与国学为伴，与经典为友

与国学为伴，与经典为友
张振娜
领导、老师、同学们：
今天我们学校隆重举行“与国学经典为伴”的读书节活动。

作为教师，我们很高兴，学校给了我们一次重温国学，畅谈经典的机会；作为教师，我们很幸运，学校给了我们一次提高文化素养，增加文化底蕴的机遇。

我们中华民族上下五千年，铸就了我们辉煌灿烂的文化，孕育了无数的国学经典。

当我们读到“学而时习之，不亦悦乎？”，我们明白了学习的乐趣；读到“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们明白了学习讲方法；读到“工欲善其事，必先利其器”，我们明白了学习要有准备；读到“三人行，则必有我师”，我们明白了学习要谦虚；读到“三省乎吾身”，我们明白了做事要反思------可以说是国学经典伴我们成长，是国学经典教我们成才。

今天我们学校举行这一读书节，是可行的，是必要的，更是有意义的。

素质教育下的我们既为祖先取得的成就而骄傲，更肩负着继承和发扬民族文化传统的重任。

我们教师要以经典为伴，以圣贤为师，以传统文化的精华，丰富学养，浸润心灵，滋养人生。

为此，我们每一位老师积极参加“与国学经典为伴”的读书节活动，努力做到“三不离、二营造、一反思”：
“三不离”：
1．国学经典不离身。

做到人人身上有经典。

我们要利用课余时间充分学习、研究学校下发的国学经典理论，并且网罗搜索更多的诵读材料，使经典内容丰富而有个性。

2．国学经典不离口。

做到天天嘴上说经典。

我们可以每天少看一小时电视，多读一小时国学；我们可以每天少聊一小时闲话，多谈一小时经典，以提高文化素养。

3．国学经典不离心。

做到时时心里想经典。

我们诵读名句，要理解它们的意思，领会其中的道理，自省自悟，立己立人，以经典来净化心灵、指导行动，提高道德水平。

“二营造”：
1、营造“书香校园”。

传诵国学，传扬经典。

做到课下学国学，课堂用经典。

2、营造“高雅校园”。

尊敬师长，友善同事，尊重学生。

做到讲课有素养，做人有道德。

“一反思”：反思国学经典内涵，获得新知，指导实践。

读经典，我们了解了民族的优秀文化，全面提高了文化素养；读经典，我们学到了圣贤严谨踏实和勤奋不已的治学精神，提高了人文学术创造力；读经典，我们懂了经世致用，修身怡心，做人处世的道理，更懂了尊重他人，谦虚谨慎、不骄不躁，严以律己、宽以待人的处世态度。

所以我们要读经典谈国学，写笔记，抒心得。

用国学指导我们的教学，用经典引领学生的学习。

在这希望的春天，我们教师既要做学习国学经典的先行者，又要做好学生的榜样。

亲近国学，与圣贤对话，阅读经典，为人生奠基。

以诵读国学为快乐，以传承经典为己任，掀起一股诵读经典的热潮。

全体教师共同努力携手并进，让优秀文化的璀璨光芒绽放在三中校园！。