
二、我能照样子，写句子。

（9 分）
． ．
例 2：年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。

小人国里住着
居民。

．．
三、生活中的语文。

（4 分）
要过春节了，按照传统风俗，我们要
，。

拜年的时候，我会对长辈说
，对小弟弟小妹
妹说。

第五题（22分）
一、根据课文内容填空。

（10分）
1、看着那块大石头，李四光想：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定。

它应该把草地。

可它
？
2、列文虎克玩放大镜，玩出了。

他最早发现了，发现了一
个。

3、《夜书所见》最后两句是，。

4、沙滩上有捡不完的贝壳，大的，小的，，形状。

二、快乐阅读。

（12分）
这次我做对了
我过十岁生日那天，爸爸送给我一辆自行车，我当场立下军令状：在这个暑假自己一个人学会骑车。

第二天清晨，我来到公园学骑自行车。

我坐上车，刚一蹬脚踏板，车就往一边歪斜了。

又试了几下，还是往一边倒。

我不甘心，又蹬了几下，车子不是往这边歪就是往那边斜。

我赌气地加快蹬了两下，结果，我控制不住了，车也扔了，人也摔了，起来一看，手上都划出血印了，膝盖也破了，眼泪还在眼眶里打转。

我揉着磕疼的膝盖，望着倒在地上的自行车，一屁股坐在草地上，像泄了气的皮球。

呆呆地坐了一会，一阵风吹来，让我冷静了许多。

我想起向爸爸立下的军令状，也想起爸爸曾对我说过：复杂的事情，可以分成简单的步骤来完成。

骑车是不是也可以这样呢？我想应该试一试。

我又蹬又找平衡，结果是顾此失彼。

我尝试先不踩踏板，脚蹬着地，一步一步地往前走，由慢到快，慢慢地找回平衡感。

开始我小心翼翼，慢慢地脚离地面滑行一步，这回好像有点感觉了。

我往回蹬的时候有个缓缓的下坡，双脚离开地就一下滑到了头。

我发现这个好方法时，迫不及待地蹬上了坡顶。

这回往下溜车的时候，我的脚就不由自主地踏上了脚踏板，更让我兴奋的是，拐了个弯，又往坡上骑了。

这时，看到爸爸从那边走来，我高兴得像小鸟似的飞快地骑了过去，在爸爸面前稳稳地停下。

我俏皮地说：“爸爸，你看到了吧？我来交令了。

”
做得不错呀我的姑娘蛮聪明的嘛学得这么快是不是有什么窍门呀爸爸说
我笑而不答，心想：再难的事，只要掌握好方法，就容易做了。

1、给短文倒数第2自然段加上恰当的标点。

（3分）
2、根据短文内容填空：我学车时，遇到的困难是，我想起爸爸说
过：。

用爸爸的方法我学会了骑车。

我明白了，再难的事，只要，。

（3分）
3、根据我学车时的心情变化选词填空。

（可以重复使用）（4分）
高兴着急冷静
学车不顺利时我有些（），后来我（）下来，认真想了爸爸的话。

最后，我终于学会骑车了，心里很（），更让我（）的是，我还明白了一个道理。

4、在这篇文章里我积累了两个成语，我把它们写下来。

（2分）
第六题（25分）
课外活动时间，你喜欢玩什么？是独自看书画画，还是和小伙伴一块做游戏？或者一群人围在一
起讲故事、演课本剧？哪一次课外活动给你留下的印象最深刻？想一想当时都有哪些人，大家都做了
什么事，说了什么话，怎么好玩。

把当时的经过清楚地写下来。

先给自己的习作拟一个好题目，注意
书写工整。

看守（kān kàn）磨面（mómò）宿舍（shèshě）
．淙淙（zōnɡcónɡ）嫩绿（nèn lèn）
．．
参考答案及评分意见
第一题（2分）
每个小项0.5分。

