小学科学精品课件：《温度和温度计》教学课件
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3.用手摸住温度计的哪个部位,温度计液柱会产生变化？
圈出来
4.平视、俯视、仰视有什么不同吗？
温度计的结构：
标记
刻度
（℃）
内径很细的玻璃管
液柱 玻璃泡
观察温度计，看看你发现了什么？
1.温度计的构造是怎样的？温度计上都有些什么？
指出来
2.你手上的温度计能测的最高温度和最低温度分别是多少？
-10~110℃
37
写作：37.1℃
36
20
10
读作：10摄氏度
写作：10℃
0
0
10
读作：零下10摄氏度
写作：－10℃
20
20
读作：12摄氏度
10
写作：12℃
0
读作：零下4摄氏度
0
写作：－4 ℃
10
30
读作：22摄氏度
20
写作：22℃
10
读作：零下14摄氏度
10
写作：－14 ℃
20
38
人正常的体温：
36.5~37.2℃
读作：37.1摄氏度
第三单元第一课
温度和温度计
温度
物体的冷热程度叫温度。 通常用摄氏度（℃）来表示。
可用温度计准确表示出物体的冷热程度。
只凭感觉判断温度是不可靠的
观察温度计，看看你发现了什么？
1.温度计的构造是怎样的？温度计上都有些什么？
指出来
2.你手上的温度计能测的最高温度和最低温度分别是多少？
框出来
框出来
3.用手摸住温度计的哪个部位,温度计液柱会产生变化？
玻璃泡
圈出来
4.平视、俯视、仰视有什么不同吗？
B平视
A俯视 C仰视
使用温度计之前
这是一只摄氏度温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？ 温度计上的每一个刻度表示多少摄氏度？ 它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？ 往上数（数字变大）是0上，往下数（数字变大）是0下。
圈出来
4.平视、俯视、仰视有什么不同吗？
温度计的结构：
标记
刻度
（℃）
内径很细的玻璃管
液柱 玻璃泡
观察温度计，看看你发现了什么？
1.温度计的构造是怎样的？温度计上都有些什么？
指出来
2.你手上的温度计能测的最高温度和最低温度分别是多少？
-10~110℃
37
写作：37.1℃
36
20
10
读作：10摄氏度
写作：10℃
0
0
10
读作：零下10摄氏度
写作：－10℃
20
20
读作：12摄氏度
10
写作：12℃
0
读作：零下4摄氏度
0
写作：－4 ℃
10
30
读作：22摄氏度
20
写作：22℃
10
读作：零下14摄氏度
10
写作：－14 ℃
20
38
人正常的体温：
36.5~37.2℃
读作：37.1摄氏度
第三单元第一课
温度和温度计
温度
物体的冷热程度叫温度。 通常用摄氏度（℃）来表示。
可用温度计准确表示出物体的冷热程度。
只凭感觉判断温度是不可靠的
观察温度计，看看你发现了什么？
1.温度计的构造是怎样的？温度计上都有些什么？
指出来
2.你手上的温度计能测的最高温度和最低温度分别是多少？
框出来
框出来
3.用手摸住温度计的哪个部位,温度计液柱会产生变化？
玻璃泡
圈出来
4.平视、俯视、仰视有什么不同吗？
B平视
A俯视 C仰视
使用温度计之前
这是一只摄氏度温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？ 温度计上的每一个刻度表示多少摄氏度？ 它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？ 往上数（数字变大）是0上，往下数（数字变大）是0下。