北师大版三年级数学下册第四单元《千克、克、吨》4.2 1吨有多重PPT课件
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今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园玩。我们先买了 一些食品，爸爸买了1千克 苹果和1千克 梨，还买了一个50 克 的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有35
千克 了！ 9时，我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计
了它们的体重：一头狮子大约重35千0 克 吧，大象最少也有吨2 重吧，会说话的鹦鹉重约95 克 ，大水牛少说也有450 千克 重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。
2.填一填。 3吨＝（ 300）0千克
5000克＝（ 5 ）千克
（ 2）吨＝2000千克 （ 60）00千克＝6吨
3.数学故事。 船上的石头分8次才称完，请看记录表。
3.数学故事。
第几次 1 2 3 4 5 6 7 8
质量/千 克
280
220
250
300知道这头大象有多重吗？算一算。
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得 体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
演示完毕 感谢聆听
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的 质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。
1斤＝500克，1两＝50克。 英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质 量单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！
本课 小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
280+220+250+300+230+250+270+350=2150（千克）
答：大象重2150千克。
课堂总结
1.计量较重或大的物品有多重，通常用“吨”作单位。 “吨”用符号“t”表示。 2.选择质量单位时，要根据生活经验，较重物体的质 量用“吨”作单位，较轻物体的质量用“克”作单位， “千克”介于两者之间。
千克 了！ 9时，我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计
了它们的体重：一头狮子大约重35千0 克 吧，大象最少也有吨2 重吧，会说话的鹦鹉重约95 克 ，大水牛少说也有450 千克 重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。
2.填一填。 3吨＝（ 300）0千克
5000克＝（ 5 ）千克
（ 2）吨＝2000千克 （ 60）00千克＝6吨
3.数学故事。 船上的石头分8次才称完，请看记录表。
3.数学故事。
第几次 1 2 3 4 5 6 7 8
质量/千 克
280
220
250
300知道这头大象有多重吗？算一算。
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得 体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
演示完毕 感谢聆听
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的 质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。
1斤＝500克，1两＝50克。 英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质 量单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！
本课 小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
280+220+250+300+230+250+270+350=2150（千克）
答：大象重2150千克。
课堂总结
1.计量较重或大的物品有多重，通常用“吨”作单位。 “吨”用符号“t”表示。 2.选择质量单位时，要根据生活经验，较重物体的质 量用“吨”作单位，较轻物体的质量用“克”作单位， “千克”介于两者之间。
北师大版小学数学三年级下册 第4单元 千克、克、吨 课时2 1吨有多重(认识吨) 教学课件PPT
