八年级物理易错题分析(光、热部分)
八年级物理全册全套试卷易错题(Word版 含答案)
八年级物理全册全套试卷易错题（Word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。
具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高。
由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_________有关。
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_______和________钢丝。
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是： _____________【答案】乙粗细乙丙在钢丝的长度，粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。
【解析】【分析】本题考查实验探究能力。
【详解】(1)[1][2]因为甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大音调高，该过程是利用控制变量法来研究发声体的音调与其粗细的关系；(2)[3] [4]如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样符合条件的是乙和丙两根钢丝；(3)[5]由图可以知道钢丝丙和丁长度、粗细相同，钢丝的松紧不同先后用同样大小的力拔动丙和丁两根钢丝，丙钢丝发出的音调高丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时钢丝越紧音调越。
2．为了探究声音的产生与传播，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在发声的音箱上，感觉音箱在晃动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，他这样做的目的是________．（2）小明用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是________．（3）如图所示，将正在发声的手机放在与抽气机连通的密闭玻璃瓶内．①在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐________．②分析实验现象，运用的科学方法可得出结论________．【答案】验证声音是由物体振动产生的在桌子上放一些碎纸屑变小真空不能传声【解析】(1) 小明把手放在发声的音箱上，感觉音箱在晃动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，都能证明声音是由于物体振动产生的．(2)桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；(3)当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了，故可的结论：真空不能传声．点睛：利用转换法解答，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动．3．探究影响音调的高低有关因素：装置事实如图（1）所示，某小组同学在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶里装入高度不同的水，来研究“音调高低与哪些因素有关”．首先，小组同学用嘴贴着瓶口吹气，发现甲、乙、丙、丁四个玻璃瓶会依次发出“fa（4）”“mi（3）”“ri”“do（1）”四个音阶不同的声音，接着小组同学用橡皮锤轻轻敲击瓶身，发现甲、乙、丙、丁四个玻璃瓶会依次发出“do（1）”“ri （2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶不同的声音由此现象，回答下列问题：步骤（1）同样的瓶子，如玻璃瓶甲，为什么向瓶口吹气发出“fa（4）”的音，而用橡皮锤轻轻敲击瓶身则发出“do（1）”的音？小组同学经过讨论后发现主要是由于______不同．（2）小组同学由两次实验现象初步得出结论：______不同，音调不同．（3）接着，小组同学又用示波器来显示敲击丙、丁两瓶身时的振动波形图，如图（2）所示，其中图（a）是敲击______瓶身的振动波形图，图（b）是敲击______瓶身的振动波形图；同时，小组同学还发现由于两次敲击时的用力程度不同，从波形图上能反映出瓶身发出的响度也不同，其中敲击______瓶身的响度大（均填“丙”或“丁”）评价（4）小组同学经过讨论还得出可以用此实验的规律判断生活中一些实例的发声体．例如：吹笛子时，用手堵住笛孔能产生不同的声音，与上述______实验的发声体是相同的，提着水壶向热水瓶里灌开水听到的声音会发生改变，与上述______实验的发声体是相同的（均填“向瓶口吹气”或“用锤敲击瓶身”）【答案】振动物体频率丙丁丁向瓶口吹气向瓶口歇气【解析】【详解】[1]用嘴贴着瓶口吹气，振动发声的是由于瓶内空气的振动发出的，用橡皮锤轻轻敲击瓶子的外侧，声音是由瓶子和瓶内水的振动发声，振动物体不同；[2]用嘴贴着瓶口吹气时，空气柱长度越短，其振动越快，音调越高；用橡皮锤轻轻敲击瓶子的外侧，水越多，振动越慢，音调越低；发声的频率不同，音调不同；[3]由图(1)可知，丙比丁中水多，用橡皮锤轻轻敲击瓶子外侧时，丙中水多，振动的频率低，由图(2)可知，（a）的频率低，则（a）是敲击丙瓶身的振动波形图；[4]同理可知（b）是敲击丁瓶身的振动波形图；[5]由图(2)可知，（b）的振幅较大，说明敲击丁瓶身的响度大;[6]吹笛子时，用手堵住笛孔能产生不同的声音，是靠改变空气柱的长度来改变音调的，与向瓶口吹气实验的发声体是相同的；[7]提着水壶向热水瓶里灌开水时，随着水的灌入，空气柱越来越短，振动的频率越来越高，与向瓶口吹气实验的发声体是相同的。
新人教版八年级上册物理易错题难题整理(经典)
新人教版八年级上册物理易错题难题整理(经典)1.夏天空气中充满了水蒸气，当水蒸气遇到冷的冰棍时，它会液化成小水滴，形成了我们看到的“白气”。
由于小水滴的密度大于空气密度，因此“白气”是向下运动的。
2.（1）小朋友误认为冒烟的冰棒很烫，就像冒着“白气”的开水一样，但这种看法是错误的。
冰棒“冒烟”的原因是，当我们从冷柜中拿出冷冻品（比如冰糕）时，它们的温度非常低，与它们表面接触的空气中的水蒸气遇冷后会液化成微小水滴，呈现出雾状，就像冒烟一样。
因此，“冒烟”的并不热，而是一种物态变化——液化现象。
2）冰箱中的水蒸气在温度降得非常低的情况下会直接凝华成霜。
3.为了能够从平面镜中看到自己的全身像，平面镜的最小长度应该是90cm。
4.小张将一瓶矿泉水放在冰箱中较长时间后取出，发现瓶外壁出现小水珠。
他认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后附着在瓶外壁上，而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在瓶外壁上。
为了验证两人的结论，我们可以进行以下实验：首先在室温下称量一瓶与研究对象相同的矿泉水的质量m1，然后将矿泉水拧紧瓶盖，放在冰箱中较长时间后取出放室内一段时间，待矿泉水完全恢复至室温后将矿泉水外壁完全擦干，再次称量矿泉水的质量m2.如果m1>m2，则说明小张是正确的；如果m1=m2，则说明小吴是正确的。
5.这是一个模型照相机，由纸筒A和纸筒B组成。
纸筒A的一端覆盖了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌入了一个凸透镜。
为了在A端看到清晰的图像，需要调整A、B之间的距离，并将B端朝向明亮的室外。
此时，半透明纸上的物体像是倒立的实像。
6.常用体温计的刻度部分是一个三棱体，横截面呈圆弧形。
在读数时，沿A、B方向观察，沿A方向观察更容易读数。
这是因为凸透镜成正立、放大的虚像的原理。
7.在一个古寺里，小明发现了一个变音钟。
随着香火的燃烧，敲出的声音变得越来越高亢。
这是因为香火使钟的温度升高，材料的微观结构发生变化，钟的振动频率改变。
新人教版八年级上册物理易错题难题整理经典)
1.图中冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？夏天空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”，因为白气是小水滴，密度大于空气密度，所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的．故答案为：①水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”；②下；③白气是小水滴，密度大于空气密度，所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的2.欣赏如图所示的漫画，回答后面的问题：3.(1)小朋友误认为冒烟的冰棒就像冒着“白气”的开水一样很烫，故不要“冒烟”的，其实这种看法是错误的。
请解释冰棒为什么会“冒烟”。
4.(2)小明友要结霜的，冰柜中为什么会出现霜呢？请运用学过的物理知识进行解释。
