3年级信息技术教案-小小鼠标动起来-名师

（二）鼠标操作
1用鼠标移动光标 在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前移动，箭头就会往上移动；你把箭头往后移动，箭头就会往下移动，那么我们是不是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头的位置。
2鼠标单击动作 用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察，你会不会现在请同学们试一试。单击左键
3鼠标双击动作 不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。 双击左键
4鼠标拖动动作先移动光标到对准对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。
让学生明白鼠标组成及作用
启发学生观察计鼠标
充分发挥小组内互帮互助的作用
让学生了试着改变桌面背景
教法
讲解法 演示法
教学资源
计算机、多媒体控制软件
课时
1课时
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
新课
一、 新课导入
同学们看到过老鼠吗那么老鼠长得是怎样的呢 那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠哪些地方像 那我们知道鼠标有什么用吗鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲，如果认真的学的好的同学
教师巡视检查学生自学情况。
教师说明：鼠标分为左键、右键、滚轮，要了解单击、双击
教师巡查操作情况，加大对学困生指导
板书
设计
第3 小小鼠标动起来一来自认识鼠标二、鼠标的操作：单击 双击 右击 拖动
作业：
思考与练习：
1大胆想想未来的鼠标是什么样子的，你喜欢什么样的
课件出示谜面，引导学生进行思考。
启发学生说说你知道鼠标可以完成哪些任务
激发学生对鼠标的学习兴趣
讲授
新课
二、 新课教学
（一）教师讲解 大家来看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。能记住吗
（一）正确握鼠标
1）握鼠标的基本姿势
2）手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。
微课教学设计
课题
第三课 小小鼠标动起来
教学
目标
知识与技能
1、通过学习，学生掌握鼠标的用法。
2、了解鼠标的组成。
过程与方法
引导学生自主学习，教师演示引导，学生动手操作。
情感态度与价值观
激发学生对鼠标的学习兴趣，培养学生发现学习与合作学习的意识。
重点
鼠标的操作方法
难点
鼠标的双击操作及拖动
学法
自学法 合作探究法 动手实践