第二题（15分）
一、每个字音0.5分，共计3分。

标识符号错误共扣0.5分。

．．．
宝藏（zànɡcánɡ）
二、每词1分，每个词语只要有错别字算全错。

假装或者胶卷实验
拜访创造视线普通
三、每空1分，共计4分。

独体4│②
第三题（19分）
一、例1和例2的第一横排组词每个1分，例2写字和组词各0.5分。

写字错组词就算错。

组词中有错别字就算错。

答案略。

二、每空0.5分。

词语中的错别字每个扣0.5分。

应有尽有恍然大悟没精打采不闻不问异口同声闻鸡起舞
答案不唯一，只要符合语言习惯即可。

三、每连对一条线0.5分。

共计4分。

勇敢快乐甜甜地夜晚
丑陋懦弱细细的白雾
热情美丽浓浓的笑脸
悲伤冷淡静静的嫩叶
第四题（17分）
一、每句2分，错别字每字扣0.2分。

没有标点扣0.2分。

答案：1、盘古呼出的气息变成了四季的风。

2、“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。

”或者“在七点左右月光花舒展开自己的花瓣。

”新
二、每句3分，每个错别字扣0.2分。

扣完为止。

例1：用“像”造句。

答案略
例2：扩句，用词准确、通顺即可。

答案略
例3：用“居然”造句。

答案略
三、生活中的语文。

每空1分，要求：符合常理、表述清楚各0.5分。

每个错别字扣0.2分。

答案略
第五题（22分）
一、每空1分。

添字、漏字、每个错别字扣0.2分，扣完本小题的分数为止。

1、非常大砸一个很深很深的大坑为什么没卧进土里去呢？
2、大名堂微生物一个新世界
3、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
4、颜色不一千奇百怪
二、阅读
1、加标点，每个0.5分。

引号（“”）算一个标点符号。

“！。

，？”。

2、车老往一边歪。

复杂的事情可以分成简单的步骤来完成。

只要掌握好方法，就容易做了。

意思正确即可。

每空1分。

3、每空1分。

着急冷静高兴高兴有错别字算错。

4、只要是四字词语即可给分。

每词1分。

有错别字算错。

第六题习作（25分）
作文评分意见及分值
类
别
分值要求
一类二类三类四类
22—
—25
18—
—21
12—
—15
10分
以下
写一次课外活动，有具体的时间、地点、人物，经过清楚，有条理，语句通顺，叙述有一定内容，题目恰当。

写一次课外活动，有活动发生的地点、时间、人物等，事情的经过较清楚，能自己给习作命题，语句较通顺。

写一次课外活动，看得出事情经过，有题目
看得出是课外活动，用几句话交代活动内容。

邮(yōu yóu )票 公仆(pǔ pú)
试(shí shì)验 看(kān kàn )守 娇嫩(nèn lùn )
血(xiě xuè)液 给予(yù yǔ)
落(luò lào )下病 不知不觉:
人教版三年级上学期期末检测语文卷
班级：
姓名： 满分：100 分 考试时间：60 分钟
题序
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音,写词语。

(18 分)
wán shuǎ
tuī cè wēi wǔ sàn bù
（
）
（
）
（
） （
）
ɡǔ lì
zhāo hu
jì xù
pǔ sù
zhù fú
（
） （ ） （
） （
）
（
）
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

(8 分)
． ． ．
．
． ．
． ．
三、先补全词语,再照样子写词语。

(10 分)
(
)( )闻名 舍( )求( ) ( )应(
)合
不假( )(
)
(
)(
)以偿 大显(
)(
)
严严实实:
． ．
1.明年春天,小燕子还会飞回到北方来。

( )
2.我盼望着山区的好友王丽丽的回信。

( )
3.我非常喜欢这首歌,已经听过好几回了。

( )
四、诗文宝库。

(6 分)
1.
,淡妆浓抹总相宜。

2.秋天的雨,带给大地的是一曲
的歌,带给小朋友的是一首
的歌。

3.当我们在外地过节时,常引用诗句“
”来表达我们的思乡之情。

五、选字填空。

(4 分)
操 燥 澡 躁
伸手弯腰来做(
)。

做事细心莫急( )。

满身污垢要洗( )。

气候干(
)如火烧。

辨 辩 辫 瓣
小小(
)子真漂亮。

清晨花( )挂露珠。

真假美丑要( )清。

被人误解要争(
)。

六、给加点的字选择正确的解释。

(3 分)
①从别处到原来的地方;还。

②答复;回报。

③量词,指事情、动作的次数。

．
．
．
七、按要求完成下列各题。

(5 分)
1.黄黄的叶子像一把把小扇子。

这个句子中把 比作 。

请你再写一个这样的句子。

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

(仿写拟人句)
3.照样子,用加点的词语写句子。

． ．．
八、课内阅读。

(12 分)
奇怪的大石头(节选)
李晓明 刘凤东
后来,李四光回到家乡,专门考(查 察)了这块大石头。

他终于弄明白了,这块大石头是从(摇
遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。

经过(近
进)一步的考(查 察),他发现在长江流域有大量第
四纪冰川活动的遗迹。

他的这一研究成果,(振 震)惊了全世界。

1.画去括号内不正确的字。

(5 分)
2. “研究成果”指的是。

之所以有这样的“研
究成果”,是因为。

(2 分)
3.像李四光这样的科学家还有
,我要简单地介绍一下他(她)。

(5 分)
九、课外阅读。

(9 分)
海 底 世 界
你可知道,大海深处是怎样的吗?
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。

最大的风浪,也只能影响到海面以下
几十米深。

阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。

在这一片黑暗
的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中
听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像
小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候
发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物,已经知道的大约有三万种。