答：物理问题：一个小孩说“冒烟”的热,不要,我要冷柜里结霜的.”这种说法是错误的.因为,从冷柜里拿出的冷冻品,例如冰糕,其温度很低,与其表面接触的空气中的水蒸气,遇冷,液化成微小水滴,呈现雾状,就是上面所说的“冒烟”的.因此,看来,“冒烟”的并不热,是一种物态变化——液化现象。
1，空气中的水蒸气遇到冷的冰棍，温度降低而液化成小水珠。
冰箱中水蒸气，在温度降得非常低的情况下直接凝华成霜 .5.小明同学身高1.80m，家里装修时要在墙上安装一个竖直的平面镜，为了能从平面镜中看到自己的全身像，平面镜的最小长度应为（ c ）A．30cmB．60cmC．90cmD．120cm6.小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。
用干毛巾擦净，等一会儿又出现小水珠。
于是他与小吴一起对此现象进行研究，但观点不一致。
小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后，附着在矿泉水瓶外壁上；而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。
请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确。
答：解：1．室温下，取一瓶与研究对象相同的矿泉水，称量质量m1；2．将矿泉水拧紧瓶盖，放入冰箱较长时间，取出放在室内一段时间，待矿泉水完全恢复至室温后，将矿泉水外壁完全擦干，称量质量m2；3．比较m1、m2的大小，如果m1＞m2，则小张是正确的；如果m1=m2，则小吴是正确的．7.如图所示的模型照相机，纸筒A的一端蒙上一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。
八年级物理上册第四章光现象重点易错题(带答案)
八年级物理上册第四章光现象重点易错题单选题1、如图所示是一个放置于宁波某地水平地面上的简易计时模型，圭杆垂直底盘。
下列描述错误的是（）A．杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播B．一天内，杆影移动是由地球公转造成的C．一天内，正午的杆影最短D．该模型依据杆影的方位计时答案：BA．光在同一种均匀介质中沿直线传播，杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直线传播形成的，故A正确，不符合题意；B．一天内，杆影移动是由地球自转造成的，故B错误，符合题意；C．一天内，正午太阳高度角最大，因此正午的杆影最短，故C正确，不符合题意；D．影子的方向在改变。
在北回归线以北的地方，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。
从原理上来说，根据影子的长度或方向都可以计时，但根据影子的方向来计时更方便一些。
故通常都是以影子的方位计时。
故D正确，不符合题意。
故选B。
2、一平面镜与水平地面成45°夹角，如图所示，一只小球S顺着水平面向A点滚去，则平面镜中小球的像的运动方向是（）A．水平向左B．水平向右C．竖直向上D．竖直向下答案：D小球向A点滚动的过程中，是沿与平面镜成45度角的水平直线运动的，据平面镜成像特点：像与物的到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，所以小球的像成在与镜面成45度角的镜后面，即与水平面垂直，所以是竖直向下运动的，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3、“万里长江，美在荆江”。
长江实施禁捕以来，生态得到明显改善。
游客乘坐游船到达荆州，看见江岸边高楼林立，荆州长江大桥倒映在平静的江面，水下的鱼儿跃出水面。
下列说法正确的是（）A．看不见高楼后面的景色，说明光不能在固体中传播B．长江大桥的倒影是由于光的反射产生的C．水面下鱼儿的像在鱼儿的下方D．看见跃出水面的鱼儿是由于光的折射答案：BA．看不见高楼后面的景色，说明光沿直线传播，光可以在部分固体中传播，比如透明的固体，故A错误；B．长江大桥的倒影相当于平面镜成像，是由于光的反射产生的，故B正确；C．根据光的折射可知，水中的鱼的像比鱼的实际位置高，即水面下鱼儿的像在鱼儿的上方，故C错误；D．能够看见空中的鱼儿，是由于光的反射，鱼儿反射的光进入人眼，故D错误。
人教版物理八年级上册光现象实验易错题(Word版含答案)
一、初二物理光现象实验易错压轴题〔难〕1.小华在探究平面镜成像的特点时,将棋子A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有棋子A 的像.国乙〔1〕此时用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸而上往返移动,发现无法让它与棋子A 的像完全重合〔图甲〕.你分析出现这种情况的原因可能是：〔2〕解决上方的问题后,棋子B与棋子A的像能够完全重合,说明〔3〕图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸〞上的信息得出实验结论：【答案】玻璃板没有竖直放置：像与物体的大小相等：连接像与物的对应点判断连线与镜面是否垂直,分别测量对应点到镜而的距离,分析得出结论：像和物体各对应点的连线与平面镜垂直,像和物体各对应点到平面镜间的距离相等.【解析】【分析】〔1〕实验时玻璃板如果不竖直,不管怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重A 口•〔2〕实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系.〔3〕从实验的目的：探究,验证平面镜成像的特点的角度分析即可.【详解】〔1〕实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,所成的像不在桌面上,所以不管怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比拟像与物的大小.〔2〕实验时用完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.〔3〕本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像：像和物体各对应点的连线与平而镜垂直：像和物体各对应点到平面镜间距离相等.所以他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜而是否垂直,像距和物距是否相等：通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜而垂直,物体和像到镜面的距离相等.2.某物理兴趣小组的同学用如图中所示的装置来研究水的沸腌.⑴如图乙中A、B所示,其中图是水沸腾时的气泡变化情况：在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的举措是: ⑵小杰同学在探究“光的反射规律〞时将一块平面镜放在水平桌而上,再把一张硬纸板竖直放在平而镜上,让一束光线贴着纸板沿上.方向入射,如图丙所示,小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板〔填“A〞或"B" 〕绕ON向前或向后弯折：另一同学也把一束光贴着纸板A射到.点〔如图丁所示〕,但纸板并未与平而镜垂直,此时反射光线、入射光线和法线〔填“在〞或“不在〞〕同一平面内.【答案】A减小水的质量B在【解析】【分析】⑴沸腾前,上层的水温度较低,上升的气泡遇低温液化,气泡减小.沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且产生水蒸气不断进入气泡,气泡逐渐变大；为了缩短实验的时间,可以采取的举措是减少水的质量、加盖或者提升水的初温.⑵在反射现象中,反射光线、入射光线和法线始终在同一平面内.【详解】⑴田沸腾时,由于此时整个容器内的水温相同,气泡不断升高,深度不断减小,水压不断减小,并且产生水蒸气不断进入气泡,气泡逐渐变大,所以如图乙中A、B所示,其中A 图是水沸腾时的气泡变化情况.[2]在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的举措是减小水的质量.⑵⑶小杰同学在探究“光的反射规律〞时将一块平面镜放在水平桌而上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿E.方向入射,如图丙所示,小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B绕OV向前或向后弯折,观察纸板 B上有没有反射光线.⑷任何反射现象都要遵循反射定律,所以纸板未与平面镜垂直,反射光线、入射光线和法线也在同一平而内.3.小科同学在学习了平面镜的知识后,回家做了一个实验.他将一支铅笔和平面镜平行并竖直放置在水平桌而上,平而镜PN高30厘米,铅笔长20厘米,它们之间相距20厘米.⑴倘假设要使铅笔与其像垂直,那么小科可将铅笔转过__ 度.⑵如果铅笔不动,小科把平面镜绕N点沿顺时针方向转过90“,他发现8点在平而镜中的像8"与之前的像〕相距 ________ 厘米.【答案】45 40【解析】【分析】【详解】⑴出根据平面镜成像特点可知,像与物是对称的,所以当铅笔的物和像垂直时,铅笔与镜成45度夹角.