北师大版三年级数学下册课件(全套)

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三年级下册数学精品课件:吨有多重(北师大版)

三年级下册数学精品课件:吨有多重(北师大版)

知识讲解
除了吨、千克、克这些质量单位,还有许多其他的质量单 位。如我国常用的质量单位有斤、两。
1斤=500克,1两=50克。 英国则用磅(pound)、盎司(ounce)等作为质量单位。 你还想了解更多的质量单位吗?查查相关的资料吧!
练习巩固
1.读一读,填上合适的单位(克、千克、吨)。
今天,阳光明媚,爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一些食
练习巩固
2.填一填。 7吨=( 7000 )千克
4000克=( 4 )千克
( 3 )吨=3000千克 ( 9000 )千克=9吨 200千克+800千克=(1000)千克=( 1 )吨 1吨-400千克=( 600)千克
练习巩固
3.数学故事。
船上的石头分8次才称完,请看记录表。
第几次
1
2
3
4
5
6
2000吨 > 200千克 910克 < 1千克 3千克 < 3吨
练习巩固
5.一头牛约重500千克,一头大象体重约是这头牛的4倍,这头大 象约重多少千克?合多少吨?
500×4=2000(千克) 2000千克=2吨
答:这头大象约重2000千克,合2吨。
知识总结
1吨有多重
吨和千克之间的换算方法:把“吨”换算成“千克”,就在 吨数的末尾添上3个0,单位改为“千克”;把“千克”换算 成“吨”,就在千克数的末尾去掉3个0,单位改为“吨”。
知识讲解
知识讲解
认一认,说一说,1吨大约有多重?
我们每人约重25千克, 40人约重1吨。
知识讲解
推导吨和千克之间的进率:
40名学生
每人约重25千克
40名学生一共约重 40×25=1000(千克)

北师大版三年级下册数学我们一起去游园课件

北师大版三年级下册数学我们一起去游园课件
206×2=? 240×4=?
笔算下面各题。
195×3= 585
195 ×3
21
585
206×2= 412
2 06 ×2
1
412
240×4= 960
240 ×4
1
960
两根同样长的彩带刚好能分别围一个长方形和一个正方形的包装盒 封面的四周。长方形包装盒封面的长是30厘米,宽是20厘米。那么, 这个正方形包装盒封面的边长是多少厘米?
下面是“郑州—上海” 沿线各大站的火车里 程表。
郑州—徐州 徐州—南京 南京—无锡 无锡—上海
里程 千米
348 175 126
(3)火车从徐州开往 上海,出发时刻是上 午9:20,到达时刻是 当天下午4:00。火车 运行了多长时间?
下面是“郑州—上海” 沿线各大站的火车里 程表。
郑州—徐州 徐州—南京 南京—无锡 无锡—上海
5.9元
15.8元
15.2元
(1)买一支钢笔和一个订书机, 一共要付多少钱?
5.9+15.2= 21.1(元)
5.9 + 1151.2
21.1 答:一共要付21.1元。
(2)哪种文具最贵?哪种文具最便宜? 最贵的文具比最便宜的贵多少元?
5.9 15.8 15.2 15.8 > 15.2 > 5.9
里程 千米
348 175 126
(3)火车从徐州开往 上海,出发时刻是上 午9:20,到达时刻是 当天下午4:00。火车 运行了多长时间?
6时
下面是“郑州—上海” 沿线各大站的火车里 程表。
郑州—徐州 徐州—南京 南京—无锡 无锡—上海
里程 千米
348 175 126
(3)火车从徐州开往 上海,出发时刻是上 午9:20,到达时刻是 当天下午4:00。火车 运行了多长时间?

小学三年级下册数学(北师大版)《《什么是面积》》课件

小学三年级下册数学(北师大版)《《什么是面积》》课件
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
第五单元 ·面积
观察探索一
观察探索一
观察探索一
观察所得一
物,是它们的面积。
观察所得二
物体表面或封闭图形的大小,是它们 的面积。
摸、说自己身边物体的面积
直观观察下面哪个图形的面积大?
哪一张面积大些?(用平移 割补法比较)
长方形的面积小 正方形的面积大
用数方格的方法比较物体或图形面积的大小
15个小正方形
16个小正方形
下面四个图形,哪个图形的面积大
一些?为什么?
16
14
17
2 1
3 4
18 通过数方格,我们发现图形4的面积最大。
比一比。(课堂练习)
两片叶子的表面 积哪个大?
左边的叶子面积 大。
方巾和手绢哪个 面积小?
手绢的面积小。
下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。 哪个省的面积最大,哪个省的面积最小?
答:青海省的面积最大,江苏省的面积最小。
图案设计大赛(能力提升):
1、充分发挥想象,设计你喜欢的3 个不同图形。
2、使每个图案的面积都等于7个方格。
3、发现:面积相等的图形,它们的 形状不一定相同。
本课小结:
学完这节课,你想说些什么?
布置作业:
课本50页的习题填在课本上。

