人教版四年级上学期小学语文积累总复习六单元真题模拟试卷(16套试卷)

人教版四年级上学期小学语文积累总复习六单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)
人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线的字注音
风俗______身躯 ______ 遭遇______凋零______
嘱咐______袭击______ 怜悯 ______间隔______
2. 选出划线字正确的读音或选出括号里正确的字。

根据(jǜjù)______敦(皇煌)______
朝(zhāo cháo)气______ (僻避)免______
间(jiàn jiān)断______ (蓬篷)勃 ______
3. 给下面的句子加上标点符号
你要了解祖国富饶的自然资源吗______请到图书馆里来吧______这里有介绍海洋中绚丽多彩的自然现象的书______海洋的秘密______有介绍石油的历史______种类______作用的书______石油的一家______
4. 写出近义词
相连—______ 坚硬—______ 炎热—______
5. 写出反义词
珍贵—______ 急促—______ 马上—______
6. 将下列句子改为陈述句。

①周围不是一块石头也没有吗？
②他们不是觉得这个问题太可笑吗？
7. 选择正确的关联词语填空
如果……就……虽然……但是……无论……都……
1.（1）我们______做错了什么事情,______要主动承认，
并积极改正。

2.（2）______小钱和这位台湾青年没有亲眼见上一面，
______他们之间的血脉亲情，如同生命的火种，将一代
一代传下去。

3.（3）我们______做什么事情，______要动脑筋，不要盲
目。

8. 比一比，再组词
稚______ 雏______ 蜡______
腊______ 斑______ 班______
9. 根据意思写词语
①形容很平安，没有受到损害。

______
②想象不到的不平凡的事情。

______
10. 把肯定句改成双重否定句。

这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。

11. 把陈述句换成把字句。

①我们发现了新大陆。

②他发现了一个有趣的现象。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读
学会感恩
穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。

她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。

当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。

谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。

“哦，我猜这是上帝赐给我们的手。

”一个孩子说。

“一位农夫的手。

”另一个孩子说。

到全班都（安静寂静）下来，（连续继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。

“老师，那是你的手。

”孩子低声说。

她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别特殊）有意义。

是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解……对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。

感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

人生在世，不如意的事情十有八九。

如果囿（yòu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。

相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！
1.（1）把下列词语补充完整。

大______大______无______无______
______ ______无伴______不______道
2.（2）选择括号内恰当的词语。

3.（3）杜格拉斯感恩的东西是______因为老师经常在
______时，牵着孤寂的他散步。

4.（4）文中划线字体的句子是一个______句，请你再仿写
一个句子。

5.（5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，
那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？
13. 读课文《一块特别的石头》，说出下列句子的修辞手法。

它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有。

14. 根据课文《九色鹿》内容填空。

《九色鹿》是一个民间故事。

称它为“九色鹿”是因为______。

如果有这样一只鹿救了我，我会______。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
cǎn huòjiào xùn jūn yún jiéshěnɡjī huǐ rén wánɡ
______ ______ ______ ______ ______
mǒu xiētǎn kèpòsuìjiānɡùqīnɡ ér yì jǔ______ ______ ______ ______ ______ 2. 选出正确读音
魏______ （wēi wèi）
廓______ （kuōkuò）
携______ （xiēxié）
适______ （sìshì）
3. 写出下列词语的近义词居然______ 信赖______ 舒适______
4. 写出反义词。

躲藏—______ 奇怪—______ 满意—______
5. 写出反义词。

覆盖—______ 分裂—______ 发现—______
6. 读课文《九色鹿》，把词语补充完整
知恩图______千恩万______ ______杀无辜 ______将仇报背______弃义见______忘义
7. 解释下列词语
①抖动
②颤抖
8. 读课文《诚实和信任》，填空“我”给小红车主任留下了______与______，这让小红车主任很______；小红车主任打来电话向“我”表示______，这件事告诉人们______的道理，所以课文用“诚实与信任”做题目，还可以用______做题目。

