七年级语文下册第一单元童年的朋友课件苏教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020/5/2
4.下边的句子摘自另一译本,试和课文比较
一下,你认为哪一种译法好?为什么?(任选 一项)
• A.睡吧,我的宝贝,天还早呢,太阳刚出来 !
•
你睡吧!还早着呢,——一太阳睡了一
夜刚起来……”(课文)
• B.她说得温和甜蜜,每个字都是那么有耐心 ,我记住了每个字。
•
外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句
• 2、“我”对外祖母 是什么样的感情,哪 些地方能够体现出来 ?
• 3、外祖母给“我” 未来的生活有什么样 的影响,哪些地方能
2020/5/2 够体现出来?
• 外祖母:生活历经苦难却乐观开朗,对孩子 无限热爱。
• 对“我”:疼爱“我”、像朋友一样尊重“ 我”,使“我”看到生活的希望和光明。
• “我”对外祖母:感激、无限热爱
未来的开拓创新。
2020/5/2
2020/5/2
早于隋朝,烟花诗词久诵不衰。“灯树千光照,花焰七枝开。 月影凝流水,春风含夜梅。”隋炀帝《正月十五日放通衢灯夜 升南楼》,写花则情满于花,咏灯则意溢于灯。唐代烟花诗词 意蕴丰厚,文采菁华。唐诗人孟浩然好友新建楼亭,腐败官僚 燃花致贺。孟不屈权贵,挥毫作诗:“愿随江燕贺,羞逐官僚趋 。”表达了中华民族洁身自律、崇尚清正的传统美德。唐诗人张 说《岳州守岁二首》:“桃枝堪辟恶,爆竹好惊眠。歌舞留今夕 ,犹言惜旧年。”烟花为煤,抒继往之情,倾开来之意,把华
• 明确: • 外貌描写、神态描写 • 朗读:齐读、指名读、变化读 • 品析: • 写人物时细致传神的词语运用 • 新鲜奇妙的比喻运用
2020/5/2
完成1—4题
• 1.“她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举 动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像 这个可爱的动物”这一句用了比喻的修辞,你觉得 这比喻恰当吗,简述理由。
折离奇的故事情节。烟花诗词琳琅满目。
2020/5/2
上乘之作当首推明人瞿佑的《烟火戏》:“天花无数月中开, 五采祥云绕绛台。堕地忽惊星彩散,飞空旋作雨声来。怒撞 玉斗翻晴雪,勇踏金轮起疾雷。更漏已深人渐散,闹竿挑得 彩灯回。”诗作以壮丽的画卷,揭示了烟花在华夏民俗中的核 心地位。明人黎淳《爆竹》:“自怜结束小身材,一点芳习未肯 灰。时节到来寒焰发,万人头上一声雷。”诗文讴歌了“春蚕到 死丝方尽,蜡烛燃尽泪始干”的奉献精神。清代烟花跃入历史 鼎盛期。清廷每年在北京中南海举行一次盛大而隆重的冰上赛 武烟火会。道光皇帝为其作诗曰:“爆竹如雷殷,池水若砥平” 、“坚冰太液镜中边,翠辇行时竹爆宣。”诗文一展中华儿女练 武卫国、不甘外辱的爱国主义精神。现代烟花诗词以特有的民 族情韵令人魂牵梦绕。诗人公刘《五月一日的夜晚》,以国际 劳动节天安门争奇斗艳的焰火为背景,将华夏儿女自强不息的 民族精神跃然纸上:“天安门前,焰火象一千只孔雀开屏;空中是 朵朵云烟,地上是人海灯山;数不尽的衣衫发辫,被歌声吹得团 团旋转……整个世界站在阳台上观看,中国在笑!中国在舞!中国 在狂欢!羡慕吧,生活多么好,多么令人爱恋,为了享受这一夜
2020/5/2
3.根据下边一段文字提供的信息 ,说说你对课文最后一段的理解
。
• 不知有多少个夜晚,在这所老木屋里 ,外祖母常常坐在炕炉沿上,望着被 小洋灯的亮光照耀着的小外孙(高尔 基),滔滔不绝地讲述着勇士伊凡和 悲哀的强盗母亲等许多童话,她还经 常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义 和光明的民间故事……
夏儿女革故鼎新、复兴社稷的民族情怀刻画得入木三分。宋 代烟花发展到“集百巧于一架”的组合焰火,经久不息,蔚为 壮观。烟花诗词步入灿烂辉煌。宋词人辛弃疾《青玉案•元夕 》:“东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤 萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿烟花为载体,表达了炎黄子孙向往新生活的民族精神。 感人肺腑,催人奋进。明代烟花提升到高级烟火戏,演幻出曲