课堂练习
4 填一填。
（1）一头水牛约重300千克，3头水牛约重1（吨）。 （2）一袋面粉约重50千克，20袋面粉约重1（吨）。 （3）一匹马约重100千克，（10）匹马约重1吨。
课堂练习
5 在 里填“>”“<”或“=”
900吨 < 1000吨 4000千克 ＝ 4吨 4000千克+6吨 = 10吨 800千克 < 1吨 1吨 < 1100千克
9时，我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了它们 的体重：一头狮子大约重350（千克）吧，大象最少也有2（ 吨）重 吧，会说话的鹦鹉重约95（ 克），大水牛少说也有450（千克）重。 参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。
课堂练习
2 填一填。
1吨=（1000）千克 3吨5千克=（3.005）吨 6900千克=（ 6.9）吨
1吨=1000千克
940×1000=940000克 940000克=940千克
答：可相应减排二氧化碳940000克， 合940千克。
课堂练习
9 一台机器重570千克，有8台这样的机器，一辆载重3吨的汽车能 一次运走吗？ 570×8=4560（千克） 3吨=3000千克 4560千克>3000千克 答：一辆载重3吨的汽车不能一次运走。
注意千克和吨之间的换 算关系
课堂练习
6 一个公园有35万平方米森林，1万平方米森林一年可以滞尘约32吨， 一天可以从地下吸出约85吨水。 （1）这个公园的森林一年可以滞尘约多少吨？ 32×35=1120（吨） 答：这个公园的森林一年可以滞尘约1120吨。 （2）这个公园的森林一天可以从地下吸出约多少吨水？ 35×85=2975（吨） 答：这个公园的森林一天可以从地下吸出约2975吨水。
北师大版三年级数学下册习题课件：第4单元 千克、克、吨2 1吨有多重(共16张PPT)
北师版-三年级-下
第4单元
2 1吨有多重
8000 kg=( 8 )t 5000 kg=( 5 )t 9千克=( 9000 )克 1000 kg=( 1 )t
9 t=( 9000 )kg 3 t=( 3000 )kg 2吨20千克=( 2020 )千克 3吨25千克=( 3025 )千克
知识点1:吨的认识 1.填上合适的单10( 吨 )。
知识点2:吨的大小 2.判断对错。 (1)20袋50千克的大米大约重1 t。 ( √ ) (2)100个大学生约重1 t。( ✕ ) (3)满满五卡车化肥大约重1 t。 ( ✕ )
3.填空。 1吨=(1000 )千克 1000 g=( 1 )kg 1000千克=( 1 )吨
4.填一填。 2吨=( 2000 )千克 8000千克=( 8 )吨 3 t=( 3000 )kg 4吨=( 4000 )千克 5000千克=( 5 )吨
5.在○里填上“>”“<”或“=”。 3000千克○= 3吨 2000吨○> 200千克
5吨○< 5050千克 990克○< 1千克 900克○< 1千克 6千克○< 6吨
6.填一填。 8000千克=( 8 )吨 10吨=( 10000 )千克 60000克=( 60 )千克 3200千克=( 3 )吨( 200 )千克
谢谢观赏
You made my day!
10.某矿场院内有10吨煤堆放在一起,现在只有 两辆载重量分别为3吨和2吨的卡车,要运走9吨, 怎样才能分出9吨煤并运走呢?(两辆车都要用) 两辆卡车各自装满后运走2+3=5(吨),还需运走 9-5=4(吨)。小车先装满2吨,再把小车上的2吨 装到大车上,小车再装满一车,即可分出9吨煤, 并运走。
第4单元
2 1吨有多重
8000 kg=( 8 )t 5000 kg=( 5 )t 9千克=( 9000 )克 1000 kg=( 1 )t
9 t=( 9000 )kg 3 t=( 3000 )kg 2吨20千克=( 2020 )千克 3吨25千克=( 3025 )千克
知识点1:吨的认识 1.填上合适的单10( 吨 )。
知识点2:吨的大小 2.判断对错。 (1)20袋50千克的大米大约重1 t。 ( √ ) (2)100个大学生约重1 t。( ✕ ) (3)满满五卡车化肥大约重1 t。 ( ✕ )
3.填空。 1吨=(1000 )千克 1000 g=( 1 )kg 1000千克=( 1 )吨
4.填一填。 2吨=( 2000 )千克 8000千克=( 8 )吨 3 t=( 3000 )kg 4吨=( 4000 )千克 5000千克=( 5 )吨
5.在○里填上“>”“<”或“=”。 3000千克○= 3吨 2000吨○> 200千克
5吨○< 5050千克 990克○< 1千克 900克○< 1千克 6千克○< 6吨
6.填一填。 8000千克=( 8 )吨 10吨=( 10000 )千克 60000克=( 60 )千克 3200千克=( 3 )吨( 200 )千克
谢谢观赏
You made my day!
