河北省保定市2019-2020学年七上语文期末试卷

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列各组词语中加点字注音全对的一项是（）
A．附和．（hè）滑稽．（jì）钦．差（qīn）陛．下（bì）
B．赏赐．（sì）头衔．（xián）爵．士（jué）花纹．（wén）
C．炫耀．（yào）愚蠢．（chǔn）妥．当（tuǒ）呈．报（chéng）
D．系．上（jì）勋．章（xūn）更．衣（gēng）称．职（chèng）
2．下列各句修辞手法与其他三项不同的是（）
A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”
D．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。

3．下列对诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．树木∕丛生，百草∕丰茂 B．客路∕青山∕外，行舟∕绿水∕前
C．杨花∕落尽∕子规啼，闻道∕龙标过∕五溪 D．枯藤∕老树∕昏鸦，小桥∕流水∕人家
4．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．山东省青岛市跻身于中国最具幸福感城市排行榜前列。

B．在运动赛场上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。

C．为了防止流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。

D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

5．对下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（）
A．日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。

B．我寄/愁心与明/月，随君/直到/夜郎/西。

C．潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。

D．枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。

二、名句名篇默写
6．诗文名句默写。

（1）江山代有才人出，。

（赵翼《论诗》）
（2）因思杜陵梦，。

（温庭筠《商山早行》）
（3），愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）子曰：“，切问而近思，仁在其中矣。

”（《论语·子张》）
（5）我是你河边上破旧的老水车，；我是你额上熏黑的灯，。

（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
三、诗歌鉴赏
7．读《次北固山下》，回答问题：
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1）解释下列句子中的词语：
次．北固山下
客路
．．青山外
乡书
．．何处达
海日生残夜
．．
2）诗中的千古名句是___________________，它抒发了作者怎样的情怀？
3）这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些？
4）对“海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是（）
A.第一句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。

B.第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。

C.“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？
D.诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

四、综合性学习
8．学习了《秋天的怀念》一文后,文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。

为此,七年级(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。

请你参加并完成下面的活动。

(1)【名人品母爱】母爱是世间最伟大、最美丽的爱,请你写出两句歌颂母爱的名言吧。

示例:世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲。

——高尔基
(2)【采访谈母爱】沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗?老师也一定让你去采访过自己的母亲,你采访过了吗?你又是怎样进行采访的?把你设计的采访内容展示出来吧。

(不少于三条)
五、文言文阅读
9．阅读下面的文言文，回答问题。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！
(选自蒲松龄《聊斋志异》)
（注）①牧竖：牧童。

②跑：同“刨”，兽类用足扒土。

③奄奄：气息微弱的样子。

1）解释下列句子中加点的词。

(1)一狼径．去（______）
(2)狼亦黠．矣（______）
(3)相去．数十步（______）
(4)跑号如前．状（______）
2）翻译文中画线的句子。

(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。

(2)既而奄奄僵卧，久之不动。

3）比较阅读（甲）（乙）两文，（甲）文中两狼的形象特征是什么？（乙）文中大狼的行为体现了什么？
4）（甲）（乙）两文分别写的是屠户、牧竖跟狼的较量，屠户与牧竖对狼采取的行为，你赞同哪一种？
10．阅读下面的文言文，回答问题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1）解释下列句子中加点的词。

(1)恐前后受其敌．（______）
(2)其一犬．坐于前（______）
(3)意将隧．入以攻其后也（______）
(4)屠自．后断其股（______）
2）翻译文中画线的句子。

(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

3）在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？
4）概括狼的形象，并说说这则故事告诉了人们什么道理。

六、现代文阅读
11．阅读《穿井得一人》和《杞人忧天》，回答问题。

1）你从《穿井得一人》一文中得到了哪些启示？
2）《杞人忧天》中的“杞人”和“晓之者”身上分别有什么可取之处？
12．阅读下面语段，完成题。

（8分）
（甲）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

（乙）最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
1）（甲）文“吹面不寒杨柳风”，这句话中在“杨柳风”指什么？这句话在文中的意思是什么？
（2分）_________________________________________________________________
2）（乙）文以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽，试找出文中表明方位变化的四个词语（2分）_________________________________________________________________
3）散文中恰当运用修辞手法，可收到别具一格的艺术效果。

品读下面句子，体会画线词句的表达作用。

（2分）
微黄在阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

4）（乙）段文字说：“最妙的是下点小雪呀。

”结尾说：“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!”这里写的“下小雪”的妙处是：（2分）答：___________________________。

13．阅读下面一段文字，完成作文
董卿在《朗读者》第二期开场白中说：“在我们每一个人的生命里，有各种各样的陪伴。

朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……”
请以《陪伴，让岁月多了一份》为题目写一篇文章，请先补充完题目，再写作文。

要求：（1）600字以上；（2）诗歌除外，文体不限；（3）文章不能套用，更不能抄袭，力求有真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【参考答案】
一、选择题
1．C
2．A
3．C
4．A
5．B
二、名句名篇默写
6．（1）领风骚数百年。