9. 给加下划线的字注音。

参差______ 展开______ 观察______
10. 给加横线字注音性能______ 模仿______ 压力______
11. 写出下列词语的近义词
抖动______ 呼叫______竟然______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《人类的“老师”》，学习第四段。

这段主要讲了谁是人类的老师？它又教给了人们什么？
13. 阅读课文《台湾蝴蝶甲天下》选段回答
台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。

其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。

谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yōu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。

这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。

每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（piān）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

每一朵鲜花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。

乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。

奇异的景色吸引了众多的游客。

穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。

这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

说说这段用什么说明方法写具体的？
14. 读课文《地图上的发现》，解释句中加横线的词语。

这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。

lún kuòhén jìshì hé
______ ______ ______
2. 读一读，比一比，再组成词语写下来。

养______ 燥______ 庆______ 季______
恙______ 噪______ 废______ 李______
3. 我是拼音小能手
金属噪音奇迹
______ ______ ______
4. 写出近义词相连—______ 坚硬—______ 炎热—______
5. 写出反义词。

覆盖—______ 分裂—______ 发现—______
6. 选择正确的解释。

涨：A．水量增加，水面高起来 B．价格提高 C.头部充血 D．体积增大
①今天我的精神不好，老是感觉头昏脑涨的。

______
②小溪的流水常年不断，每到汛期，山洪暴发，溪水猛涨。

______
③奶奶说今天菜场里的螃蟹涨价了。

______
④我发现把豆子长时间浸在水里能够泡涨开。

______
7. 因为罗斯福很喜欢集邮,所以他有很多集邮册。

(用划线的关联词语造句)
8. 仔细读课文《地图上的发现》，说说课文写了一件什么事？
9. 给加下划线的字注音。

突兀______ 遗______迹哄______笑
10. 把肯定句改成双重否定句。

这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。

11. 大龙邮票是中国发动的第一套邮票。

(修改病句)
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《一块特别的石头》，说说本文写了李四光的那些品质？
13. 选择正确的读音
拖累（lěi lèi）______ 似乎（sìshì）______ 缺乏（fàn fá）______
14. 按照课文《珍珠鸟》叙述顺序重新排列下列短语。

淘气的小家伙可爱的小红嘴人鸟相依图温暖舒适的巢
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。

nú púfā cái líng hún fèn nù
______ ______ ______ ______
2. 形近字组词。

哄______ 洪______
摇______ 遥______
3. 形近字组词。

植______ 值______
漂______ 飘______
4. 写出近义词。

漂移—______ 痕迹—______ 茂密—______
5. 修改病句
1.（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了
手术。

2.（2）我不但改正了错误。

而且接受了他们的批评。

3.（3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

4.（4）我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

5.（5）九月的杭州是个美丽的季节。

6. 根据课文《人的老师》内容填空。

1.（1）人类从______身上得到启示，发明了飞机；从______
身上得到启示，发明了新式飞机；从______身上得到启
示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从
______身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑
物；模仿袋鼠制造了______；模仿贝壳制造了______。

所以说，______是人类的“好老师”。

2.（2）像这些人类以生物为“老师”的例子，我知道的
还有：______。

7. 用词造句
①逐渐
②尽管……还是……
8. 比一比，再组词
稚______ 雏______ 蜡______
腊______ 斑______ 班______
9. 读课文《一块特别的石头》，说说本文写了李四光的那些品质？
10. 给加横线字注音性能______ 模仿______ 压力______
11. 大龙邮票是中国发动的第一套邮票。

(修改病句)
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《新型玻璃》，回答
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

这段讲的是什么？
13. 读《秋天》，根据原文填空。

①秋风如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______发亮的汗珠，______在田野闪耀。

②走在秋天，头顶有______的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地______，秋天______会向我们微笑。

14. 读课文《地图上的发现》，解释句中加横线的词语。

这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。

xì nì______táo qì______hù huàn ______bù yóu zì zhǔ______
2. 多音字组词
看kàn______ kān______
粘zhān______ nián______
3. 我是拼音小能手
金属噪音奇迹
______ ______ ______
4. 补充词语并填空。