10.某矿场院内有10吨煤堆放在一起,现在只有 两辆载重量分别为3吨和2吨的卡车,要运走9吨, 怎样才能分出9吨煤并运走呢?(两辆车都要用) 两辆卡车各自装满后运走2+3=5(吨),还需运走 9-5=4(吨)。小车先装满2吨,再把小车上的2吨 装到大车上,小车再装满一车,即可分出9吨煤, 并运走。
北师大版三年级数学下册第4单元第2课时 1吨有多重 PPT课件
多少个你的同桌，质量大约是1吨呢？
1吨=1000千克 1000÷25=40（个）
在我们的生活中，有很多地方都可以见 到“吨”。
看来“吨”是比“千克”
大的多的质量单位，所以在
计量较重或大宗物品的质量 时，通常要用“吨”做单位。
在生活中我们怎么选用合适的质量单位呢？
一卡车货物 重3 （ 吨 ）
一桶食用油 重2（千克 ）
船上的石头分8次才
称完，请看记录表。
第几次
质量/千克
1
280
2
220
3
250
4
300
5
230
6
250
7
270
8
350
你知道这头大象有多重吗？算一算。
课堂小结
通过今天的学习，你有什么收获？
课堂小结
我们知道了1吨=1000千克，感受了1吨有 多重。在计量很重物体的质量时我们要用吨来 作单位。而且我们还知道了吨在生活中的有着 广泛的应用。
在生活中我们怎么选用合适的质量单位呢？Leabharlann 一支牙膏 重50（ 克 ）
一头牛重250 （千克）
当计量很轻的物体时用
克作单位，比较重的时候可
以用千克作单位，如果计量 很重的物体时人们往往会用 吨作单位。
巩固练习
填一填 7千克＝ ( )克 7000 2000克＝( 2 )千克 5吨＝ ( )千克 5000 ( 9 )t＝9000kg
第4单元第2课时
1吨有多重
新北师大版(2014秋）三年级数学下册
谈话导入
曹冲称象
机灵狗称象
用我们学过的质量单位克和千克说明大 象有多重，你认为合适吗？
你发现了什么？
探究新知
三年级下册数学课件-第4单元 第2课时 1吨有多重 (共18张PPT)北师大版
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四 千克、克、吨
（第2课时）
4000 3000 1000
kg 2000
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四 千克、克、吨
（第2课时）
4000 3000 1000
kg 2000
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北师大版三年级下册数学4.2一吨有多重课件
1斤＝500克，1两＝50克。 英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质 量单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料 吧！
北师大版 三年级下册 第四单元 千克、克、吨
1.小组内每个同学轮流提一提大米。 2. 说说自己的感受。 3.提完后坐回原位。
要求：看谁提起大米的袋数多， 谁就是大力士。
10袋这样的大米，重多少千克？
10个10千克 是100千克
20袋这样的大米，重多少千克？
20个10千克 是200千克
50袋这样的大米，重多少千克？
50个10千克 是500千克
100袋这样的大米，重多少千克？
100个10千克 是1000千克
1吨 ＝千克 1t＝1000kg
如果我们全班同学一餐
要吃10千克的大米，照这样 计算，1吨的大米能吃几餐 ？
据调查， 一个人一日三餐少浪 费一粒米，全国一年就可以节约 32400吨，这些粮食可供非洲难民9 万人吃一年！
要求：同桌互相抱起对方，并估一估对方的体重。
50千克 1吨
2
一卡一一车桶支一货食牙头物用膏牛重油重重3重（52205吨（（0千（克千）克））克）
警察叔叔把这辆卡车拦了下来， 你认为司机叔叔会受到处罚吗？
8000千克
载重6t
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他 的质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。
北师大版 三年级下册 第四单元 千克、克、吨
1.小组内每个同学轮流提一提大米。 2. 说说自己的感受。 3.提完后坐回原位。
要求：看谁提起大米的袋数多， 谁就是大力士。
10袋这样的大米，重多少千克？
10个10千克 是100千克
20袋这样的大米，重多少千克？
20个10千克 是200千克
50袋这样的大米，重多少千克？
50个10千克 是500千克
100袋这样的大米，重多少千克？
100个10千克 是1000千克
1吨 ＝千克 1t＝1000kg
如果我们全班同学一餐
要吃10千克的大米，照这样 计算，1吨的大米能吃几餐 ？
据调查， 一个人一日三餐少浪 费一粒米，全国一年就可以节约 32400吨，这些粮食可供非洲难民9 万人吃一年！
要求：同桌互相抱起对方，并估一估对方的体重。
50千克 1吨
2
一卡一一车桶支一货食牙头物用膏牛重油重重3重（52205吨（（0千（克千）克））克）
警察叔叔把这辆卡车拦了下来， 你认为司机叔叔会受到处罚吗？
8000千克
载重6t
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他 的质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。
最新北师大版三年级数学下册 第四单元 千克、克、吨 第2课时 1吨有多重 优质课件
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我 国常用的质量单位有斤、两。 1斤＝500克，1两＝50克。 英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质量单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！
克 千克
2.填一填。 3吨＝（ （ ）千克 3000 5000克＝（ ）千克 5
2 ）吨＝2000千克
（ 6000 ）千克＝6吨
3.数学故事。
船上的石头分8次才称完，请看记录表。
第几次 质量/千克 1 280 2 220 3 250 4 300 5 230 6 250 7 270 8 350
你知道这头大象有多重吗？算一算。
第 四单元
千克、克、吨第 2 课来自 1吨有多重吨可以记作“t”。
1吨 ＝1000千克 1t＝1000kg
一卡车货物 重 3（ 吨 ）
一桶食用油重2 （ 千克 ）
一支牙膏 重50（ 克 ）
一头牛 重250（ 千克）
1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园玩。我们先买了一些食品，爸爸买了1 苹果和1 梨，还买了一个50 的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称， 千克 千克 克 我的体重都有35 了！ 9时，我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了它们的体重：一头狮 千克 子大约重350 吧，大象最少也有2 重吧，会说话的鹦鹉重约95 ，大 千克 吨 水牛少说也有450 重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。
北师大版 三年级下册数学4.1克千克吨《有多重》课件
克
克
千克
千克
练一练
3.填一填。
3千克＝（ 300 ）克 4000克＝（ 0 4 ）千克 8000克＝（ 8 ）千克
