2019粤教版高中语文选修《唐宋散文选读》课件：第2单元 6 六一居士传(共27张PPT)

答案
4.文言句式 (1)六一，何谓也：宾语前置句，应为“六一，谓何也”。 (2)此庄生所诮畏影而走乎日中者也： ……也，判断句。 (3)方其得意于五物也：状语后置句，“于五物”应在“得意”前。 (4)虽响九奏于洞庭之野：状语后置句，“于洞庭之野”应在“响九奏”之 前。 (5)世事之为吾累者众也：定语后置句，应为“为吾累之世事者”。 (6)此吾之所以志也： ……也，判断句。
微笑是大男人自信修养的内涵，微笑是小女子知书达理的外现。男人 微笑时往往体现出一种风雅、一种气质，女人微笑时每每流露着一种妩媚、 一种甜美。
女人们总爱花大把的钱去美容院，却不知微笑是不用花钱却有神奇功 效的美容妙方，它会让你青春常驻，美若飞燕；男人们总爱屏神敛气，皱 着眉头去赚钱，殊不知微笑会帮你打开情商的通道，赢得诸多的商机，君 不见，各大酒店、豪华商场，微笑服务已成为他们的经商秘笈。
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自主积累
博观而约取，厚积而薄发
一 作者视窗
宋代诗文革新运动的领袖人物——欧阳修
幼年丧父，家贫力学；仕途多舛，不坠其志。倡导北宋“诗文革新”
运动，开创一代“诗话之体”文风。主张“文以明道”，力倡“简洁流
畅”。他的《醉翁亭记》流传千古，妇孺皆知；他的门下学徒多有巨擘，
无人匹敌。他的作品，婉曲纡徐，情韵绵邈，以“六一风神”绝称于世。
论古文者，向有“韩如海，柳如泉，欧如澜，苏如潮”之喻。欧阳修的散
文，确乎如沦漪层层，波澜荡漾；虽多唱叹，出以曼声，不为狂涛海啸；
然疏淡安详之中，又非止水如镜，而是时有微风飘忽，吹皱一池春水。
毫无疑义，欧阳修是北宋中期当之无愧的文坛宗师。
欧阳修(1007—1072)，北宋时期政治家、文学家、史学家。 字永叔，号醉翁，六一居士，吉水人，自称庐陵人，因吉州原 属庐陵郡。天圣进士。卒谥文忠。唐宋八大家之一，成就斐然， 三苏、王安石、曾巩都曾是他的学生，受其提拔。著有《欧阳 文忠集》。
温馨晨读
鸡声茅店月，人迹板桥霜
哲思品悟
微笑的力量
大笑虽然荡气回肠，但心脏不好的人不宜行之；狂笑亦可放浪形骸，
无拘无束，但其结果往往走向歇斯底里，使人分不清是笑还是哭；冷笑让
人身上疙瘩顿起，那多是奸佞小人的嘴脸，使人避之唯恐不及；媚笑令人
心生厌恶，那是吞噬人心的勾魂酒、惑乱心智的迷魂汤。
万笑皆下品，微笑品最高。微笑的神情最入眼，微笑的感觉最美妙。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。——宋·范仲淹 赏读：在朝中身居高位时，就忧念他们的百姓，身处僻远的江湖时，就忧 念他们的国君。赞扬古仁人在任何处境中都能以天下为己任，而不以个人 得失为念的博大胸襟和无私精神。 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——清·徐锡麟 赏读：我只知道在沙场为国家战死，何须用马革裹尸还葬！
佳句咀华
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——清·林则徐 赏读：假如对国家有利，我可以付出自己的生命。岂能因为有祸患而逃避， 有幸福就争抢呢？诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的 高尚情怀。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——宋·郑思肖《画菊》 赏读：宁愿在枝头含着芳香死去，也不为凛冽的北风所吹落。诗人借菊咏 怀，抒发坚守节操，矢志不渝的爱国情怀。
付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得 到得更多。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 多行不义，必自毙。——《左传》 人总是在失去了才知道珍惜！ 目标再远大，终离不开信念去支撑。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。
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合作探究
奇文共欣赏，疑义相与析
一 、结构图示
更名原因：老而衰且病，将退休于颍水之上 六一居士传六一之乐：五问五答 感慨无限
退隐理由：三宜归去 闲适安逸
二、重点突破 一、文章第一段自叙其更名的因由，叙述平静；最后一段论“三宜去”， 议论中抒情。这两段文字仅占全文四分之一；而以四分之三的篇幅设为客 主问答。这种构局可谓精心结撰。作者为什么要在一篇小文中采用这种形 式呢？
二 写作背景
熙宁三年(61岁)，作者由青州知州改为蔡州知州后，自号六一居士， 作此文以明志。春蚕丝尽，蜡泪将干，作者把毕生的精力献给宋王朝，该 到休息的时候了。况且，在宦海沉浮中，几度贬官，历尽坎坷， 所以作 者在文章中便一再流露出急于归隐退出官场的愿望，字里行间流露出一种 辞官归隐后的愉悦之情。
