人教版五年级语文上册期末能力综合测试题及答案3

五年级上册语文能力综合检测
一．遣辞造句（28分）
1．按要求写字（2分）
加偏旁：思——（）（）加一笔：九——（）哀——（）
换偏旁：傀——（）（）加两笔：允——（）再．加个偏旁（）2．按拼音写字（3分）`
在经济危机的阻碍下，张强发（）了，囤积的丝（）该如何办呢？（chóu）当再次被奔驰的轿车（）湿时，李秋想：道德的实（）太难了！（jiàn）受挫的时候，李明总会去老（）树下，自（）自乐，开解自己。

（yú）呼入的空气经器官（）的互换，变成（）气二氧化碳排出体外。

（fèi）地震后，（）砾中（）下的水，成了元妮唯一活下去的希望。

（xūlǜ）（）仰着烈士的遗像，望着屋（）下的滴水，刘刚思绪万千。

（zhān yán）
3．将以下词语补充完整，并照样子再写几个词（6分）
安然无．（）临危不．（）
一．如（）往（）断．丝连．
4．标出以下广告语中故意写错的字，并更正在括号中（2）
涂料广告——好色之涂（）空调广告——终生无汗（）
公寓广告——随寓而安（）药品广告——咳不容缓（）
5．依照提示写句子（5分）
漂泊在外的季平每当想念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中所写：，。

终于，他决定回籍创业，恰好承接了一所学校的装修，为了表现学校的文化气氛，他感觉一进校门，就要让大伙儿感受励志苦读的重要性，能够在校门口写上：，。

科学实验室要表现细心钻研的态度，能够写：，；阅览室要表现书籍的重要性，能够写：；教师办公室要表现教师安于平淡而又静中求远的品质能够写：，。

6．将以下句子按正确的顺序进行排列（5分）)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

( )若是你在远处看，柳树就仿佛是一团淡绿色的雾。

( )几个礼拜后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一路，像是一个个绿色的花骨朵。

7．用修改符号修改下面这段话（5分）
教师的教育，使蒋梅端正了学习态度。

他学习用功多了，尽管上课钻心听讲，可是作业写得很工整。

这次单元检侧，蒋梅很有信心，同桌判定他可能考100分？
三．课内阅读（27分）
1．默写《泊船瓜洲》或《秋思》，再完成填空（10分）
，。

，。

这首诗的作者是代，作者借，表达了
的情感。

我还明白代写的《》，其中“，。

”一句也表达了如此的情感。

2．《走遍天下书为侣》《圆明园的毁灭》《建国大典》等课文都有指定背诵的段落，从当选择你背得最熟的段落来默写，内容在50字以上。

（5分）
3．课内文段练习（12分）
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时，我会拍着手笑起来外公哭了外公哭了老人老是摇摇头长长地叹一口气说莺儿你还小呢不懂
（1）用上以下关键词各写一句话（4分）
颇负盛名：
每当……常会……：
（2）给文中空白处加上标点（3分）
（3）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是，。

（1分）
（4）文中划波浪的句子，外祖只是在教我读诗词吗？（2分）
（5）外祖父以为“我”小，不懂什么？（2分）
四．课外阅读（15分）
常言说：“千里之堤，溃于蚁穴”。

1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝显现“涌”确实是蚁害所致。

固然，那个地址所说的“蚁”不是一般的蚂蚁，而是土白蚁。

土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。

一些外表看来完好无损的河堤土坝极可能已经蒙受严峻破坏。

荆江大堤上奔驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”，就更是不足为奇了。

那么，小小的白蚁什么缘故能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？
科学研究的结果告知咱们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。

破坏堤坝的白蚁主若是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。

白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁衍后代；兵蚁负责平安捍卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等大体劳动。

土白的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1－2立方米，主巢周围的副巢多达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。

由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢，使得堤坝中蚁巢星罗棋布，对堤坝造成专门大的危害。

一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会显现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情；若是不及时排除，那么会堤崩坝垮，显现灾难性后果。

土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。

土白蚁蚁群庞大，繁衍迅速，习性隐蔽，破坏力强，要完全排除它的危害并非易事。

最近几年来，科学工作者已在那个领域取得了多项研究功效，“千里之堤，固假设金汤”的远景必将成为现实。

1．请为文章加个题目《》（1分）
2．联系上下文说明词语（4分）
不足为奇：毁于一旦：
星罗棋布：固假设金汤：
3．第二自然段要紧为咱们介绍了白蚁四方面的知识，请写下来（4分）
（1）（2）
（3）（4）
4．文中利用是了哪些说明方式？找出其中的两种，并举例说明（2分）
说明方式：例子：
说明方式：例子：
5．本文的说明顺序是以下哪一项？（）（1分）
A．由整体到部份B．由要紧到次要C．由归纳到具体D．由结果到缘故
6．文中加线词语“对人类而言”可否去掉？什么缘故？（3分）
五．布局谋篇（30分）
看看上面的几幅漫画，它让你想到了什么呢？回忆你和父母之间发生的事，自拟题目，
120
240
360
480
参考答案：
一．
1．腮，鳃。

丸，衰。

瑰，魂。

充，统。

2．愁，绸。

溅，践。

榆，娱。

肺，废。

墟，滤。

瞻，檐。

3．
既，一在第一个字。

藕，二和四是反义词。

4．徒，憾，遇，刻。

5．明月有情应识我，年年相见在异乡。

（略）假设要看究竟，处处细留意。

（略）无淡泊以明志，无宁静以致远。

6．31542
7．钻——专。

尽管……可是——不但……而且。

侧——测。

判定与可能矛盾，判定改成推测（估量）或删除去可。

问号改成句号或叹号。

三．1．诗句，一分一句。

空格半分一个。

其它略
2．略。

可放宽至该课文的非指定段落。

3.（1）略（2）：“！！”，，：“，，！”
（3）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（4）不是，实际是教我了解祖国（类似的都能够）
（5）不懂外公那颗想念祖国的游子之心。

四．课外阅读
1．略
2．略。

3．白蚁的分类，白蚁的分工。

土白的巢穴。

白蚁的危害。

4．略
5．D
6．不能，用词准确，只对人类而言。

去掉那么会以偏概全，造成误解。

五．习作
仿写半分一空。

习作一类，28—30事例典型，语句出色，细节具体，情感细腻。

习作二类，25—28主次分明，语句通顺，详略适当，情感真实。

习作三类，20—25语句大体通顺，层次大体清楚。

习作四类，略。