北师大版三年级下册数学《有多重》(课件)

北师大版三年级下册数学《有多重》(课件)
小组活动任务: 找一些物品掂一掂,估计一下有多重,再称一称。
课堂练习 连一连。
800千克
3千克
3克
300克
课堂练习 判断。
(1)妈妈的体重是54克。 (2)1千克铁比1千克棉花重。 (3)玲玲每天早上都要喝250千克牛奶。 (4)一只小狗重3千克。
(× ) (× ) (× ) (√ )
课堂练习 填上合适的单位。 克
拓展提高
(2)10只小鸟重多少千克? 10×300=3000(克) 3000克=3千克 答:10只小鸟重3千克。
板书设计
有多重 ——千克、克的认识
重——千克:kg 轻——克:g 1千克=1000 克
作业布置
完成“练一练”第1、2、3题。
新知讲解
4个苹果大约重1千克。
16个鸡蛋大约重1千克。
新知讲解
天平
1克的物体太轻了,需要 用天平来称。
新知讲解
小组活动提示: 1.用天平称一枚2分硬币的重量。 2.称一称曲别针的重量,数数几个曲别针重1克。 3.用手掂一掂1克有多重。
新知讲解
一枚2分硬币约重1克。
3枚曲别针约重1克。
新知讲解
北师大版 三年级下
有多重
新知导入
面包比较轻
奶太重了
新知导入

掂一掂Байду номын сангаас谁重?谁轻? 轻
新知讲解
天平平衡,说明两 边的重量相等。
电子秤 淘气重30千克。
天平 小鸟重50克。
新知讲解
生活中,我们常用千克和克来表示物体有多重。 千克可以用“kg”表示,克可以用“g”表示。
新知讲解
关于千克和克,大家有什么想知道的?
千克
一个梨的质量约是130( 克 )。 一袋薯片重80( 克 )。 一头水牛重约600(千克 )。 一袋米重5(千克 )。

北师大版三年级数学下册2.1《轴对称图形》课件

北师大版三年级数学下册2.1《轴对称图形》课件

沿虚线剪开
比一比
这样的图形就叫做 轴对称图形 。
打开 对称轴
把镜子放在虚线上,看一看 镜子中的图形和整个图形,你发现了什么?
从镜子中看到的左边对称图形?
说一说下面哪些图形是轴 对称图形?
在方格纸上画出轴对称图形。
本课总结
了解对称轴的特征,能够画 一个对称图形的对称轴。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
北师大版三年级数学下册
轴对称图形
教学目标
1.结合欣赏民间艺术的剪纸图案,以及服饰、 工艺品与建筑等图案,感知现实世界中普 遍存在的对称现象。
2.通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操作 活动,体会对称图形的特征,能画出简单 的图形的对称轴。
3.培养同学们的观察能力、自主探究能力、 动手操作能力以及归纳概括能力。使同学 们能画出简单的图形的对称轴。

三年级下册数学课件-第一单元总结 北师大版(共19张PPT)

三年级下册数学课件-第一单元总结 北师大版(共19张PPT)

6、在括号里最大能填几。
( 7 )×8<58 ( 6 )×9<62 ( 5 )×4<22
6×( 5 )<35 5×( 7 )<37 7×( 5 )<40
7、先估一估下面各题的商是几位数,再计算。

64

117
变式:要使 88÷4的商是两位数, 里最大填( 3 ), 要使商是三位数, 里最小填( 4 )。
6
3 04
答:需要38个箱子。
0
北师大版数学 三年级下册
第一单元知识总结
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
本单元内容与其他年级内容有哪些关联?
二上:表内乘除法。 二下:两位数除以一位数,商是一位数的除法。 三上:整千、整百、整十数除以一位数的除法。
两位数除以一位数商是两位数的除法。
三位数除以一位数 四上:三位数除以两位数
本单元与上学期的区别:
( 商0 )。 3、除的过程中每一步的余数必须( 小于 )除数。
4、如果除到最后有余数,验算时不要忘了(加上余数)。
三位数除以一位数(被除数中间或末尾有0):
只要遇到某一步计算是0除以除数时,直接对齐商写0,不 需要落下0再去计算。
0除以任何不是0的数都得0,0不能 作除数。
三位数除以一位数(商中间或末尾有0):
④被除数中间、末尾有0的三位数除以一位 数
⑧连除和带小括号的乘除混合算式的计算 ⑨运用乘除混合运算解决实际问题的方法
整体回顾
除法
笔算除法
解决问题
两、三 商中间、 除法 连除算 先