⑵⑵原来铅笔的像点到平面镜的距离和8点到平面镜的距离相等,即都是20cm：假设铅笔不动,平而镜绕N点沿顺时针方向转过90° ,那么相当于平面镜中的像转过180度,此时铅笔尖底部8与镜面在同一平面上,所以8的像关于镜而对称,即都在镜而上,即8"与8 点重合,所以8"与之前的像8 ’的距离是20cm+20cm=40cm.4.小东利用如图甲装置探究"平面镜成像的特点〞.〔1〕小东选用玻璃板而不选用平面镜,由于这样:实验时,小东在玻璃板交放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛B,对这两支蜡烛的要求是〔2〕实验中,在寻找蜡烛A的像的位置时,如果无论怎样沿桌面移动蜡烛B,都不能使它与蜡烛A的像重合,可能的原因是________ .〔3〕小东在得出平面镜成像规律后,用图乙所示方法测视力时,镜中视力表的像到人的距离为m.他用到的规律是____________________ .【答案】便于确定蜡烛所成像的位置形状、大小完全相同玻璃板与桌而不垂直4.6像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等【解析】〔1〕平面镜是不透明的,只能在平而镜中看到平面镜前物体的像,不能看到平面镜后而的物体,所以实验时不采用不透明的平面镜.用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清楚,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.探究实验中对蜡烛A和B的要求是形状、大小完全相同；主要是便于比拟像与物体的大小；〔2〕如果玻璃板与桌而不垂直,A蜡烛所成的像可能偏高或偏低,而B蜡烛在桌而上,与A蜡烛的像就无法重合了.〔3〕根据平面镜成像特点可知,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,故视力表与镜距离为2.5m,视力表的像离镜距离也为 2.5m,即视力表与它的像的距离为2.5m+2.5m = 5m,又由于人在视力表前0.4m,所以人离视力表的像的距离为5m-0.4m=4.6m,即人离视力表的像距离为4.6m.点睛：无论怎样调节后面的蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直：依据平面镜成像特点,人和人的像相对于镜而对称,视力表和视力表的像相对于平面镜对称,依据数学知识计算.5.在“探究平面镜成像的特点〞实验中,如下图.〔1〕现有厚度分别为5曲和2s的两块玻璃板,应选择 3厚的玻璃板做实验,目的是防止出现两个像,影响实验效果.〔2〕用玻璃板代替平面镜的目的是.〔3〕实验所用刻度尺是为了〔4〕玻璃板要和水平桌面〔5〕假设点燃的蜡烛距玻璃板15加,此时蜡烛与它的像的距离是刖将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都〔填“能"或''不能"〕成像,说明平面镜所成的像是像.〔6〕将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.〔7〕在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的和A相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的—〔选填“前〞或“后〞〕侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这是为了探究〔8〕在实验中如果把平板玻璃向右倾斜,如下图,观察到蜡烛的像的大致位置在图中的〔A/B〕处.【答案】2mm便于确定像的位置测量物距和像距垂直30不能虚像不变前比拟物与像大小的关系A【解析】【详解】〔1〕由于厚玻璃板的两个而都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用2mm厚的防止出现两个像.〔2〕使用平面镜时,只能成像,而不能透光,不能确定像的位置,用玻璃时,既能成像, 又能透光看到后面的蜡烛,所以便于确定像的位置.〔3〕为了证实像和物体到镜面的距离相等,实验中要使用刻度尺分别测量物体到镜而和像到镜而的距离,即测量物距和像距.〔4〕平面镜成像时,像与物体对称,只能当镜而与水平桌面垂直时,成像的位置才在水而桌面上,否那么会偏高或偏低,影响实验的进行,所以玻璃板一定要和水平桌而垂直.〔5〕由于平面镜成像时,物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相同,故将点燃的蜡烛放置在距玻璃板15cm处,蜡烛的像到平面镜的距离也是15cm,故此时蜡烛与它的像的距离是15cm+15cm = 30cm：由于平面镜成虚像,光屏不能承接虚像,所以用白纸在玻璃板后面无论如何移动,在光屏上都不能成像.〔6〕由平面镜成像特点之一：物像等大可知,将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将不变.〔7〕在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的和A相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,由于是点燃蜡烛A的反射成像,只能在A的一侧看到此像,所以人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,那么可以说明像和物体大小相等,所以这个步骤为了探究：比拟物与像大小的关系.〔8〕平面镜成像时,像和物体到镜面的距离相等,连线与镜而垂直,所以像和物体是关于镜面对称的,由图知,像A与物体是对称的,符合成像规律,所以观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A处.【点睛】平面镜成像的实验中除了熟练掌握成像规律外,还有很多细行问题要注意,如在较暗的环境中实验,要用薄的玻璃板,要保证玻腐板与桌而垂直等,要注意多总结,用时那么手到擒来.6.如下图,某同学在做“探究平面镜成像特点〞的实验时,在桌子上铺好一张大白纸, 然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的前方往返移动.⑴该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是：.〔2〕在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛〔选填"A〞或"B〞〕侧观察.⑶找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平而相,两段蜡烛等长是为了比拟像与物的关系.⑷将蜡烛B在玻璃板后的纸面上往返移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合〔如图甲〕.你分析出现这种情况的原因可能是.⑸解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时假设将蜡烛A靠近玻璃板时, 那么像将〔选填“靠近〞或“远离〞〕玻璃板移动,像的大小〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.⑹图乙是某小组的同学经过三次实验,这样做的目的是：O【答案】便于确定像的位置；A；垂直：大小；玻璃板太厚,两个面都能成像：靠近：不变：寻找普遍规律,防止实验具有偶然性.【解析】【详解】用玻璃板代替平而镜,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的蜡烛B,便于确定像的位置；⑵⑵平面镜成的像是光的反射形成的,A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蜡烛所在这一侧：⑶[3]连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在直线垂直,且对应点的连线被镜而垂直平分：[4]完全一样的蜡烛是为了比拟物体与像的大小关系；⑷⑸无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合的原因可能是玻璃板与桌面不垂直,也可能是玻璃板太厚,两个而都能反射成像,题干中已经说明玻璃板竖直放置,故可能的原因是：玻璃板太厚,两个面都能反射成像：⑸⑹物与像到平面镜的距高相等,假设将蜡烛A靠近玻璃板时,那么像将向靠近玻璃板方向移动：⑺平而镜中的像的大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜的距离无关,所以物体靠近平面镜,像也靠近平而镜,像的大小不变〔等于物体的大小〕；⑹⑻一次实验具有很大的偶然性,进行屡次实验是为了寻找规律,使结论具有普遍性.7.学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回忆和思考：〔1〕如图A是“探究平而镜成像特点〞的装置.两支的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择厚的玻璃板做实验较适宜.②为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是像.