幼儿园小班音乐教案《小花猫照镜子》

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幼儿园小班音乐教案《小花猫照镜子》
教学目标
1.了解音乐节奏和节拍。

2.通过游戏和动作表达情感。

3.提高幼儿的聆听和观察能力。

4.发扬幼儿的团队合作精神。

教学重点
1.愉悦的音乐节奏和节拍。

2.学会合理表达情感。

教学难点
1.提高聆听和观察能力。

2.学会团队合作。

教学准备
1.《小花猫照镜子》音乐录音带。

2.一个大镜子和一只可爱的大花猫玩偶。

3.指挥棒和手拍板。

教学内容与步骤
步骤一:听音乐
1.老师播放《小花猫照镜子》音乐录音带。

2.让幼儿们用手打节拍板或者手拍,跟随音乐的节奏和节拍。

步骤二:观察动作
1.在教室里放一个大镜子,摆放一只可爱的大花猫玩偶。

2.指导幼儿一个一个地走到镜子前,张嘴或者做鬼脸,然后看着自己在镜子里的反映。

3.在与幼儿交流之后,让他们学会对着镜子做动作,比如做鬼脸或者展示自己的可爱表情。

步骤三:模仿动作
1.老师拿起指挥棒,给出一个简单的音乐节奏。

2.按照节奏,让幼儿们跟随老师模仿小花猫,比如在镜子里照镜子,或是嗅嗅花香等。

3.在幼儿们的游戏之中,加入一些表现情感的动作,比如伸出手拥抱镜
子里的自己或是跳跃等。

步骤四:合作游戏
1.将幼儿分为三个团队。

2.每个团队都要模仿小花猫的一个动作,比如照镜子,嗅花香,跳跃等。

3.在比赛之中,其他团队要观察谁模仿得最好,最真实,最有情感表达
力,然后根据自己的观察打分。

4.最后,评出获胜团队,并由获胜团队的小朋友代表团队,为大家表演
一遍。

教学总结
在这个音乐教案中,主要是通过模仿小花猫来帮助幼儿们学会表达情感,进而
提高他们的观察和聆听能力,同时也增强了幼儿团队合作精神。

这样的教学方式更加贴近幼儿的生活和实际,更能激发他们的兴趣和学习热情。

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