“人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同。柳絮飞残辅地白, 桃花落尽满阶红。纷纷灿烂如星陨,霍霍喧逐似火攻。后 夜再翻花上锦,不愁零乱向东风。”元人赵孟頫的千古名诗 《赠放烟火者》,再现了烟花的绚丽多姿。花因诗艳,诗以 花名。古往今来,烟花与节日,烟花与诗词结下不解之缘。 历经千年风云变幻,烟花诗词菁华荟萃,灿若星辰。隋的气 壮山河,唐的海纳百川,宋的有容乃大,元的异域风韵,明 的厚德载物,清的博大精深,无不以深厚的文化意蕴和超越 时空的灿烂辉煌,引发人们对民族之根的无限追恋和对光辉
句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就
牢20牢20/5/2地打进我的记忆里。(课文)
小结
• 本文透过孩童的眼光,运用细腻 而饱含深情的语言,通过对外祖母 形象的细致描绘,表现了外祖母乐 观、坚毅的性格,对“我”一生的 影响,使我走出黑暗、走向光明。 抒发了“我”对外祖母的热爱、感 激之情。
2020/5/2
,我们战斗了一生。”
2020/5/2
202பைடு நூலகம்/5/2
2020/5/2
烟花是喜庆欢乐之花。古往今来,民俗节日无不热烈 隆重地燃放烟花爆竹,以其蕴含的文化艺术和民族风 情,增添喜庆欢乐气氛。烟花是和平友谊之花。中国 是世界四大文明古国之一,素以礼仪之邦著称于世。古 往今来对外交往,无不举办焰火晚会,展示华夏源远流 长的文化积淀、亲和睦邻的开放意识和日益强大的民族 实力。对增进国际友谊、扩大对外交往、促进人类和平
2020/5/2
• [答〕外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生 活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸 怀。她如一盏明灯,照亮了童年的高尔基敏 感而孤独的心,她对高尔基的影响深远。也 正是外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不 幸又闪烁着善良和理想光芒的童话及民间故 事,使过早就饱尝底层生活艰辛的高尔基获 得了“坚强的力量以应付困苦的生活”。
2020/5/2
辨析字词:
• 咕哝gū nong 诅咒zǔzhòu
噗pū 绺liǔ 嗅xiù 鬃zōng
脸颊jiá 皱纹zhòu 绉纱zhòu
• 脯 果脯、兔脯fǔ
脯 胸脯、脯子pú
终身:一生(多就切身的事说)。
终生:一生(多就事业说)。 2020/5/2
整体感知课文
• 1、外祖母是个什么 样的人,对“我”是 什么样的感情,哪些 地方能够表现出来?
发挥了无可替代的作用。
2020/5/2
2020/5/2
教学重点提示
• 外祖母对高尔基的深远影 响 • 生动传神的人物描写
2020/5/2
高尔基
• 高尔基(1868—1936 ),苏联作家。
• 《童年》《在人间》《 我的大学》是高尔基自 传体三部曲。
2020/5/2
• 生于木匠家庭,当过学徒、码头工 、面包师傅等,流浪俄国各地,经历 丰富。早期作品多描写俄国沙皇制度 下人民的痛苦和他们对美好生活的憧 憬,如剧本《小市民》;长篇小说《 母亲》反映俄国工人阶级的革命斗争 ,被视为第一部社会主义现实主义作 品。
2020/5/2
课文中哪些地方能体现出外祖母的爱 心
正面描写: 外祖母问“我”打碎牛奶瓶的事
• “那样温暖而柔和的腔调” • “说话好似在用心地唱歌” • “她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿
睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒 ” • 侧面描写: • “我”的心理感受
2020/5/2
品读精彩片段
• 恰当。这个比喻以一个孩子的视角观察描写人物 ,语言细腻饱含感情,富有表现力,不仅形象地写 出了外祖母的体形特征,也写出了外祖母的机敏、 可爱,表达了“我”对外祖母由衷的喜爱之情。
2020/5/2
2.文中几次写到外祖母的眼睛,你能理
解作者的用意吗?说说你的看法。
• [答]因为“眼睛是心灵的窗户 ”,在慈祥、温柔的外祖母的眼 睛里,“射出一种永不熄灭的、 快乐的、温暖的光芒”,这种乐 观面对生活的态度深深地影响了 “我”,所以文章着重描写外祖 母的眼睛。
4.下边的句子摘自另一译本,试和课文比较
一下,你认为哪一种译法好?为什么?(任选 一项)
• A.睡吧,我的宝贝,天还早呢,太阳刚出来 !