〔2〕在“探究树荫下的光斑〞综合实践活动中：①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔〔如图B所示〕,在阳光下卡片水平放在离地而5cm处,发现地面上的光斑是正方形：假设要在地而上能出现圆形光斑,应将卡片〔填“靠近〞或“远离〞〕地而：前者光斑是由于—〔选填“直线传播〞、“反射〞或“色散〞〕形成,后者光斑是______ 〔选填“太阳〞或“孔〞〕的像.②为了研究孔的大小对光斑形状的影响,李红设计了开有三角形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图C所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中〔孔到地面的距离使终保持不变〕.李红将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出〔分别用序号甲、乙、丙、丁表示〕,其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况.根据你的观察,李红所画光斑中不可能会出现的真实情况是______________________________________ 〔选填序号〕.【答案】相同2mm虚远离直接传播太阳乙【解析】【详解】在探究平面镜成像实验中,为了便于确定像的位置以及便于判断物与像的大小关系, 我们应该取大小相同的两支蜡烛,一支作为成像物体,一支用来靠近像与像重合：⑵为了能够判断像与物之间的关系,我们选用透明的玻璃板做实验.玻璃板的两个而都会成像,为了使像不会出现重影,我们选择比拟薄的玻璃板,所以选用2mm厚的玻璃板：⑶光屏能够承接的是实像,承接不到的是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到燃烛A的像,由此说明平面镜成的像是虚像：〔2〕［4］探究小孔成像实验时,当孔足够靠近光屏时,光屏上成的是与孔形状一样的光斑,而孔离光屏足够远时,成的是成像物体的像,所以假设要在地而上能出现圆形光斑,应将卡片远离地面；［5］前者跟方形孔形状一样的方形光斑是由于孔离地面足够近,光沿直线传播形成的的方形光斑：⑹后者是方形孔离地而足够远时,太阳光沿直线传播经孔形成的像：⑺在卡片到地而〔孔到光屏〕的距离一定时,当孔较大时,在地面上形成的是孔的像,形状与孔的形状相同,当孔小到一定程度时,地面上的光斑是太阳经孔成的像〔小孔成像〕,像的形状与太阳的形状相同,是圆形的,随孔的减小,光斑而积减小,圆形光斑减小,由图可知,不可能会出现的真实情况是乙.8.如下图,是某同学在做"平面镜成像特点〞的实验装置.请你运用所学知识完成下面的问题.〔1〕该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜,是为了.〔2〕实验放在〔填“较暗〞或“较亮〞〕的环境中进行,效果更好.〔3〕为了比拟像和物的大小关系,该实验选择两个外形〔“相同〞或“不同〞〕的蜡烛A和B做实验.〔4〕将蜡烛A点燃放在玻璃板前,观察它在玻璃板后所成的像,将〔填"点燃〞或“不点燃〞〕的蜡烛B在玻璃板后前后移动,直到它与蜡烛A的像.〔5〕如果将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动,那么像的大小将〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕.〔6〕为了研究实验所成的像是实像还是虚像,可以进行的操作是.【答案】便于确定像的位置较暗相同不点燃完全重合不变在蜡烛B的位置放置一个光屏,看看屏幕上是不是有蜡烛A的像【解析】【分析】【详解】〔1〕［1］实验时用透明玻璃代替平面镜,在察到蜡烛的像的同时,也能观察到另一侧的蜡烛, 便于确定像的位置：〔2〕［2］蜡烛点燃时比拟亮,在较暗的环境中,烛焰和环境的比照度比拟大,烛焰的像会更清晰.⑶网探究平面镜成像实验时,采用两个完全相同的蜡烛,是为了比拟物像大小关系；⑷⑷将蜡烛A点燃放在玻璃板前,观察它在玻璃板后所成的像,将不点燃的蜡烛B在玻璃板后前后移动,直到它与蜡烛A的像完全重合,可知蜡烛A和它成的像大小相等；⑸⑸平面镜成像的特点是物像等大,故将蜡烛向靠近镜而的方向移动,像的大小不变：⑹⑹为了区分平面镜成像的虚实,可以拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平而镜成虚像.【点睛】〔1〕探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清楚,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比拟物像大小关系.〔2〕探究平面镜成像实验时,物体和环境比照度越大,并且物体越亮,物体的像越清楚.〔3〕实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后而的燃烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比拟物像大小关系：〔4〕另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前而点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等.〔5〕平而镜成像的特点是：虚像,物像等大,物像等距,物像连线与镜面垂直.〔6〕实像和虚像的区别：实像可以在光屏上呈现,虚像不能呈现在光屏上.9.小童在探究平面镜成像的特点,下面是他其中的几个实验操作：a.移去蜡烛8,在8的位置上放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无蜡烛的像b.点燃一支小蜡烛人竖直立在玻璃板前面.将没有点燃的同样的始烛8放到玻璃板后而,移动至与燃烛八的像完全重合c.记下蜡烛4和8及玻璃板的位置d.移去玻璃板、蜡烛4及光屏,用直线连接八和8的位置,用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离.〔1 〕以上实验步骤合理的顺序是 .〔2 〕步骤a中,观察光屏上有无蜡烛的像,这样做的目的是.(3)小童在某次改变蜡烛位置后,发现无论怎样移动蜡烛B的位置都无法与A的像重合,其原因可能是：(4 )小童将显示时间为10:21的电子手表放在平面镜前,那么在平面镜中看到时钟显示的时间是.(5 )小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下列图乙：实验中为什么要改变蜡烛的位置屡次实验：【答案】bead探究平而镜所成的像是虚像还是实像玻璃板没有竖直放置15:01为了屡次实验防止偶然性,得到普遍规律【解析】【分析】【详解】(1)由于实验目的：探究平而镜成像特点,因此合理的顺序是：b.点燃一支小蜡烛A,竖直立在玻璃板前面.将另一支没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后而,移动到与蜡烛A的像完全重合；c.记下蜡烛A和B以及玻璃板的位置；a.移去蜡烛B,在B的位置放一光屏,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无蜡烛的像；d.移去玻璃板、蜡烛A及光屏,用直线连接A和B的位置,用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离.(2)由于光屏不能接收虚像,只能接收到实像,所以步骤a中观察光屏上有无蜡烛的像, 这样做的目的是看是实像还是虚像.(3)当玻璃板没有竖直放置时,即玻璃板与桌而不垂直时,成的像不在桌面上,所以在改变蜡烛位置后,发现无论怎样移动始烛B的位置都无法与A的像重合：(4)由图分析可得：题中所给的10:21 ,与“15 : 01〞成轴对称,这时的时间应是15 ： 01 .(5 )探究平面镜成像特征,要得出一个规律性的结论,因此不能只进行一次实验,而应多次实验,防止偶然性,即为了屡次实验防止偶然性,得到普遍规律要屡次实验.10.如图甲所示是小明同学探窕“光的反射规律〞的实验装置.平而镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平销而上.甲乙丙〔1〕小明让一束光贴着纸板沿A0方向射向镜而,反射光沿0B方向射出,测出反射角和入射角大小.改变光的入射角度,屡次重复上述实验步骤.①上述实验探究得到的规律是_____ .②白色硬纸板在实验中的作用是〔写出一条即可〕.〔2〕如果入射光线垂直射向镜面,那么反射角是____ o如果让光逆着反射光线的方向射到镜面上,那么它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出.这说明在光的反射现象中, 光路是___________ .〔3〕实验过程中假设将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴纸板沿A0方向射向镜面,此时反射光〔选填“在〞或“不在〞〕纸板这一平面内：通过平面镜观察镜中硬纸板上的反射情况与图丙中相符的是〔选填序号〕.【答案】反射现象中,反射角等于入射角显示光的传播路径0°可逆的不在③ 【解析】【详解】〔1〕①入射光线A.和反射光线.见屡次改变光的入射角度,测反射角与入射角的大小,并比拟得出反射角与入射角的大小关系,因此该实验探究了反射定律中的反射角等于入射角：②白色硬纸板在实验中的作用显示光的传播路径：〔2〕如果入射光线垂直射向镜而,入射角是0.,那么反射角是0.,在光的反射现象中,光路是可逆的；〔3〕根据光的反射定律可知,在反射现象中,反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平而内,因此假设将纸板倾斜,如图丙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线仍在同一平而内,但不能在纸板上看到反射光线,假设此时通过平面镜观察纸板,由于物像关于镜面对称,那么看到的图象应为丙图中的③.。