它们各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸
缩爬行,每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他
动物的时候,比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力
迅速后退。

还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。

植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色
的,还有红色的。

最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。

最大的海藻长达二三
百米,是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1.短文共有个自然段。

哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思,请用“”画出来。

(3分)
2.短文中介绍了等几种动物的活动方法。

(3分)
3.文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“”画出来。

(3分)
十、习作。

(25分)
题目:我爱
要求:
1.把题目补充完整,可写景,也可写人。

2.叙述完整,语句通顺。

字数不少于300。

上学期三年级期末检测卷
参考答案
一、玩耍推测威武散步鼓励招呼继续朴素祝福
二、yóu púshìkān nèn xuèyǔlào
三、举世近远里外思索如愿神威
来来往往舒舒服服不慌不忙不紧不慢
四、
1.欲把西湖比西子
2.丰收欢乐
3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
五、操躁澡燥辫瓣辨辩
六、1.①2.②3.③
七、1.黄黄的叶子小扇子示例:北极星像路灯一样挂在天空。

2.花儿在风中笑弯了腰。

3.示例:父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。

八、1.画去:查摇近查振
2.在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹李四光儿时勤于思考、善于观察,长大以后执着探索
3.牛顿当牛顿坐在树下埋头读书时,一个苹果突然落了下来,打在了牛顿的头上。

“为什么苹果会坠落到地上?”牛顿苦苦思索这一问题,最终找
到了这个问题的答案——地球有吸引力。

后来,他发现了万有引力定律,从而开创了物理学史的新纪元。

九、1.七海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。

海底的动物常常在窃窃私语。

它们各有各的活动方法。

2.海参、梭子鱼、乌贼
3.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

十、略
． ．
．
． ．
．
题 号 三年级上学期期末语文试卷
(总分：100 分)
第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 总分人
得 分
评分人
第一题：书写（2 分）
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。

②卷面整洁。

③字迹工整。

④大小适当。

第二题：字词（24 分）
（一）读拼音，写词语。

（8 分）
wán shuǎ
jiǎ zhuānɡ jū rán yǎnɡ wànɡ
shì yìnɡ sū xǐnɡ jiāo nèn bēn liú bù xī
（二）给下面带点字的正确读音打上“√”。

（3 分）
盛开（shènɡ chénɡ）
几乎（jǐ jī）
看守（kān
kàn ）
晃眼（huǎnɡ huànɡ） 白发（fā
f à） 朝霞（cháo zhāo）
（三）选字填空，组成词语。

（3 分）
坪
评 苹 平
草（
）
批（
）
（
）果
辩
辨
瓣
辫
（
）子 争（
）
花（
）
（ （四）选择合适的表示动作的词语，填在括号里。

（3 分）
站 托 放 牵 说 跑
我们去（
）风筝。

一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线， ）
在远远的地方，（
）“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。

牵线的人飞快地（
）起来。

（五）用下面字的不同读音各组一个词。

（4 分）
落
闷
（六）按要求填空。

（3 分）
1.《狮子和鹿》中，当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你
会告诉它，
， 。

（填语文园地七中背诵
的八字成语）让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。

2.《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时，是非常（
）的，而陶罐回答时
态度却非常（
）。

（根据你的理解，填上一组反义词）
3.《三字经》中，有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老才后悔的句子，其
句子是（
， ）。

第三题：句子（16 分）
（一）判断。

对的打“√”错的打“×” （3 分）
1.“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，
他们飞得这么低，不能看到遥远的家。

”（
）
2.“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。

（ ）
3.“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语没错。

（
）
“（二）按要求写句子。

（6 分）
1. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

（用上“不是……而是……”写句子。

）
2. 珊瑚像绽开的花朵。

（写一个比喻句描写冬天的树叶。

）
3.用几句话写写冬天带给你的快乐和烦恼。

（三）积累填空。

（7 分）
1. 聪明在于（
），天才在于（
）。

（列宁）（1 分）
2.《九月九日忆山东兄弟》中名句是
，。

这句话现
在人们常用来表达思念亲人的情感。

（2 分）
3.高尔基说：
”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。

（2 分）
4.在我遇到困难与挫折时，爸爸经常用毛泽东的话，鼓励我：
“
， ”，使我信心倍增。

（2 分）
第四题：阅读（28 分）
（一）读《秋天的雨》选段，做题。

（10 分）
秋天的雨，有一合五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶
子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的
枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，田野像 金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊 花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 频频点头。

1. 找出把橘子、柿子和菊花当作人来写的句子，用“
”线画出。

（4 分）
．
2. 文 中 列 举 出 了 秋 天 的 多 种 颜 色 ， 这 些 颜 色 用 文 中 的 一 个 词 来 概 括 ，
是。

（2 分）
3. 短文是围绕哪句话来写的，请用“
”画出（2 分）
4. 照样子，写一句话，用上带点的词。

（2 分）
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天
的炎热。

（二）阅读《苏珊的帽子》做题。

（18 分）
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。

可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了
肿瘤，并住院接受 3 个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往
常那样活泼了。

