苏教版小学五年级上册语文期末试卷(1)

苏教版五年级语文上册期末测试卷
班级姓名分数
一、积累。

（一）看拼音，写词语。

7%
fènɡ xì chén zuì yì lì cì xiù
( ) ( ) ( ) ( )
bào zhà yào shi miǎn lì
( ) ( ) ( )
（二）把词语补充完整并解释加点的字。

5%
（）经风霜（）风凛凛（）山筑路一（）破衫________
情有独（）怒发冲（）日雕月（）家（）四壁________
（三）按要求写成语。

8%
1．每当看到莫高窟的彩塑和壁画，我想到的成语有：
_______________、_______________、_______________、_______________。

2．学了《诺贝尔》一文后，我想可以用这些成语来赞美诺贝尔_______________、_______________、_______________、_______________。

(四)用恰当的关联词语填空。

7%
1．（）太阳离我们很远，（）和我们的关系非常密切。

2．（）小明（）学习好，（）喜欢帮助学困生。

3．（）认真、积极地面对生活，我们（）可获得快乐的心情。

(五)按要求写句子。

10%
1．教室里可真静，连针掉在地上都能听见。

（照样子，写句子）
__________________________________________________________________。

2．如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

（改写反问句）
__________________________________________________________________。

3．今晚的月亮真圆呀，_________________________________。

（补充完整）
4．太阳慢慢地从东边升起来了。

（改成拟人句）
__________________________________________________________________。

5．请写出两句关于送别的古诗。

_________________________________，________________________________。

(六)根据课文内容填空。

14%
1．让明亮的眼睛，去______________，______________。

用绚丽的色彩，去______________，_____________。

2．黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“______________”的玉屏楼了。

楼前悬崖上有“______________”、“______________”、“______________”三大名松。

黄山被誉为“______________”。

3．壁画上的飞天，有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________……我还梦想象出有的飞天______________，______________。

4．学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我得到的启示是：___________________________________________________________________。

5．本学期，我读了许多课外书，有《》、《》、《》……其中给我印象最深的是《》，因为__________________________________________________________________________________ _____________________________________________________。

二、理解。

(一)《滴水穿石的启示》节选
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块“顽石”，最终取得成功的吗？
1．文中列举了古今中外成就事业的人是______________、______________、______________……1.5%
2．这里的“顽石”指的是______________。

1%
3．把划横线的句子改成另一种说法，意思不变。

1%
___________________________________________________________________。

（二）骄傲的徒弟
有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最（得意、高兴）的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败过很多人。

于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。

”
有人听了他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。

比赛那天，观看的人很多。

一开始，徒弟就满有把握地向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。

看那个架势，好像连一座大山也能拔起。

不料师傅轻轻一闪，顺势有双手拦腰把他举起来，摔在地上。

观众欢
声雷动。

徒弟面红耳赤地分辨道：“师傅没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。

”
这时，老师笑着开口说：“我的360种绝技，你已经全部学完了，可惜你还没有学会怎样灵活运用它。

知道，并不等于掌握。

”
1．在文中找出下列词语近义词或反义词。

2%
近义词辩解（）反义词呆板（）
2．划去括号里不恰当的词语。

2%
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。

1.5%
①形容得意洋洋的骄傲神情。

（）
②急迫得不能再等待。

（）
③形容观众热烈欢快的场面。

（）
4．读读“比赛那天，观看的人很多。

”这一句，你想到了哪些成语，请写在横线上。

（至少四个，写多适当加分）3%_
_____________、______________、______________、______________。

5．读了这篇短文，你从中得到什么启示？2%
______________________________________________________________________________ _________________________________________________________。

三、表达。

（一）写写小诗5%
例：蓝天深情地拥抱白云。

秋风________________________大地，树叶________________________枝头，
秋菊________________________山岭，小溪________________________大海，
_____________________________。

（二）习作训练30%
以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。

内容具体，注意写好细节，不少于400字。

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