专题04 光现象易错题专题训练(原卷版)-2024-2025学年八年级物理上学期期末专题复习(人教
专题04 光现象易错题专题训练【易错点归纳】易错点1：小孔成像易错点2：光的反射、折射液面升降问题易错点3：平面镜中像与物体等大易错点4：平面镜求距离问题易错点5：光的折射光路图易错点6：光的反射、折射求角度问题【易错点专题训练】小孔成像原理：光的直线传播，所成像的性质：倒立的实像。
像的形状与孔的形状无关，与物体的形状有关。
像的大小与像距和物距有关，当像距大于物距是放大的像，当像距等于物距是等大的像，当像距小于物距是缩小的像。
小孔靠近，光屏上的像比原来（填“变大”“不变”或“变小”）。
2．“创新”实验小组的同学们自制了“针孔”照相机，在外套简的一端蒙上带孔的黑纸（图-1），在内套筒（略小）的一端蒙上塑料薄膜当光屏（图-2），把内套筒装入外套筒中（图-3）。
使用“针孔”照相机时，小孔对着（选填“明亮的室外”或“较暗的室内”），在光屏上成的是物体（选填“正立”或“倒立”）的实像，把内套筒远离小孔，看到的像（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3．太阳光垂直照射在塑料棚顶的一个很小的“Δ”形孔上，在地面上形成的光斑是（选先确定入射点的位置，判断当液面升降时，入射点是如何移动，再根据光的反射定律和光的折射特点作出正确的判断。
1．有一光电控制液面高度和速度测量屏仪器，是通过激光在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度和下降或上升的速度，如图所示光路图，入射光与液面夹角为45度，当1.2m/s，则S点移动速度为m/s。
2．如图所示是一种液面升降监测装置原理图。
光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，光经液面反射后射到页面上方水平标尺上的S'，当液面上升0.5m时，光点S'将移动（选填“向左”“向右”或“不会”），此时入射角（选填“变大”“不变”或“变小”）。
3．沙坪坝三峡广场亲水乐园的池底安装了射灯。
池内装满水，其中一盏射灯发出的一束光线照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示。
物理八年级下册易错题和解析
物理八年级下册易错题和解析1、做匀速直线运动的物体，其机械能保持不变[判断题] *对错(正确答案)答案解析：匀速直线运动的物体，动能保持不变，重力势能无法判断，机械能无法判断。
2、29．下列说法正确的是（）[单选题] *A．洗澡时，洗澡水的适宜温度约为40℃(正确答案)B．0℃的冰比0℃的水冷C．正常情况下，人的体温约为4℃D．人体感到舒适的气温约为30℃3、通电线圈在磁场中受到磁场力的作用而转动时，将机械能转化为电能[判断题] *对错(正确答案)答案解析：电能转化为机械能4、关于声现象中，下列说法正确的是（）[单选题]A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同C．公共场合要“轻声说话”指的是减小声音的响度(正确答案)D．超声波可以在真空中传播5、马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于760mm高水银柱产生的压强[判断题]对错(正确答案)答案解析：托里拆利实验最早测出了大气压强6、6．人能分清原声和回声，则其时间间隔应大于1s。
那么要能区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，（空气中的声速为340m/s）人离高墙的距离至少应该（[单选题] *A．大于17 m(正确答案)B．小于17 mC．大于34 mD．小于34 m7、下列事例中，利用热传递改变物体内能的是（）[单选题]A．流星坠入大气层与空气摩擦生热B．用锯条锯木头，锯条发热C．人站在阳光下暴晒，感到很热(正确答案)D．古时候，人们利用钻木取火8、公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声[判断题] *对错(正确答案)答案解析：在传播过程中9、自行车是很普及的代步工具，不论它的品牌如何，从自行车的结构和使用上来看，它涉及许多物理知识，判断下列说法的正误：1．自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均刻有花纹，并且都使用动摩擦因数大的材料，从而增大摩擦力．[判断题] *对(正确答案)错10、4．在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。
八年级物理上 人教版 2易错题解析
易错题解析【例1】入射光线与平面镜的夹角为30°，那么入射光线与反射光线的夹角为________错解分析有些学生把入射光线与平面镜的夹角当成了入射角，再根据反射角等于入射角求出两角之和为60°．有些学生把入射光线和反射光线的夹角当成了入射角，根据入射角跟入射光线与镜面夹角互余而填60°．正确思路因为入射光线与平面镜夹角为30°，则入射角与30°互余应为60°．又因为反射角等于入射角，也为60°，所以反射光线跟入射光线的夹角等于入射角与反射角之和，应为120°．故正确答案为120°．答案 120°【例2】在图2-12甲中画出入射光线，并标出入射角的大小．错解分析部分学生没有记住光的反射定律，或不能把反射定律用于光路作图中，作图错误体现在：①角度没作准；②法线与镜面不垂直；③法线用了实线；④把作出的入射光线当成了反射光线．正确思路原图中反射光线与平面镜成60°角，则反射角等于30°，入射角也为30°．作图时应先作法线，再作入射光线，并注意法线用虚线，标出入射角，入射光线的箭头指向镜面，如图2-12乙所示．答案见图2-12乙【例3】如图2-13所示为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，试作出这两条反射光线OA，O′A′的入射光线且确定发光点的位置．错解分析有的学生不仔细审题，看不清是入射光线还是反射光线，还有同学不会利用平面镜成像特点先找到像点等．正确思路此题可通过光的反射定律或根据平面镜成像原理且结合平面镜成像特点两种方法去分析考虑：一是通过入射点首先确定法线，再严格遵守光的反射定律反射角等于入射角画出这两条反射光线的入射光线，因为这两条入射光线是同一点发出的，故它们的交点即为发光点．二是根据平面镜的成像原理、物点发出的光经平面镜反射后所有的反射光线的反向延长线必须过像点，故可先画AO 和A′O′的反向延长线相交确定像点的位置，然后根据平面镜成像特点确定发光点S的位置，然后通过入射点画出入射光线．方法一：如图2-14甲所示，根据光的反射定律，画法线ON和O′N′i=γ和i′=γ′两条入射光线的交点即为发光点S方法二：如图2-14乙所示，先画AO和A′O′的反向延长线确定像点S′．再根据平面镜成像特点确定发光点S，继而连接入射点画出入射光线．答案如图2-14乙所示．说明此题解法不固定，既可从光的反射“定律”入手，也可以从平面镜成像“规律”画图，但各有各的解题依据，相对而言方法二比方法一既简单又准确，应熟练掌握这种方法．【例4】如图2-15所示，一盛水容器置于水平桌面上，一束方向不变的光线从左方斜射向水面，这时反射角为α，折射角为γ．若把容器的右端稍微垫高，待水面重新平静后，反射角为α′，折射角为γ′，那么（）A．α′＜α，γ′＜γB．α′=α，γ′=γC．α′＞α，γ′＞γD．α′＜a，γ′＞γ错解分析有些学生错误地认为把容器右端垫高时，水面倾斜，入射角变小，折射角也随着变小．依此分析，错选了A项．正确思路因为水是液体，把容器右端垫高时水面还是水平的，入射光线跟水面的夹角不会改变．为此，入射角和折射角都不会改变．即。
八年级物理易错题及解析
八年级物理易错题及解析1.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小是：A. 一样大B. 速度为4米/秒时大C. 速度为6米/秒时大D. 无法比较答案：A解析：惯性只与物体的质量有关，与运动速度无关。
因此，在这两种速度下，汽车的惯性是相同的。
2.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案：B解析：乘客受到重力和汽车的支持力两个力的作用。
3.一物体受到两个力的作用，这两个力三要素完全相同，那么这两个力：A. 一定是平衡力B. 一定不是平衡力C. 可能是平衡力D. 无法判断答案：B解析：两个力的三要素相同，意味着它们的方向和作用点都相同，这不符合平衡力的条件，因此这两个力一定不是平衡力。