位数除 末尾有 的验 式的计 除

以一位 0的除 算
算方法 后



北师大版数学三年级下册《有多重》ppt课件

北师大版数学三年级下册《有多重》ppt课件

8、一条鱼重500(克 )。 9、一枝牙膏重50( 克)。 10、一头牛重250(千克)。 11、一桶油重5(千克)。 12、一只老虎重200(千克)。 13、一个曲别针重2(克 )。 14、一个香蕉重100(克 )。 15、一个梨重200(克)。 16、一个菠萝重500(克 )。 17、一个苹果重100(克 )。 18、小明的体重45(千克)
4.称一称,填一填。
我的体重 同伴的体重 我的书包 一个土豆 一粒花生豆 我的估计 称量结果
6.看一看,猜一猜。
1个
3个
1个
2个
1、称较重的物体一般用(千克)作单位, 称较轻的物体一般用( 克)作单位
2、一枚2分硬币大约重( 1 )克, 5个苹果大约重(1 )千克
3.每只鸟重70克,4只重(280)克
A台秤
B天平秤
B 3、一袋洗衣粉重500克,2袋洗衣粉的重量是( )
A.500克 B.1千克 C. 1克
C 4、一只鹅重3千克,2只鹅的重量等于3只鸡的重量,一只鸡重( )
A.4千克 B.3千克 C.2千克
亮亮的难题
亮亮今天春游啦!他为自己准备
了可口的食物:有5050千克克重的 两个,150克重的 一个…他们 班游玩的地点是动物园,在那里
称比较重的物品质量, 常用“千克”作单位。
生活中有哪些物体约重1千克?
2千1五0克23个0重0有个个苹1几呢千呢果个?克?大呢约?
生活中有哪些物品 大约重1千克呢?
称比较轻的物品质量, 常用“克”作单位。
生活中有哪些物品 大约重1克呢?
一颗花生米
生活中还有哪些物品重1克呢?
5颗黄豆大约重1克。
掂一掂,估一估:
我的书包大约重 5(千克)。

北师大版三年级数学下册《总复习2 数的运算》教学课件PPT小学优秀公开课

北师大版三年级数学下册《总复习2 数的运算》教学课件PPT小学优秀公开课
求97名学生需 要多少钱?
97×3=291(元) 291<300
门票 每张3元
答:带300元买门票够。
学校成立了“红领巾爱心捐助站”。第一周同学们 捐献课外书56本,第二周捐献的比第一周的2倍还多 14本,第二周同学们捐献了多少本课外书?
56×2+14
先求第一周的2倍是多少, 然后再加上14本。
=112+14 =126(本)
租金/元
9×60+48=588
8×60+2×48=576 7×60+3×48=564 6×60+5×48=600
因为564<576<588<600,所以方案三最省钱。
谢谢观看
Thank You
(3)含有括号的,先算小括号里面的,再算括号外面的。
4. 0和1的运算 0和 1 任何数加0得原数,任何数减0得原数。
0乘任何数得0,0除以任何数得0,0不能作除数。
任何数乘1得原数,任何数除以1得原数。
练习 算一算。
35+416 =451 25 × 28 =700 710-182 =528
51.7-34.8=16.9
小数
小数加法的计算方法: 把小数点对齐,从低位加起,哪一位上的数相加
满 十,就向前一位进1,最后在得数里对齐横线上的 小 数点,点上小数点。 小数减法的计算方法:
把小数点对齐,从低位减起,如果被减数的小数 末 尾位数不够,可以添“0”再减。哪一位上的数不 够 减,要从前一位退1,在本位加十再减。
分数
为了参加溜溜球比赛,王老师买了4盒溜溜球,每 盒2个,一共花了96元,平均每个溜溜球多少元?
方法二:
先求出4盒溜溜球一 共有多少个?
2×4=8(个)
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北师大版 三年级上册 第二单元 观察物体
1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的? 把位置的编号填在括号里。