4.在（）里填上“克”或“千克”。
1、一袋食盐重500（ ）。 2、一枚2分硬币重1（ ）。 3、一个苹果重200（ ）。 4、一个西瓜重5（ ）。 5、一个鸡蛋重50（ ）。 6、一袋面粉重50（ ）。 7、小明的体重38（ ）。
8、一条鱼重500（ ）。9、一枝牙膏重50（ ）。
10、一头牛重250（ ）。11、一桶油重5（ ）。
12、一只老虎重200（ ）。
13、一个香蕉重100（ ）
14、一个梨重200（ ）。 15、一个菠萝重500（ ）。
千克 克
16、一个苹果重100（ ）。
17、小明的体重45（ ）
5.1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些？ 说说你是怎么想的？
磅秤
盘秤
弹簧秤
托盘天平
一克有多重？称一称，掂一掂。
生活中还有哪些物品重1千克、重1克呢？
五颗黄豆约重1克。
30粒大米大约重1克。
细心观察，你能发现什么？
1千克＝1000克
1kg＝1000g
练一练 1.填一填。
这个鸡蛋重
（1（ 25）千克
练一练
2.在（ ）里填上合适的单位。
一样重的。因为它们的重量都是1千克。
课堂小结：
这节课你有什么收获？ 最大的感受是什么？
课后思考： P46 第4、6题。
谢谢观看
北师大版小学数学三年级下册第四单元:
有多重
教学目标
知识目标 能力目标 情感目标
结合具体生活情景，认识质量单位千克、克，知道1千克 =1000克，并能进行简单计算。
三年级数学下册课件-4.2 1吨有多重(4)-北师大版
要求：同桌互相抱起对方，并估一估对方的体重。
2
一卡一一车桶支一货食牙头物用膏牛重油重重3重（52205吨（（0千（克千）克））克）
警察叔叔把这辆卡车拦了下来，你 认为司机叔叔会受到处罚吗？
8000千克
载重6t
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的 质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。
千9克时克 我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了它
们的体重：一头狮子大约重350 吧，大象最少也有2 重
吧，会说话的鹦鹉重约95 ，大水千克牛克 少说也有500 重，千4吨克
头这样的水牛有
，也就千是克克 参观完动物园，我们高千克高
兴兴地回家了。
2000千千克克
2吨
第二天又被警察叔叔拦下来了，司
1斤＝500克，1两＝50克。 英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质 量单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！
３.小明的日记
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一些
食品，爸爸买了1 千苹克克果和1 千梨吨克子，还买了一个50 的 煮千克鸡克
蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有35 了！
50袋这样的大米，重多少千克？
50个10千克 是500千克
100袋这样的大米，重多少千克？
100个10千克 是1000千克
1吨 ＝1000千克 1t＝1000kg
如果我们全班同学一餐
要吃10千克的大米，照这样 计算，1吨的大米能吃几餐 ？
据调查， 一个人一日三餐少浪费一粒米 ，全国一年就可以节约32400吨，这些粮食可 供非洲难民90000人吃一年！
北师大版 三年级下册 第四单元 千克、克、吨
三年级数学下册第四单元千克、克、吨课时21吨有多重教学课件北师大版
北师大版 三年级下册 第四单元 千克、克、吨
1吨 ＝1000千克 1t＝1000kg
一卡车货物 一桶食用油 一支牙膏
一头牛
重3（ 吨 ） 重2（千克） 重50（ 克 ） 重250（千克）
1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一 些食品，爸爸买了1 千克苹果和1千克 梨子，还买了一个50 克 的 煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有35 千克 了！
9时我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了它 们的体重：一头狮子大约重350 千克 吧，大象最少也有2 吨 重 吧，会说话的鹦鹉重约95 克 ，大水牛少说也有450 千克 重。 参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。
2.填一填。 3吨＝（ 3000 ）千克
5000克＝（ 5 ）千克
（ 2 ）吨＝2000千克 （ 6பைடு நூலகம்00 ）千克＝6吨
3.数学故事。
船上的石头分8次才称完，请看记录表。
第几次
1
2
3
4
5
6
7
8
质量/千克 280 220 250 300 230 250 270 350
你知道这头大象有多重吗？算一算。
1吨 ＝1000千克 1t＝1000kg
一卡车货物 一桶食用油 一支牙膏
一头牛
重3（ 吨 ） 重2（千克） 重50（ 克 ） 重250（千克）
1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一 些食品，爸爸买了1 千克苹果和1千克 梨子，还买了一个50 克 的 煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有35 千克 了！
9时我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了它 们的体重：一头狮子大约重350 千克 吧，大象最少也有2 吨 重 吧，会说话的鹦鹉重约95 克 ，大水牛少说也有450 千克 重。 参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。
2.填一填。 3吨＝（ 3000 ）千克
5000克＝（ 5 ）千克
（ 2 ）吨＝2000千克 （ 6பைடு நூலகம்00 ）千克＝6吨
3.数学故事。
船上的石头分8次才称完，请看记录表。
第几次
1
2
3
4
5
6
7
8
质量/千克 280 220 250 300 230 250 270 350
你知道这头大象有多重吗？算一算。
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8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常
注意哦。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
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1吨有多重
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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1吨有多重
再见
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1吨有多重
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托
出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