答案
二、作者说明“六一”自号时运用了什么形式？有何作用？“六一”包括 哪些？ 答案 采用主客问答的形式引出文章的主要内容。客人的问语正是读者想 知道的，吸引读者读下去。居士的回答体现了居士高雅的生活情趣，所谓 “六一”即一万卷藏书、一千卷金石遗文、一张琴、一局棋、一壶酒，再 加上一老翁——作者自己，凑足了“六个一”。诙谐的语言中隐隐透着作 者的自傲。
第二单元
6 六一居士传
欧阳修这篇自传文，通过对自己更名“六一居士”的陈述，对理 想中“六一”之乐的描绘，表达自己对归老后闲适安逸生活的向往， 表现了作者“三宜归去”的理想。
栏目 索引
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鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
微笑像昆仑山上的一珠小草，给万籁俱寂的山峦带来生机，让广阔无边的
旷野彰显春意；微笑如珠穆朗玛峰上的一朵雪莲花，给冰雕玉砌的大自然
增添活力，让玉树琼花的冰雪世界充满灵气！
古人对微笑的追求是笑不露齿，那是我们在杨柳青的仕女图上经常见 到的韵致；外国人微笑的经典是蒙娜丽莎永远的微笑，她让命途多舛的 达·芬奇得到了美的永恒。
三 基础梳理
1.通假字 (1)聊以志吾之乐尔 (2)累于此者既佚矣
通“__耳__”__，__罢__了__。 通“__逸__”__，_安__逸___。
答案
2.一词多义 以吾一翁_把__，__介__词___
(1)以 乃以难彊之筋骸_凭__、__用__，__介__词__ 聊以志吾之乐尔_用__来__，__连__词___ 将退休于颍水之上_的__，__结__构__助__词___
角度 快乐观 题目：每个人对快乐的理解都不一样，你的快乐观又是什么呢？
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本课结束
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。
2.语言既平易晓畅又形象深刻。
如作者写他陶醉于五种物品之时说：“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊；
虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。”这个比
喻既代指自然界的各种声响，又代指社会官场的嘈杂事务，真是奇妙之喻！
作者能对它置之不顾，深刻地说明了他对五种物品的乐而不倦和专心致志。
二、写作迁移
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文本拓展
一、技法赏析
1.传记形式别具一格。
掬水月在手，弄花香满衣
它并没有像一般传记那样，具体叙述自己一生的主要经历，而是由自己晚
年更名六一居士的由来说到自己的乐趣，又说到自己渴望退休的心情及对
现实生活的厌倦。由于文章采用了汉想和情趣，而且也使行文跌宕起伏、情感真切。
(2)之 世事之为吾累者众也_无__实__义__，__定__语__后__置__的__标__志___ 一日天子恻然哀之_代__“__我__”__，__第__一__人__称__代__词___
答案
3.词类活用 (1)轩裳珪组劳吾形于外： 使动用法，使……劳累。 (2)使吾形不病而已悴： 名词作动词，生病。 (3)累于彼者已劳矣： 形容词作动词，拖累。
答案
三、作者“乐”在何处？“世事之累”又表现在哪里？ 答案 (1)作者乐在两个方面：①“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊”— —专心至极，不受任何外物干扰。②“虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿 鹿之原，未足喻其乐且适也”——真可以说专心致志，其乐无穷。 (2)世事之累表现在“轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形 不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？”表明世事令他烦忧，希 望脱身于世俗杂务，回归自然，寄情“五物”。
答案
四、作者提出了哪几条隐退的理由？表现了作者怎样的人生态度？ 答案 (1)作者提出了三条隐退的理由：①“老而休”，是必然规律； ②“讫无称”，表面上谦虚，骨子里是牢骚，是对“受侮于群小”的不满； ③“贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言”，是儒者功成身退、知足 常乐思想的必然结果。 (2)反映了欧阳修晚年厌倦官场生活，想归隐的思想，有其豁达开朗、淡泊 明志的一面，也有其明哲保身、远身以避祸的一面。