4.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是：A. 因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B. 因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C. 小明和小刚受到的摩擦力一定相等D. 若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大答案：D解析：小明和小刚都做匀速运动，因此他们受到的摩擦力和重力平衡。
由于他们的体重不同，因此受到的摩擦力也不同。
选项D正确。
5.物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断答案：C解析：物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，此时物体A所受的摩擦力等于物体的重力。
当水平力减小为F ／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受的摩擦力仍然等于物体的重力。
因此，物体A所受的摩擦力不变。
6.一个人从平面镜中看到了另一个人的像，那么这个人也能看到该像吗？答案：不一定。
因为当一个人从平面镜中看到另一个人的像时，该像是由光线反射形成的，不是由光直线传播形成的。
因此，如果这个人不在平面镜的同一侧，那么他就无法看到该像。
八年级物理上 人教版 3易错题解析
易错题解析【例1】在物体由远处沿凸透镜的主光轴向焦点移近的过程中，像到凸透镜的距离与实像大小的变化情况是（）A．像到透镜的距离逐渐增大，像逐渐变大B．像到透镜的距离逐渐增大，像逐渐变小C．像到透镜的距离逐渐减小，像逐渐变大D．像到透镜的距离逐渐减小，像逐渐变小错解分析部分学生对物距变化而引起的像的大小、像距的大小不清楚，胡猜乱填而出错．正确思路当物距减小时，像距增大，像也随着增大，本题恰好是物距减小的情形．答案 A【例2】有一个焦距是20cm的凸透镜，要想用它产生放大的实像，物体到凸透镜的距离应________、________，要想用它生成放大的虚像，物体到凸透镜的距离应________．错解分析部分学生不熟悉凸透镜成像的规律，确定不了物距和像距的范围．正确思路当f<u<2f时，凸透镜成放大的实像，像的位置在2倍焦距之外．由于f=20cm，所以物距应大于20cm，小于40cm．只有u＜f时，凸透镜才能成放大的虚像，本题中物距应小于20cm．答案大于20cm 小于40cm 小于20cm【例3】用镜头焦距一定的照相机照相，要得到清晰的像，下面的论述中正确的是（）A．拍摄较近的景物时，照相机的镜头往前伸，所拍景物的像大一些B．拍摄较近的景物时，照相机的镜头往后缩，所拍景物的像大一些C．拍摄较远的景物时，照相机的镜头往后缩，所拍景物的像大一些D．拍摄较远的景物时，照相机的镜头往后缩，所拍景物的像小一些错解分析许多学生不会把凸透镜成像跟照相机联系起来分析问题，没有充分认识照相时的物距和像距，导致错选答案．正确思路照相机的镜头相当于凸透镜，被照景物到凸透镜的距离为物距，镜片到镜头距离为像距，拍摄近景时物距较小，像距较大，像也大些，由于像距增大，则镜头要前伸．拍摄远景时物距变大，像变小，像距也减小，镜头应往后缩，故A、D两项正确．答案 A、D【例4】放映幻灯时，为了使屏幕上的画面减小一些，下列做法中正确的是（）A．使幻灯机的镜头离幻灯片远一些，并减小幻灯机与屏幕间的距离B．使幻灯机的镜头离幻灯片远一些，并增大幻灯机与屏幕间的距离C．使幻灯机的镜头离幻灯片近一些，并增大幻灯机与屏幕间的距离D．使幻灯机的镜头离幻灯片近一些，并减小幻灯机与屏幕间的距离错解分析产生错误的原因是对幻灯机的原理及构造不理解，随意选择答案．正确思路幻灯机的镜头是凸透镜，成像的“物”是幻灯片，像在屏幕上．利用凸透镜成“实像”的规律是：物离镜的距离越小（但大于焦距），像离镜的距离就越大，像也越大，故答案应选A项．答案 A。
八年级物理易错题及解析
八年级物理易错题及解析以下是一些八年级物理中容易出错的题目以及详细解析：1.问题：哪个选项描述了力的正确性质？A.力是物体的性质B.力是使物体保持静止的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是产生声音的原因解析：正确答案是C。
力是改变物体运动状态的原因，它可以使物体加速、减速或改变方向。
选项A错误，因为力不是物体的性质；选项B错误，因为力可以改变物体的运动状态；选项D错误，因为力与声音没有直接关系。
2.问题：下面哪个选项描述了压强的正确概念？A.压强是单位面积上受到的力的大小B.压强是物体的质量除以体积C.压强是物体的密度乘以重力加速度D.压强是单位长度上受到的拉力的大小解析：正确答案是A。
压强是单位面积上受到的力的大小，它与力和面积的比值有关。
选项B是密度的定义；选项C是压力的定义；选项D是张力的定义。
3.问题：下面哪个选项描述了电流的正确特征？A.电流是电荷在电路中移动的速度B.电流是电荷通过导体的数量C.电流是电荷的能量损失D.电流是电荷通过横截面的单位时间内的数量解析：正确答案是D。
电流是电荷通过横截面的单位时间内的数量，它与电荷的移动速度和电荷数量有关。
选项A错误，因为电流不是电荷的移动速度；选项B 错误，因为电流不仅与电荷数量有关，还与时间有关；选项C错误，因为电流与电荷的能量损失无关。
4.问题：下面哪个选项描述了电阻的正确性质？A.电阻是导体对电流的阻碍B.电阻是导体的长度和截面积的乘积C.电阻是导体的温度变化引起的电阻值变化D.电阻是导体的电荷量除以电压解析：正确答案是A。
电阻是导体对电流的阻碍，它与电流成正比，与电压成反比。
选项B是电阻的定义；选项C是电阻温度系数的描述；选项D是欧姆定律中的公式。
5.问题：下面哪个选项描述了电能的正确概念？A.电能是电荷的移动速度B.电能是电荷通过导体所产生的磁场C.电能是电荷在电路中受到的力的大小D.电能是电荷具有的能量形式解析：正确答案是D。
人教版八年级物理经典易错题84例(带解答)
人教版八年级物理经典易错题84例(带解答)1.有两个深度相同的水池并排放置，一个装满水，另一个未装水。
在两池的中央各竖立着一支长度相同且比池深略高的标杆。
当阳光斜照时，池底会形成标杆的影子。
下列说法正确的是：A：装水的池中标杆影子较长；B：未装水的池中标杆影子较短；C：两池中标杆影子长度相同；D：装水的池中标杆没有影子。
2.夜间行车时，驾驶员需要前车灯有良好的照明，并会合理判断灯光的照射情况。
若前方出现弯道，灯光照射路面的情况是：A：照射情况不变；B：灯光由路中移到路侧；C：灯光离开路面；D：照射距离变短。
3.有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一平面镜。
它的作用是：A：读数时使眼睛处于正确的位置；B：增加刻度盘的亮度；C：检验仪表是否水平；D：便于观察仪表的内部结构。
4.XXX和XXX用相同的灶具和锅煮鸡蛋。
两人在锅中都加入同样多且足够的水以及同样多的鸡蛋。
当锅中的水烧开后，XXX仍用强火煮，而XXX改用文火煮但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。
关于他们两人的方法，下列说法正确的是：A：XXX的方法比XXX的方法省燃料且省时间；B：XXX的方法比XXX的省燃料但费时间；C：XXX的方法比XXX的费燃料但省时间；D：XXX的方法比XXX的省燃料且时间相近。
5.当一个物体从凸透镜外沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距外时，像会：A：逐渐增大；B：逐渐变小；C：先增大后减小；D：先减小后增大。
6.在主光轴上有一点光源，在透镜的另一侧有一光屏。
点光源通过凸透镜在光屏上形成光斑。
现让光屏稍微靠近凸透镜，光斑的面积会减小。
设凸透镜的焦距为f，由此可以判断：A：d一定小于f；B：d一定大于2f；C：d一定大于f，小于2f；D：d可能大于2f，也可能小于f。
7.如图所示，OO为凸透镜的主光轴，将点光源放在A点上时，像在B点；将点光源放在B点时像在C点。
则不正确的是：A：凸透镜一定位于A点左侧；B：凸透镜可能位于A、B之间；C：B点成像一定是虚像；D：C点成像一定是虚像。
人教版八年级物理易错题解析第3章 第1节 温 度
易错、易误题 2．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测 了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡 内，结果三人的体温都是 39.5 ℃，有关三人真实体温， 下列说法正确的是( B ) A．三个人体温都是 39.5 ℃ B．甲的体温一定是 39.5 ℃ C．乙、丙两人的体温都低于 39.5 ℃ D．三个人中至少有一人体温低于 39.5 ℃
点拨易错误区 使用体温计前，若不甩几下就用来测量体温，如果 该病人的体温低于体温计的示数，则读出的数据就是前 一个病人的体温数据；如果该病人的体温高于体温计的 示数，则读出的数据为该病人的体温
易错、易误题 3．甲、乙两支准确的水银温度计，甲的玻璃泡的容积比
乙的大，两支温度计管的内径相等，当周围温度改变时( C )
【例题详析】同一杯热水说明最后温度计示数应该 相同．玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度 相同，即增大的体积是相同的，内径不同，水银柱升高 的高度不同．内径粗的温度计，水银柱升得较低；内径 细的温度计，水银柱升得较高，故选 B.