积______成______聚______成______
这两个词都表示______,和这两个词语意思相近的词语还有______、______、______。

5. 将下列句子改为陈述句。

①这些植物怎么会出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢？
②两亿年前南极洲怎么会在今天的位置上呢？
6. 选择正确的解释。

涨：A．水量增加，水面高起来 B．价格提高 C.头部充血 D．体积增大
①今天我的精神不好，老是感觉头昏脑涨的。

______
②小溪的流水常年不断，每到汛期，山洪暴发，溪水猛涨。

______
③奶奶说今天菜场里的螃蟹涨价了。

______
④我发现把豆子长时间浸在水里能够泡涨开。

______
7. 因为罗斯福很喜欢集邮,所以他有很多集邮册。

(用划线的关联词语造句)
8. 用下列词语造句。

①断言
②遗迹
9. “你看长江大桥像彩虹降落。

”这是一个______句,把______比喻成______,这样写的好处是______,我也来写一个这样的句子:______。

10. 把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。

②这样的玻璃其实早已问世了。

11. 把陈述句换成把字句。

①我搬起一块石头。

②妈妈递给我一本书。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《九色鹿》填空
“无辜”的意思是______ ，这里指的是九色鹿不但没有罪，九色鹿反而对调达有______之恩。

听了九色鹿的话国王心里可能会想______
13. 读课文《开天辟地》，补充词语______的雷霆 ______的江河______的太阳______的月亮______的大道 ______的盘古
14. 根据课文《九色鹿》内容填空。

《九色鹿》是一个民间故事。

称它为“九色鹿”是因为______。

如果有这样一只鹿救了我，我会______。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 拼一拼，写一写，把生字词记牢。

bào jǐn g zuì fà
n
yuán tó
u
jiàn zh
ù
fàn dià
n
qīng ch
ǔ
ān rán wúyà
ng
______ _____
_
______ ______ ______ ______ ______
2. 选出正确读音
魏______ （wēi wèi）廓______ （kuōkuò）携______ （xiēxié）适______ （sìshì）
3. 我是拼音小能手。

______ ______ ______ 疑问满意突兀
4. 写出反义词。

躲藏—______ 奇怪—______ 满意—______
5. 修改病句
1.（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了
手术。

2.（2）我不但改正了错误。

而且接受了他们的批评。

3.（3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

4.（4）我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

5.（5）九月的杭州是个美丽的季节。

6. 形近字组词。

植______ 值______
漂______ 飘______
7. 解释下列词语
①安然无恙②问世
8. 用下列词语造句。

①继续②适合
9. 给加下划线的字注音。

突兀______ 遗______迹哄______笑
10. 给加横线字注音性能______ 模仿______ 压力______
11. 把陈述句换成把字句。

①我搬起一块石头。

②妈妈递给我一本书。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《一块特别的石头》，说说本文写了李四光的那些品质？
13. 阅读课文《九色鹿》回答
国王非常惭愧。

他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。

①说调达背信弃义，恩将仇报，是因为______
②国王非常惭愧，是因为______
14. 根据课文《九色鹿》内容填空。

《九色鹿》是一个民间故事。

称它为“九色鹿”是因为______。

如果有这样一只鹿救了我，我会______。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写成语。

lián mǐn fēng súbù yóu zì zhǔ
______ ______ ______
zhǔ fu hǎi xiápínɡ ān wú shì
______ ______ ______
2. 多音字组词。

背bēi______ bèi______
兴xīng______ xìng______
3. 写出下列词语的近义词居然______ 信赖______ 舒适______
4. 补充诗句
1.（1）______，唯见长江天际流。