（2）凫雁满回塘。

（3）瀚海阑干百丈冰。

（4）博学而笃志。

（5）数百年来放着疲惫的歌。

照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

三、诗歌鉴赏
7．1）次：停泊；客路：旅途；乡书：家书；残夜：夜将尽未尽之时
2）海日生残夜，江春入旧年；表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。

3）青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等
4）B
四、综合性学习
8．示例： (1)①母爱是一种巨大的火焰。

——罗曼·罗兰
②世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

——但丁
(2)①妈妈,您总是无微不至地关心我的生活和学习,有时您会觉得累吗?
②妈妈,有时候我错怪了您,甚至大发脾气,您还怪我吗?
③妈妈,您对我最大的期望是什么?假如我没有达到您的期望,您会对我失去信心吗?
五、文言文阅读
9．1） (1)径直 (2)狡猾 (3)距离 (4)原先的
2）(1)_屠户于是奔跑过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。

(2) _不久大狼奄奄一息，僵直地躺在地上，很久都不动弹。

3）【甲】文中两狼贪婪、凶残、狡诈而愚蠢；【乙】文中大狼身上体现出浓浓的母爱。

4）(示例)赞同【甲】文中屠户的做法，因为屠户面对的是恶狼，他被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而【乙】文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊游戏的心态，很是残忍，张扬的是人性中恶的一面。

10．1） (1)攻击 (2)像狗似的 (3)从通道 (4)从
2） (1)骨头已经扔完了，(但)两只狼却像原来一样一起追赶。

(2)禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。

3）开始时，屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来，屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀伺机而动；最后，屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又转到柴草堆后，砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。

4）狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠。

这则故事讽喻了像狼一样的恶人，但不论其怎样狡诈，终归是要失败的。

这个故事也告诫人们：对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，只有敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

六、现代文阅读
11．1）示例一：不要轻信流言蜚语，不要传播未经证实的话，切记道听途说。

示例二：耳听为虚，眼见为实。

示例三：对于流言，应采取调查研究的审慎态度，应又去伪存真的求实精神。

（答出其中一点即可）2）杞人：善于发现问题，具有强烈的忧患意识。

晓之者：知识丰富，勤于探究，关心他人，热情、耐心地开导他人。

12．1）指“春风”。

意思是春风吹拂到脸上，感觉很温暖。

2）山上山尖山坡山腰
3）运用了拟人手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪，生动比拟为害羞的少女，情态可掬。

4）根据文意可知小雪可以把那些小山点缀得更加秀美。

七、作文
13．参考例文
陪伴，让岁月多了一份温暖
母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

——题记。

母爱是一切的源泉。

母爱是维系世界并促使其发展的根本动力。

母爱是一缕阳光，让我们的心灵在寒冷的冬天也能感觉如春般温暖;母爱是一泓清泉，让我们的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄清。

在人生中，母亲乃是一切。

在悲伤时，她是慰藉;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。

幼年
母爱是让我沉酣的《摇篮曲》
一首节奏欢快的《摇篮曲》在您的唇齿间流露出，我已数不清伴我度过多少黑夜，只晓得它与月夜准时同在。

我静躺着，伴随着您的歌步入甜美的梦，您纯美的笑躲不及我记忆的封锁，要问您是以什么样的分量存在着，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里。

童年
母爱是不平凡的无言
“你入学的新书包，有人给你拿…啊!这个人就是娘，啊!这个人就是妈…”一首不平凡的歌却唱出了母爱的不平凡。

是谁在雨中为我遮雨?把伞偏向我却淋湿自己?是谁在寒冷中为我挡风?把外套脱下却使自己冷得哆嗦?是谁怕我在发育的身子被书包压累，而把沉重的书包跨在自己的肩上?是您啊!母亲!全是您!您从不说半句怨言，无声无息的把母爱全倾注在我的身上，您的爱，是不平凡的无言。

少年
母爱是幸福的港湾
我叛逆，所以我便是一艘不听好言相劝的渔船，我以为一切都是安全的，于是我摆脱岸边绳索的束缚，离别熟悉的港竟不会一丝哀愁，我飘啊飘，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我经不起拍击，竟退却的差点被击翻，终于在焦急害怕的混杂中一个强有力的声音在远处呼唤，呼唤我“亲爱的孩儿，回家吧，我是你永远的岸，不论你流浪了多久，离开了多远，我的港湾只永远给你停留，只永远为你开放!”您温馨的话化成一股暖流融汇进我的心窝。

要问母爱是什么?是黑夜里的一盏明灯;是雪天里的一块碳火;是冬夜里的一碗姜汤;是维持生存不可或缺的氧气与水。

世间有爱千千种，唯独您把母爱表现的淋漓尽致!是人生漫长岁月里和历史里千古流传的佳话。

成长路上，感谢有您相伴!。