北师大版 数学 三年级 下册
4 千克、克、吨
1吨有多重
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1吨有多重
情境导入
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1吨有多重
探究新知 认一认，说一说，1吨大约有多重？
1吨＝1000千克 1t＝1000kg
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1吨有多重
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
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1吨有多重
填上合适的单位（克、千克、吨）。
3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、××说得还不完全，请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。
6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
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1吨有多重 此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。
2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。
4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。
5、我不知道我这样说是否合适。
6、不知我说清了没有，说明白了没有。
一卡车货物 一桶食用 一支牙膏 一头牛重 重3（ 吨 ） 油重2（千克） 重50（ 克 ） 250（千克）
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1吨有多重
计算一下两头牛的重量是多少？
25千克
500千克
1吨
千克和吨的关系式：
1000千克＝1吨
1000千克＝1吨
250千克
100千克
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1吨有多重
课堂练习 填一填。
1千克=1000克
3吨＝（3000 ）千克 4千克＝（4000 ）克 2t＝（2000）kg 6000kg＝（ 6 ）t
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1吨有多重
判断。
1、粉笔长18克。 2、1瓶牛奶重250克。 3、一个足球重2吨。 4、一吨铁比一吨棉花重。
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1吨有多重
比较大小。 4吨50千克 ＞ 450千克 5450千克 ＝ 5吨450千克
8吨750千克 ＞ 8075千克 6980千克 ＜ 7吨
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1吨有多重
一辆自重3800千克的汽车,车上装有3台机床, 每台机床重2000千克,要通过一座限重10吨的 桥,是否安全? 能否安全过桥不仅要考虑载
7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的有明白，想不想让我再讲一遍？
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?
2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。
3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?
4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗?
5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?
二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！
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1吨有多重
除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单 位。如我国常用的质量单位有斤、两。
1斤＝500克，1两＝50克。 英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质量单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！
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1吨有多重
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.在选择质量单位时,要结合生活实际,并同自己 熟悉的物品质量进行比较。一般物品常用“千克” 作单位,比较轻的物品常用“克”作单位,大宗物 品或很重的物品一般用“吨”作单位。 2.吨与千克之间的进率也是1000,即1吨=1000千克, 用字母表示为1t=1000kg。
2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。
3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？
4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。
5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
重物，还要考虑自身重。
先求出汽车自重和3台机床的 总质量,再与桥的限重10吨相 比较。
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1吨有多重
一辆自重3800千克的汽车,车上装有3台机床, 每台机床重2000千克,要通过一座限重10吨 的桥,是否安全?
2000+2000+2000=6000(千克) 6000+3800=9800(千克) 10吨=10000千克 10000>9800 答:汽车过桥安全。
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
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四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1吨有此多页重为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。
3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?
4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！
5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!
三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。