2.（2）劝君更尽一杯酒，______。

3.（3）______，青山郭外斜。

4.（4）待到重阳日，______。

5. 写出反义词
珍贵—______ 急促—______ 马上—______
6. 把玻璃名称、特点、作用，选序号搭配起来。

夹丝网防盗______ A.隔音______ F.保持室内常温夹丝玻璃______ B.隔热防寒______ G.消除噪音
变色玻璃______ C.坚硬，不易碎裂______ H.防盗
吸热玻璃______ D.反射阳光，改变颜色______ I.调节室内光线吃音玻璃______ E.自动报警______
J.安全，不会伤
人
.
7. 解释下列词语。

①参差②拼接
8. 补充相关的语句
1.（1）______，学海无涯苦作舟。

2.（2）千里之行，______。

3.（3）百尺竿头，______。

9. 给加下划线的字注音。

参差______ 展开______ 观察______
10. 给加横线字注音性能______ 模仿______ 压力______
11. 写出下列词语的近义词
抖动______ 呼叫______竟然______
二、阅读理解(30分)
12. 按课文内容填空
有兴趣的人比没有兴趣的人______地快乐,因为有兴趣的人同时生活在______。

13. 选择正确的读音拖累（lěi lèi）______ 似乎（sìshì）______ 缺乏（fàn fá）______
14. 读课文《地图上的发现》，解释句中加横线的词语。

这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版四年级积累总复习上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
duān xiánɡlǎn duòdiāo línɡxuè mài xiānɡ lián
______ ______ ______ ______
hǎi xiácānɡ bái tónɡ bāo huǎnɡ rán dà wù
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词。

背bēi______ bèi______
兴xīng______ xìng______
3. 写出下列词语的近义词。

惊叹—______ 捐献—______
证明—______ 益处—______ 间断—______ 游览—______
4. 写出近义词
相连—______ 坚硬—______ 炎热—______
5. 选词填空。

误解误会
①因为一些______,一对好朋友竟绝交了。

②为了避免引起______,罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。

抵偿赔偿
③损毁了公物,应该照价______。

④我们从集邮中所得到的足以______我们付出的代价。

6. 补充词语。

玲珑______秀______丽巍峨
价格______贵雄伟辽______
朝气蓬______ 精雕细______
7. 选择正确的关联词语填空
如果……就……虽然……但是……无论……都……
1.（1）我们______做错了什么事情,______要主动承认，
并积极改正。

2.（2）______小钱和这位台湾青年没有亲眼见上一面，
______他们之间的血脉亲情，如同生命的火种，将一代
一代传下去。

3.（3）我们______做什么事情，______要动脑筋，不要盲
目。

8. 用下列词语造句。

①继续②适合
9. 抄写词语
蝙蝠颤抖关键
10. 给加横线字注音性能______ 模仿______ 压力______
11. 查字典
“构”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《九色鹿》填空
“无辜”的意思是______ ，这里指的是九色鹿不但没有罪，九色鹿反而对调达有______之恩。

听了九色鹿的话国王心里可能会想______
13. 读课文《人类的“老师”》，学习第三段，这一段主要讲了谁是人类的老师？14. 读课文《一块特别的石头》，解释句中加横线的词语。

他把自己的疑问告诉了小伙伴。

小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本来就有的呗（bei）！”
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语
chéng zhàng lízé
______实故______ ______
米
______
任
2. 比一比，组词语
傍______ 峰______膀______ 蜂______榜______ 锋______据______ 轻______剧______ 经______锯______ 径______
3. 我是拼音小能手金属噪音奇迹
______ ______ ______
4. 用恰当的关联词语填空。

①______他今天有病了，______仍坚持来上学。

②人们______要把搭石排好，______要踏实。

③我______喜欢帮助别人，______我觉得给予是快乐的。

④______父母有不对的地方，你______不能跟他们顶嘴。

⑤卡罗纳心想：______母亲在的话，______一定会来接自己。

5. 选择正确的解释。

绾： A．把长条形的东西盘起来打成结B．卷
①山洪过后，人们过河必须脱鞋绾裤。

______
②妈妈留了一头的长发，每天干活的时候她就把头发绾起来。

______
6. 将下列句子改为陈述句。

①周围不是一块石头也没有吗？
②他们不是觉得这个问题太可笑吗？
7. 解释下列词语。

①参差②拼接
8. 用下列词语造句
①改进②提高
9. “你看长江大桥像彩虹降落。

”这是一个______句,把______比喻成______,这样写的好处是______,我也来写一个这样的句子:______。

15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

10. 把肯定句改成双重否定句。

①他们又在那里发现了大量的动植物化石。

②它们全都来自同一
大陆。

11. 大龙邮票是中国发动的第一套邮票。

(修改病句)
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《九色鹿》，根据课文内容填空这天，九色鹿在河边
散步。