错因分析：两支合格的温度计测量得到的结果不应 该有差别，内径不同，不能误认为测量结果不同，从测 量的误差角度看，内径细的升高得相对快，容易观察， 测量的精确程度应当比内径粗的温度计要略好些．
第1节 温 度
典型例题：两支内径不同、玻璃泡内水银量相等的 合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿会看到 ()
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径粗的温度计水银升得较低，两支温度计示数 相同 C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 D．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
A．甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙 的大
B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙 的小
精选--初二物理易错题分析
八年级物理易错题剖析１．在湖中划船时，使船行进的的动力是（）A. 桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,遇到哪些力的作用( )A 遇到脚的作使劲和重力B 遇到重力的作用C 只遇到脚的作有力3.一辆汽车分别以 6 米 / 秒和 4 米 /秒的速度运动时，它的惯性大小：A.同样大；B. 速度为 4 米 /秒时大；C.速度为 6 米/秒时大；D 没有受就任何力的作用（）D.没法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客遇到几个力的作用A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个( )5．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各使劲200 牛 .则测力计的示数为A、100 牛B、200 牛C、0 牛D、400 牛6.一物体遇到两个力的作用,这两个力三因素完整同样,那么这两个力 ( )A 必定是均衡力B 必定不是均衡力C 可能是均衡力D没法判断7.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。
相关他们遇到的摩擦力下边说法正确的选项是（A、因为爬杆时手握杆的压力大，因此小明遇到的摩擦力必定大B、因为绳索粗拙，因此小刚遇到的摩擦力必定大C、小明和小刚遇到的摩擦力必定相等( ））D、若小明的体重要，则他遇到的摩擦力必定大8.以下图，物体 A 在水平力 F 的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为物体 A 恰巧沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体 A 所受摩擦力的大小（）F／2时，A．减小为本来的1／ 2 B ．和本来同样C．增大为本来的 2 倍 D ．没法判断9．蹦极游戏是将一根有弹性的绳索一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下， a 是弹性绳自然下垂的地点， C 点是游戏者所抵达的最低点，游戏者从走开跳台到最低点的过程中，物体速度是怎样变化的?_______________10.A 、B 两物体叠放在水平桌面上，在以下图的三种状况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力 F 作用在 B 物体上，使 A、B 一起以 2m/s 的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力 F 作用在 B 物体上，使 A 、 B 一起以 20m/s 的速度做匀速直线运动。
初中物理典型易错题分析与解答
所以过桥的总重量不能超过G=mg=2000 kg×9．8 m／kg=19 600 N，而车重9 800 N，故
【习题24】 小货车一次最大载货量为1．2 t，车自重9 800 N。拉货途中经过一标有2 t字样的桥梁，如图所示，需运几趟才能把总重为9．408×104N的货运完?(策略开放)
【分析】 解决此题要根据一次通过桥的车、货总质量不得超过2 t入手。
【答案】 方法一：因为卡车自重9 800 N，
所以车的质量为 1000kg
【分析】 如改用刻度尺测量就简单多了。办法是：在圆铅笔杆上紧密缠绕金属线N匝，再用刻度尺量出缠绕的长度L，则金属线的直径D=L／N。但此题要求不用刻度尺求乙卷铜线的直径，那么可用已知直径的甲铜线代替刻度尺。
【答案】 先在一根圆铅笔杆上紧密缠绕甲铜线若干匝(如M匝)，再在另一根相同的铅笔上紧密缠绕乙铜线若干匝(如N匝)，并使两组缠绕的长度相等，则长度N×D=M×0．8 mm， D=。
【答案】 v=s/t t=5 h
此车从福州开到厦门需5 h。
【习题13】 写出粗略地测出一台手扶拖拉机速度的方法。(策略开放)
【分析】 该题与实际联系较紧，测量方法很多，答案不确定，要求出速度，必须设法测得距离和时间。
【答案】 方法一：
(1)在公路上选择两根电线杆分别作为起点和终点，然后量出两根电线杆的距离s(可用“走步”方法或用皮尺测得)。
(2)用手表或秒表测得拖拉机经过两根电线杆的时间t。
(3)用公式v=s/t求出拖拉机的速度。
方法二：使一个有速度计的汽车和拖拉机保持同一速度行驶一段距离，就可知道拖拉机的速度。
【习题14】 郑州与上海间铁路长1000 km，列车要运行16 h。已知郑州与南京间铁路长700 km(如图所示)，若车速保持不变，则从郑州开出的列车需要多长时间才能到达南京?(策略开放)
八年级物理易错题
八年级物理易错题一、选择题1. 以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是--------------------------------------------（ ）A ．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B ．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C ．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同D ．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开2. ．图2中，小烧杯A 和大烧杯B 内都装有水，A 与B 不接触，把B 放在火上加热，使B 中的水沸腾，在继续加热时-----------------------------------------------------------------------( )A ．烧杯A 内的水会沸腾B ．烧杯A 内的水不会沸腾C ．烧杯A 内的水会逐渐减少D ．烧杯A 内的水不会减少下列关于冰箱工作时的说法中正确的是：--------------------------------------------------------（ ）A 电冰箱是靠氟里昂或其它物质熔化时吸热致冷的B.汽化后的气体在冷凝器中液化成液体并吸收热量C.液化后的液体又流回到冷冻室内的管子中汽化并放出热量D.冰箱中的氟里昂泄漏会对地球生态环境构成威胁13.皮肤被100ºC 的水蒸气烫伤要比被100ºC 的沸水烫伤严重一些,这是因为-----------------( )A.水蒸气跟皮肤接触面积大B.沸水汽化时要吸热C.水蒸气的温度比沸水高D.水蒸气液化时要放热14.用多层蒸笼蒸馒头时，先熟的是：---------------------------------------------------------------（ ）A.上层B.中层C.下层D.各层同时在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的两种现象的物态变化情况是（ ）15.A ．先液化，后汽化 B . 先汽化，后液化 C .只有液化 D .只有汽化二、填空题在图中，各温度计的读数分别为：甲: ; 乙: ..用一只体温计测量第一位同学的体温为37.5ºC,仅用酒精擦拭后, 先后给另外两位同学测体温,若这两位同学的实际体温分别是36.9ºC 和38.7ºC,则体温计的示数分别为 和 .。
八年级物理上册第四章光现象易错题集锦(带答案)
八年级物理上册第四章光现象易错题集锦单选题1、2021年5月26日傍晚出现一次月全食天象，我国大部分地区都观察到天文奇观月全食形成的红色月亮。
如图所示，当太阳、地球与月球排成一条直线，月球完全进入地球的本影里，就发生了月全食。
由于太阳光经过地球大气折射和散射，本影中的月球呈现出暗红色。