3.看一看,想一想。
√ ②
北师大版 三年级上册 第三单元 加与减
118+104+95
100+100+100=300 =222+95
15+4 19(元)
24-20 4(元)
50-8×4 =50-32 =18(元)
4. 50-5×8
=50-40 =10
8×9-34 =72-34 =38
7×6-30 =42-30 =12
20-2×6 =20-12 =8
93-3×9 =93-27 =66
46+4×7 =46+28 =74
34+8×2=50(人) 8×2+34=50(人)
2.说一说先算什么,再算什么,并计算。
5×(36-29)
(46+17)÷7
81÷(16-7)
=5×7
=63÷7
=81÷9
=35
=9
=9
(70-46)÷8 =24÷8 =3(辆) 答:至少需要3辆小车。
3.先坐满大船,剩下的坐小船,至少需要几条船? (42-24)÷6=4(条)
4.看一看,说一说,用(4+2)×5能解决什么问题?
6×3+1=19(元) 1+6×3=19(元)
2.说一说先算什么,再算什么,并计算。
4×6+25
=24+25 =49
9×8+22
=72+22 =94
54+36-18
=90-18 =72
100-75+25
=25+25 =50
42+8×4
=42+32 =74
33+7×3
=33+21 =54
4元 4元 4元 ?元
103 109 + 1 918 31 0
答:四年级一共捐书310本。
317-310=7(本) 答:三年级比四年级多捐7本。
1.
2.用竖式计算。 727+114+86 475+260+149
397+304+120 292+450+108
3.
4.
北师大版 三年级上册 第三单元 加与减
850-256-280 =594-280 =314(棵)
(妙想) (笑笑) (奇思) (淘气)
1.把一个礼品盒放在桌子上, 站在不同的位置看一看, 最多能看到几个面?
2.想一想,下面三幅照片 分别是哪位小记者拍摄 的?把他们的编号填在 照片下面的括号里。
③①②
3.下面四幅图分别是谁看到的?实际看一看,连一 连。
4.下面这几幅图分别是谁看到的?连一连。
9+81÷9 =9+9 =18
16÷2-7 =8-7 =1(元)
答:淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵1元。
=21+12 =5-3 =33(元) =2(元)
3.
⑴整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元?
9-56÷8=2(元)
⑵结合上面的情境说说下面算式的意思,并算一算。
9+18÷6 买=1盒9酸+奶3和1瓶绿茶 ,=一1共2需(要元多少)元?
⑵1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元?
⑴ 14÷2+5 =7+5 =12(元)
⑵ 5-12÷3 =5-4 =1(元)
2.说一说先算什么,再算什么,并计算。
ห้องสมุดไป่ตู้
4+24÷8 =4+3 =7
45-5×4 =45-20 =25
72÷8-3 =9-3 =6
86-6×8 =86-48 =38
5-8÷4 =5-2 =3
45+15÷3 =45+5 =50
15-48÷8 =15-6 =9
6.
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
29+25=54(人) 54÷9=6(条)
()
54÷(9-3) =54÷6 =9(条) 答:需要9条船。
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18+18)÷4=9(人) ⑶ 36÷(3+3)=6(个)
20元
3×4=12(元)
20-3×4
20-12=8(元)
=20-12 =8(元)
答:买3包饼干应找回8元。
买5个面包和1包饼 干应付多少元?
有20元,买2包花 买3袋糖果和1包饼 生应找回多少元? 干应付多少元?
有20元,买6包饼 干,还差几元?
有20元,买4个蛋 糕,还差几元?
20-14 6(元)
5.
⑴ (100-64)÷6=6(袋) ⑵ 19-4×4=3(元)
6.笑笑买了一种糖,付了20元,找回2元。她买的 可能是哪种糖?买了几袋?
√ (20-2)÷2=9(袋)


(20-2()2÷06-=23)÷(9袋=)2(袋)
()
()
()
北师大版 三年级上册 第二单元 观察物体
笑笑 妙想 淘气
3×9+15
买=3盒27酸+奶和151桶绿茶 ,=一4共2需(要元多)少元?
4.森林医生。
24+40÷8 =624+÷58 =829
15-6×2 =91×5-212 =83
35÷5-4 =7 =3
5. 45÷5+14
=9+ 1=423
72÷9-8
=8-8 =0
9×7-30 =63-30 =33
20+6×6 =20+36 =56
24-5×4=4(个) 8×4-24=8(个)
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算

(18÷?3元)元 4元 18元
18÷3+4 =6+4 =10(元)
答:笑笑一共需要10元。
3-10÷5 =3-2 =1(元)
答:每本算术本现价比原价便宜1元。
1.
⑴买1个奶油面包和1个巧克力面包,一共需要多少元?
18+4-5=17
=317
11 8
1
104
+ 1 915
2
300+17=317
11 8
222
+ 1 014 + 1 9 5
31 7
3
222
31 7
答:三年级一共捐书317本。
103+109+98 =212+98 =310(本)
103 + 1 019
212
212 + 918
31 0
103+109+98= 310(本)
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
3元 3元 3元 3元
6元
3×4=12(元) 12+6=18(元) 答:胖胖应付18元。
=12+6 =18
=6 + 12 =18
1.说一说,再列式算一算。 一共有多少瓶?
4×5+3=23(元) 3+4×5=23(元)
1.说一说,再列式算一算。 一共有多少个猫警察?
850-(256+280) =850-536 =314(棵)
答:运走辆车后还剩314棵白菜。
594
256
594
314
314
1000-372-210= 4 1 8
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