突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人
在______的波涛中。

九色鹿立即______跳进河中，将落水人救
上岸来。

这段话主要讲了______ ，从“立即纵身”跳进河里可
以看出九色鹿______。

13. 读课文《新型玻璃》，说说下列句子的修辞手法
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”
14. 读课文《人类的“老师”》，自然界可以充当人类“老师”
的生物有许多，除了本文列举了的例子外。

你还知道有哪些可以
充当人类“老师”的生物。

三、写作(30分)
人教版积累总复习四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷
卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

lǎn duòkōng kuàng kuàyuèhóng rùn
______ ______ ______ ______
qīdài píng héng xìng yùn hǎi xiá
______ ______ ______ ______
2. 选出划线字正确的读音或选出括号里正确的字。

根据(jǜjù)______敦(皇煌)______
朝(zhāo cháo)气______ (僻避)免______
间(jiàn jiān)断______ (蓬篷)勃 ______
3. 我是拼音小能手
金属噪音奇迹______ ______ ______
4. 把下列词语补充完整。

漫不______ 参差______ 生动______
5. 修改病句
1.（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了
手术。

2.（2）我不但改正了错误。

而且接受了他们的批评。

3.（3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

4.（4）我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

5.（5）九月的杭州是个美丽的季节。

6. 把玻璃名称、特点、作用，选序号搭配起来。

夹丝网防盗______ A.隔音______ F.保持室内常温
夹丝玻璃______ B.隔热防寒______ G.消除噪音
变色玻璃______ C.坚硬，不易碎裂______ H.防盗
吸热玻璃______ D.反射阳光，改变颜色______ I.调节室内光线
吃音玻璃______ E.自动报警______
J.安全，不会伤
人
.
7. 根据原文填空
1.（1）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那
么______！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，______
的声音，像______；______，______，给人画一般的______。

2.（2）一排排搭石，______，______，它们联结着______
的小路，也联结着______的情感。

8. 比一比，再组词
稚______ 雏______ 蜡______
腊______ 斑______ 班______
9. “你看长江大桥像彩虹降落。

”这是一个______句,把______比喻成______,这样写的好处是______,我也来写一个这样的句子:______。

10. 读《诚实和信任》，根据课文内容填空“我”是一个______的人，“我”是一个______的人，“我”是一个______的人。

11. 写出下列词语的近义词
抖动______ 呼叫______竟然______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读
学会感恩
穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。

她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。

当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。

谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。

“哦，我猜这是上帝赐给我们的手。

”一个孩子说。

“一位农夫的手。

”另一个孩子说。

到全班都（安静寂静）下来，（连续继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。

“老师，那是你的手。

”孩子低声说。

她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别特殊）有意义。

是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事，或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢人与人之间的相互理解……对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。

感恩是一种生活状态，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

人生在世，不如意的事情十有八九。

如果囿（yòu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。

相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以（坦荡平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！
1.（1）把下列词语补充完整。

大______大______无______无______
______ ______无伴______不______道
2.（2）选择括号内恰当的词语。

3.（3）杜格拉斯感恩的东西是______因为老师经常在
______时，牵着孤寂的他散步。

4.（4）文中划线字体的句子是一个______句，请你再仿写
一个句子。

5.（5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，
那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？
13. 读课文《普罗米修斯盗火》，补充词语
小心______ ______大发______霆驱______取______
______ ______袅袅不远______里 ______日______雨
14. 读课文《人类的“老师”》，自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。

你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。