下列说法中错误的是（）A．由于光的直线传播，本影是太阳光不能直接到达的区域B．如果地球没有大气层，我们看到的就是一个“黑月亮”，即看不到月亮C．太阳光中的红光经大气层折射照射到位于本影区的月球上，使月球呈现红色D．月全食阶段的月亮呈现红色是月亮发出了红色的光答案：DA．光在同种均匀介质中沿直线传播，本影是太阳光不能直接到达的区域，故A正确；B．如果地球没有大气层，由于光的直线传播，月亮反射的光线全部被遮挡住，我们看到的就是一个“黑月亮”，即看不到月亮，故B正确；CD．当发生月全食时，即当太阳、地球和月球处在一条直线上时，处在中间的地球挡住了太阳直接照射到月球上的光，月亮处于地球本影区（整个月球在地球的影子里）；此时穿过大气层的阳光中波长较短的蓝绿色光都被地球的大气层所吸收或散射，射到月球上的光就主要以波长较长的红色和橙色光线为主，从而使月球表面呈现出橘红色，被称为“红月亮”，故C正确，D错误。
故选D。
2、如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则（）A．向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动B．铅笔不动，平面镜旋转至虚线处，铅笔和它的像不可能垂直C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与它的像平行D．铅笔和平面镜均水平向右移动10cm，铅笔像的位置不变答案：CA．平面镜成像中，像与物体关于镜面对称，铅笔不动，向上移动平面镜，铅笔的像的位置不变。
故A错误，不符合题意；B．铅笔不动，平面镜旋转至虚线处，铅笔和它的像关于镜面对称，从图中可知，铅笔与镜面的夹角为45°，像与镜面的夹角为45°，故铅笔和它的像垂直。
八年级物理易错题分析
八年级物理易错题分析（光、热部分）第一类：有关物理量的习题例1．把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精（）A、比热不变，燃烧值变为原来的一半B、比热和燃烧值均不变C、比热变为原来的一半，燃烧值不变D、比热和燃烧值均变为原来的一半［解析］比热是物质的一种特性。
它与该种物体的质量大小无关；与该种物体的温度高低无关；与该种物体吸热还是放热无关。
这种物质一旦确定，它的比热就被确定。
酒精的比热是2.4×103J/（kg·℃），一瓶酒精是如此，一桶酒精也是如此。
0℃的酒精和20℃的酒精的比热也相同。
燃烧值是燃料的一种性质，它是指单位质量的某种燃料完全燃烧所放出的热量。
酒精的燃烧值是3.0×107焦/千克，它并不以酒精的质量多少而改变。
质量多的酒精完全燃烧放出的热量多，但酒精的燃烧值并没有改变。
所以本题的正确答案是B。
第二类：有关温度计的习题例1．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）A、上升高度一样，示数相等；B、内径细的升得高，它的示数变大；C、内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同；D、内径粗的升得高，示数也大［解析］温度计插入热水中，温度计中的水银就会受热膨胀。
由于两支温度计玻璃管的内径粗细不同，细玻璃管中的水银柱较之粗玻璃管要上升得高。
由于它们插入热水中前后的温度变化是相等的，根据温度计分度原则，虽然两支温度计中水银上升高度不一样，但示数应相等，只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。
所以C正确。
第三类：有关物理规律的习题例1．下列说法中正确的是（）A、某一物体温度降低得多，放出热量就多；B、温度高的物体比温度低的物体含有的热量多；C、温度总是从物体热的部分传递至冷的部分；D、深秋秧苗过夜要灌水，是因为水的温度高。
［解析］此题应透彻理解内能、热量、温度、比热的含义以及它们之间的联系与区别：热量是在热传递过程中，传递的能量的多少，所以热量是过程量，热量不能“含”；在热传递的过程中，不能说成温度传递；因为水的比热大，秧苗过夜灌水可使夜间水向外放热时温度降低得少一点，以保护秧苗。
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八年级物理易错题分析（光、热部分）
第一类：有关物理量的习题
例1．把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精（）
A〉比热不变，燃烧值变为原来的一半 B〉比热和燃烧值均不变
C〉比热变为原来的一半，燃烧值不变 D〉比热和燃烧值均变为原来的一半［解析］比热是物质的一种特性。
它与该种物体的质量大小无关；与该种物体的温度高低无关；与该种物体吸热还是放热无关。
这种物质一旦确定，它的比热就被确定。
酒精的比热是2.4×103J/（kg·℃），一瓶酒精是如此，一桶酒精也是如此。
0℃的酒精和20℃的酒精的比热也相同。
燃烧值是燃料的一种性质，它是指单位质量的某种燃料完全燃烧所放出的热量。
酒精的燃烧值是3.0×107焦/千克，它并不以酒精的质量多少而改变。
质量多的酒精完全燃烧放出的热量多，但酒精的燃烧值并没有改变。
所以本题的正确答案是B。
例2．甲、乙两块冰块的质量相同，温度均为0℃；甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两块冰块（）
⑴ A〉机械能一样大 B〉乙的机械能大 C〉甲的机械能大
⑵ A〉内能一样大 B〉甲的内能大 D〉乙的内能大
［解析］机械能包括动能和势能，两块冰块的质量相同，可以通过它们的速度大小、位置高低，判断它们的动能和势能的大小，判断物体内能大小的依据是温度和状态。
根据题意，两块冰块均处于静止状态，它们的动能都是零，两冰块质量相同，乙冰块比甲冰块的位置高，乙冰块的重力势能大。
结论是乙冰块的机械能大；两块冰块均为0℃，质量相同，物态相同，温度相同，所以它们的内能也相同。
故B、A正确
第二类：有关温度计的习题
例1．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）
A〉上升高度一样，示数相等；
B〉内径细的升得高，它的示数变大；
C〉内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同；
D〉内径粗的升得高，示数也大
［解析］温度计插入热水中，温度计中的水银就会受热膨胀。
由于两支温度计玻璃管的内径粗细不同，细玻璃管中的水银柱较之粗玻璃管要上升得高。
由于它们插入热水中前后的温度变化是相等的，根据温度计分度原则，虽然两支温度计中水银上升高度不一样，但示数应相等，只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。
所以C正确。
第三类：有关物理规律的习题
例1．下列说法中正确的是（）
A〉某一物体温度降低得多，放出热量就多；
B〉温度高的物体比温度低的物体含有的热量多；
C〉温度总是从物体热的部分传递至冷的部分；
D〉深秋秧苗过夜要灌水，是因为水的温度高。
［解析］此题应透彻理解内能、热量、温度、比热的含义以及它们之间的联系与区别：热量是在热传递过程中，传递的能量的多少，所以热量是过程量，热量不能“含”；在热传递的过程中，不能说成温度传递；因为水的比热大，秧苗过夜灌水可使夜间水向外放热时温度降低得少一点，以保护秧苗。
所以A正确。
例2．一个带盖的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大气压为1标准大气压，0℃的教室里，经过一段时间后，水箱里（）
A〉都变成冰了，连水气也没有 B〉都变成水了，同时也有水气
C〉只有冰和水，不会有水气 D〉冰、水和水气都存在
［解析］当把盛有0℃的冰和水（即冰水混合物）的水箱搬进0℃的教室里，由于它们温度相等，之间不会发生热传递现象，这时冰水混合物既不吸收热量，也不放出热量，所以冰不会熔化，水也不会凝固，应该是冰水共存；由于蒸发在任何温度下都可以在液面发生，因此除了冰、水外还有水蒸气的存在，故选D。
例3．下列现象中，不可能发生的是（）
A〉水的沸点低于或高于100℃；
B〉湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快；
C〉－5℃的冰块放在0℃的水中会熔化；
D〉物体吸收热量温度保持不变。
［解析］水的沸点的高低随水面上气压的大小而改变，所以选项A是可能发生的；湿衣服变干是蒸发现象，影响蒸发快慢的因素除温度外，还有液体表面积的大小和表面上的气流的快慢，故选项B也是可能的；冰是晶体，－5℃的冰块在0℃的水中不断吸热，水放热而降温，当它们达到热平衡时，共同温度低于0℃，既不能达到熔点，也不能继续吸热，所以不能熔化；晶体熔化和液体沸腾时，虽然不断吸热，但温度却保持不变，故选项D也是可能的。
正确答案选C。
例4．某同学在研究凸透镜成象规律时作了如下的记录：
＝30厘米时，在光屏上出现倒立、缩小的像；
当物距μ
1
＝20厘米时，在光屏上出现倒立、放大的像；
当物距μ
2
当物距μ
＝10厘米时，在光屏上始终得不到像。
3
由此可判断凸透镜的焦距是（）
A〉大于20厘米 B〉大于15厘米，小于20厘米
C〉小于10厘米 D〉大于10厘米，小于15厘米
［解析］由题可知：μ1＞ƒ，即30厘米＞2ƒ………………………①
ƒ＜μ
＜2ƒ，即ƒ＜20厘米＜2ƒ……………②
2
μ3＜ƒ，即10厘米＜ƒ…………………………③
解方程得： 10厘米＜ƒ＜15厘米
故选D。