•
你睡吧!还早着呢,——一太阳睡了一
夜刚起来……”(课文)
• B.她说得温和甜蜜,每个字都是那么有耐心 ,我记住了每个字。
•
外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句
• 2、“我”对外祖母 是什么样的感情,哪 些地方能够体现出来 ?
• 3、外祖母给“我” 未来的生活有什么样 的影响,哪些地方能
2020/5/2 够体现出来?
• 外祖母:生活历经苦难却乐观开朗,对孩子 无限热爱。
• 对“我”:疼爱“我”、像朋友一样尊重“ 我”,使“我”看到生活的希望和光明。
• “我”对外祖母:感激、无限热爱
未来的开拓创新。
2020/5/2
2020/5/2
早于隋朝,烟花诗词久诵不衰。“灯树千光照,花焰七枝开。 月影凝流水,春风含夜梅。”隋炀帝《正月十五日放通衢灯夜 升南楼》,写花则情满于花,咏灯则意溢于灯。唐代烟花诗词 意蕴丰厚,文采菁华。唐诗人孟浩然好友新建楼亭,腐败官僚 燃花致贺。孟不屈权贵,挥毫作诗:“愿随江燕贺,羞逐官僚趋 。”表达了中华民族洁身自律、崇尚清正的传统美德。唐诗人张 说《岳州守岁二首》:“桃枝堪辟恶,爆竹好惊眠。歌舞留今夕 ,犹言惜旧年。”烟花为煤,抒继往之情,倾开来之意,把华
• 明确: • 外貌描写、神态描写 • 朗读:齐读、指名读、变化读 • 品析: • 写人物时细致传神的词语运用 • 新鲜奇妙的比喻运用
2020/5/2
完成1—4题
• 1.“她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举 动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像 这个可爱的动物”这一句用了比喻的修辞,你觉得 这比喻恰当吗,简述理由。
折离奇的故事情节。烟花诗词琳琅满目。
2020/5/2
上乘之作当首推明人瞿佑的《烟火戏》:“天花无数月中开, 五采祥云绕绛台。堕地忽惊星彩散,飞空旋作雨声来。怒撞 玉斗翻晴雪,勇踏金轮起疾雷。更漏已深人渐散,闹竿挑得 彩灯回。”诗作以壮丽的画卷,揭示了烟花在华夏民俗中的核 心地位。明人黎淳《爆竹》:“自怜结束小身材,一点芳习未肯 灰。时节到来寒焰发,万人头上一声雷。”诗文讴歌了“春蚕到 死丝方尽,蜡烛燃尽泪始干”的奉献精神。清代烟花跃入历史 鼎盛期。清廷每年在北京中南海举行一次盛大而隆重的冰上赛 武烟火会。道光皇帝为其作诗曰:“爆竹如雷殷,池水若砥平” 、“坚冰太液镜中边,翠辇行时竹爆宣。”诗文一展中华儿女练 武卫国、不甘外辱的爱国主义精神。现代烟花诗词以特有的民 族情韵令人魂牵梦绕。诗人公刘《五月一日的夜晚》,以国际 劳动节天安门争奇斗艳的焰火为背景,将华夏儿女自强不息的 民族精神跃然纸上:“天安门前,焰火象一千只孔雀开屏;空中是 朵朵云烟,地上是人海灯山;数不尽的衣衫发辫,被歌声吹得团 团旋转……整个世界站在阳台上观看,中国在笑!中国在舞!中国 在狂欢!羡慕吧,生活多么好,多么令人爱恋,为了享受这一夜
2020/5/2
3.根据下边一段文字提供的信息 ,说说你对课文最后一段的理解
。
• 不知有多少个夜晚,在这所老木屋里 ,外祖母常常坐在炕炉沿上,望着被 小洋灯的亮光照耀着的小外孙(高尔 基),滔滔不绝地讲述着勇士伊凡和 悲哀的强盗母亲等许多童话,她还经 常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义 和光明的民间故事……
夏儿女革故鼎新、复兴社稷的民族情怀刻画得入木三分。宋 代烟花发展到“集百巧于一架”的组合焰火,经久不息,蔚为 壮观。烟花诗词步入灿烂辉煌。宋词人辛弃疾《青玉案•元夕 》:“东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤 萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿烟花为载体,表达了炎黄子孙向往新生活的民族精神。 感人肺腑,催人奋进。明代烟花提升到高级烟火戏,演幻出曲
