中考语文三种文体阅读理解题型及应答方法素材

中考语文三种文体阅读理解题型及应答方法素材三种文体常见题型的答题思路记叙文
一、整体感知
①事件：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。

②人物形象：a.处境、命运
（外在）；b.性格（内在）③主题：赞扬了、肯定或鞭挞、批判了……风气、现象二、语
段赏析
① 确定角度：词语、修辞和写作方法② 根据想法进行分析。

（1）原意
b.在这里生动形象地写出了……场面、情形、样子
c、它显示了。

事物的特征或。

人物的品质、性格和心理。

（D.表达作者的…情感-风景）-表面理解。

e、将整篇文章连接起来，询问理解的原因。

f、理解情感，找到表面理解的根本原因。

（2）修辞：1类比
a.本句采用了比喻的修辞手法，把……比作……。

b.生动形象地写出了……场面、情形、样子
c、它显示了。

事物的特征或。

人物的品质、性格和心理。

（D.表达作者的…情感-风景）-表面理解。

e、将整篇文章连接起来，询问理解的原因。

f、理解情感，找到表面理解的根本原因。

2.拟人
a、这句话采用拟人修辞赋予。

和人类。

表达、动作、语言和心理。

b、现场，情况和外观。

这里写得很生动
c.表现了事物的……特征或人物的……品质、性格、心理。

(
d.表达了作者的……情感――写景状物)――表层理解。

e.勾连全篇，追问表层理解的原因。

f.感悟情感，得出
表层理解的根本原因。

3.行比
a.本句采用了排比的修辞手法，把……内容和……内容排列在一起。

b.生动形象地写
出了……场面、情形、样子
c、它显示了。

事物的特征或。

人物的品质、性格和心理。

d、它表达了作
者的。

情感-风景-表面理解。

e、将整篇文章连接起来，询问理解的原因。

f、理解
情感，找到表面理解的根本原因。

（3）写作方法：1.对比
a.本段中ab两个内容构成对比。

b.突出了b内容。

2.衬托
a、本段使用内容a来抵消内容B。

用心爱心专心
一
b.突出了b内容。

三、句子的作用
① 结构功能：前后衔接，前后呼应等
②内容作用:结合具体情节、内容进行分析③结合主题理解四、理解句子
① 是什么：根据上下文确定句子中的关键词，并用自己的单词重复（表面意思）②
为什么：扣上主题和人物形象，找出作者使用这个词（或写这个句子）的原因——（深层
含义）5。

分析人物
①审题，确定答题任务（人物性格：内在；人物形象：内外兼备）
② 回顾问题并确定答案的依据（绘图？详细描述？）③ 返回文本，找到相应的句子
并确定关键词。

④ 根据关键词分析人物心理。

⑤根据具体情节分析，从人做的事情分析，归纳人物性格和形象。

注：答案格式
有人很有个性。

在文本中。

在句子中的**词，简要分析关键词的表达效果，然后
对字符进行返利。

6、环境描述的作用
①交待了事件发生的什么时间、地点、天气等自然情况。

②渲染了某种气氛，烘托了
人物某种心情。

③ 结合具体内容分析，为后续情节铺路（推动后续情节发展）④ 突出某个人物形象
-结合具体内容分析⑤ 深化某一主题——结合具体内容分析，阐述问答思路
一、某段如何说明某一内容的
① 检查问题，确定答案任务，然后确定答案思路：首先，用**描述法解释问题内容；**方法也用于解释
②读题干规定的文段，概括每句的句意。

③划分层次（理清各句关系），概括层意。

④区分说明方法、说明内容。

⑤组织语言，写答案。

二、某一说明方法的作用①审题，确
定答题任务。

（在文中找到题干中说明方法所对应的说明内容）②明确说明方法的类型。

③ 阅读标题中涉及的段落，区分描述内容和描述方法。

④ 简要总结内容并写出答案。

（请注意返利全文的描述）三、重要环节
1.审题干，明要求。

2.分析材料，找出对应点。

3.用文中对应知识点解决材料问题(或补充印证材料)。

4.准确表述，将文本与材料有
机结合。

材料链接补充印证运用
讨论文件回答意见
用心爱心专心
二
原文abcabcabc链接材料bcdbcdabc答案abcdbcaabbcc一、确定中心论点需要注意
的事项注意事项：
① 区分主题和中心论点
②中心论点往往是表明作者观点态度的肯定的陈述句
③ 注意摘要提示
来源：①题目
② 前几段中每个段落的第一句或最后一句是总结句③ 开头引用的那句名言④ 总结
一下你自己
用心爱心专心3
二、阅读所选文本的第*-*段，完整补充以下结构图① 回顾主题（结构图是主题干
的一部分），并阐明论点和论点在结构图中的位置。

②读相关文段，依据结构图提示划分一级层次，并概括补充一级层意（分论点）③依
据结构图提示划分二级层次，并概括补充二级层意④在各级层内，区分论点和论据。

⑤ 总结论点（根据具体内容，紧跟中心论点）
三、文章第*段是从哪个角度证明作者观点的①审题，明确答题任务――找到并概括
分论点。

② 仔细阅读相关段落，区分论点和论点，并用“/”隔开。

③ 总结子论点（靠近中
心论点）。

四、简要分析某段(某几段)是如何论证某一观点的
① 检查问题，确定答案任务，然后确定答案思路：首先，用**示范法讨论问题内容；本文采用**论证的方法，讨论了
②仔细阅读相关文段，概括分论点（要紧扣中心论点）③仔细阅读相关文段，区分论
点和论据，用“/”隔开。

④概括论据（要依据具体内容，并紧扣中心论点）⑤组织语言，写答案
五、结合自己的经验，结合话题谈谈看法？
①明确自己的观点（紧扣中心论点或一个分论点）
② 给出一个具体的案例或现象（要求：紧跟观点，重点总结）③ 密切关注观点，分
析案例或现象。

六、分析论据。

在文中某段划线处填上合适的句子，使论证结构更加严密，论证更有
力量。

①分析论点与论据之间的关系，将论据与论点巧妙地衔接起来。

②结合论点与论据
反复出现的关键词语进行分析
③ 你可以使用连接词：显然，原因是。

是因为。

如果。

从归因（正面）或假设（负面）的角度进行分析
用心爱心专心4。