更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。

虽然那蓬
勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症和死神一争高低，她的聪明和好学也足
以补上被拉下的课。

然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这
样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，
我们要学习认识各种各样的帽子。

所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校
来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校 3 个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。

但是，
她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子
比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得
自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。

现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

1.写出本文中你最想积累的一个词语：（2分）
2.这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（），班上的老师得知后，以研究（）为名，安排全班的同学戴着帽子来（），从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

（6分）
3.从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？（友情提示：从三、四自然段中找）（6分）
教室门口：
走进教室：
4.通过这篇文章我们明白的道理是什么？正确答案是（）（填序号）。

（4分）
①我们上学都要戴帽子；②老师的话我们要听；③生活中要学会友善地对待别人。

第五题：习作（30分）
草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。

河马心里痒痒的，也想试一试。

河马一用力，小松树就被翘上了天。

……
小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。

21
（参考答案及评分意见
一、书写。

2分）每个小项0.5分。

没有用钢笔书写扣2分(使用了涂改液或贴贴纸扣2分)。

二、字词。

（24分）
（一）读拼音，写词语。

（8分）
玩耍假装居然仰望
适应苏醒娇嫩奔流不息（每个词语1分，有错别字算全错。

）
（二）给下面带点字的正确读音打上“√”。

（3分）
shènɡjīkān huǎnɡfàzhāo
（每个读音0.5分。

标识符号错误共扣0.5分。

）
（三）选字填空，组成词语。

（3分）
坪评苹
辫辩瓣（每空0.5分。

有错别字算错。

）
（四）选择合适的表示动作的词语，填在括号里。

（3分）
放托牵站说跑
（每空0.5分。

有错别字算错。

）
（五）用下面字的不同读音各组一个词。

（4分）
（每空1分。

符合要求即可。

有错别字算错。

）
（六）按要求填空。

（3分）
1.金无赤足人无完人
2.傲慢谦虚
3.幼不学老何为
（每小题1分。

每个错别字扣0.5分，扣完本小题分值为止。

）
第三题：句子（16分）
（一）判断。

对的打“√”错的打“×”（3分）（每小题1分）
1.√
2.√
3.×
（二）按要求写句子。

（6分）
1.2分。

其中：恰当用上指定词语1分，语意连贯1分。

2.2分。

其中：比喻恰当1分，描写冬天的树叶1分。

22
3.2分。

其中：两句或两句以上1分，写出了烦恼或快乐1分。

（三）积累填空。

（7分）（每个错别字扣0.5分，扣完本小题分值为止。

）
1.学习积累（每空0.5分。

）
2.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲（每空1分）
3.书籍是人类进步的阶梯
4.世上无难事只要肯登攀（每空1分）
第四题：阅读（28分）
（一）读《秋天的雨》选段，做题。

（10分）
秋天的雨，有一合五彩缤纷的颜料。

……橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.找出把橘子、柿子和菊花当作人来写的句子，用“”线画出。

（4分）
（每个句子2分。

标识符号错误共扣0.5分。

）
2.五彩缤纷（有错别字算错）
3.短文是围绕哪句话来写的，请用“”画出（2分）
（标识符号错误扣0.5分。

）
4.照样子，写一句话，用上带点的词。

（2分）
（2分。

其中：比喻句1分，语意连贯1分。

）
（二）阅读《苏珊的帽子》做题。

（18分）
1.写出本文中你最想积累的一个词语：（2分）
（只要是词语，书写正确即可。

有错别字算错。

）
2.头发帽子学校（每空2分。

意思正确即可。

）（6分）
3.（6分）
担心，犹豫
笑轻松地笑笑得那样甜、那样美
4.③（4分）
23
第五题：习作（30分）
类别分值习作评分意见及分值
评分要求
一二三四27—30根据要求，写清楚小松鼠在天上发生的事情，经过很具体，语言较生动。

正确使用标点符号，
错别字极少。

22—26根据要求，写清楚小松鼠在天上发生的事情，经过具体，语句通顺。

正确使用标点符号，错
别字较少。

18—21根据要求，写出了小松鼠在天上发生的事情，按一定顺序写出了经过，内容清楚。

标点符号
基本正确。

15分以根据要求，写了小松鼠在天上发生的事情，能下看得出事情经过。

注意：1.先判等，再在等内酌情给分。

2.一、二、三等习作均要求要写出经过。

根据经过具体和语言的差别判定等级。

3.习作题目2分，如果没有题目在等级之内扣分。

4.10分以下的作文必须谨慎给分。

24。