“人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同。柳絮飞残辅地白, 桃花落尽满阶红。纷纷灿烂如星陨,霍霍喧逐似火攻。后 夜再翻花上锦,不愁零乱向东风。”元人赵孟頫的千古名诗 《赠放烟火者》,再现了烟花的绚丽多姿。花因诗艳,诗以 花名。古往今来,烟花与节日,烟花与诗词结下不解之缘。 历经千年风云变幻,烟花诗词菁华荟萃,灿若星辰。隋的气 壮山河,唐的海纳百川,宋的有容乃大,元的异域风韵,明 的厚德载物,清的博大精深,无不以深厚的文化意蕴和超越 时空的灿烂辉煌,引发人们对民族之根的无限追恋和对光辉
句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就
牢20牢20/5/2地打进我的记忆里。(课文)
小结
• 本文透过孩童的眼光,运用细腻 而饱含深情的语言,通过对外祖母 形象的细致描绘,表现了外祖母乐 观、坚毅的性格,对“我”一生的 影响,使我走出黑暗、走向光明。 抒发了“我”对外祖母的热爱、感 激之情。
2020/5/2
,我们战斗了一生。”
2020/5/2
202பைடு நூலகம்/5/2
2020/5/2
烟花是喜庆欢乐之花。古往今来,民俗节日无不热烈 隆重地燃放烟花爆竹,以其蕴含的文化艺术和民族风 情,增添喜庆欢乐气氛。烟花是和平友谊之花。中国 是世界四大文明古国之一,素以礼仪之邦著称于世。古 往今来对外交往,无不举办焰火晚会,展示华夏源远流 长的文化积淀、亲和睦邻的开放意识和日益强大的民族 实力。对增进国际友谊、扩大对外交往、促进人类和平
2020/5/2
• [答〕外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生 活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸 怀。她如一盏明灯,照亮了童年的高尔基敏 感而孤独的心,她对高尔基的影响深远。也 正是外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不 幸又闪烁着善良和理想光芒的童话及民间故 事,使过早就饱尝底层生活艰辛的高尔基获 得了“坚强的力量以应付困苦的生活”。
2020/5/2
辨析字词:
• 咕哝gū nong 诅咒zǔzhòu
噗pū 绺liǔ 嗅xiù 鬃zōng
脸颊jiá 皱纹zhòu 绉纱zhòu
• 脯 果脯、兔脯fǔ
脯 胸脯、脯子pú
终身:一生(多就切身的事说)。
终生:一生(多就事业说)。 2020/5/2
整体感知课文
• 1、外祖母是个什么 样的人,对“我”是 什么样的感情,哪些 地方能够表现出来?
发挥了无可替代的作用。
2020/5/2
2020/5/2
教学重点提示
• 外祖母对高尔基的深远影 响 • 生动传神的人物描写
2020/5/2
高尔基
• 高尔基(1868—1936 ),苏联作家。
• 《童年》《在人间》《 我的大学》是高尔基自 传体三部曲。
2020/5/2
• 生于木匠家庭,当过学徒、码头工 、面包师傅等,流浪俄国各地,经历 丰富。早期作品多描写俄国沙皇制度 下人民的痛苦和他们对美好生活的憧 憬,如剧本《小市民》;长篇小说《 母亲》反映俄国工人阶级的革命斗争 ,被视为第一部社会主义现实主义作 品。
2020/5/2
课文中哪些地方能体现出外祖母的爱 心
正面描写: 外祖母问“我”打碎牛奶瓶的事
• “那样温暖而柔和的腔调” • “说话好似在用心地唱歌” • “她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿
睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒 ” • 侧面描写: • “我”的心理感受
2020/5/2
品读精彩片段
• 恰当。这个比喻以一个孩子的视角观察描写人物 ,语言细腻饱含感情,富有表现力,不仅形象地写 出了外祖母的体形特征,也写出了外祖母的机敏、 可爱,表达了“我”对外祖母由衷的喜爱之情。
2020/5/2
2.文中几次写到外祖母的眼睛,你能理
解作者的用意吗?说说你的看法。
• [答]因为“眼睛是心灵的窗户 ”,在慈祥、温柔的外祖母的眼 睛里,“射出一种永不熄灭的、 快乐的、温暖的光芒”,这种乐 观面对生活的态度深深地影响了 “我”,所以文章着重描写外祖 母的眼睛。