小学五年级语文下册期末考试卷含参考答案(2套)

小学五年级语文下册期末考试卷含参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
fēn fù gāo bǐng lǎn duò qīn lüèjū shù
fèng xiàn yǐn bì xié yìchéng nuòhéng liáng
二、比一比，再组词。

（10分）
逢（______）箭（______）啤（______）坑（______）吨（______）缝（______）剑（______）牌（______）炕（______）钝（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①负（____）请（____）②同心（_______）力
③无价（____）（____）④完璧（____）（____）
廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。

2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不但……而且…… 不是……而是……
虽然……但是…… 即使……也……
1. 从他的眼睛里表示出来的（_______）愤怒，（_______）悲哀。

2.（______）困难再多，他（_______）会完成这项任务。

3.（_______）鲸的体形像鱼，（________）它不属于鱼类。

4.他（______）会驾驶汽车，（______）会修理汽车。

继续持续陆续连续
5.一会儿，花椒树下（________）来了几个碾米的老乡。

6.表演杂技时有个演员（______）翻了十几个跟斗，观众的掌声（_______）了好几分钟。

7.妈妈擦了一下汗，又（_______）洗衣服。

五、按要求写句子。

（15分）
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
海
阳光下，大海闪闪烁烁，似一片水晶，如一块琉璃瓦。

不，不。

大海多像蓝色的梦，一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密……
海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。

长辈、书本、地图、银幕……使我懂得了：海富有、广阔、美丽。

后来，我真的见到了海。

在那“东临碣石有遗篇”的地方。

我已无法具体描绘当时的情景，只记得，大海彻底地把我征服了……一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开，“涛山浪谷，雷击霆碎，有吞天沃日之势”。

整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。

啊，这是海的见面礼！
我把它藏在我的心里。

有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。

孩子们传递着，目转神移，如同海面上轻风习习……海很大很大、很美很美……我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。

“老师，海是怎样形成的？它会不会消失呢？”
多可爱的孩子啊，爱梦，更爱寻根究底。

我取来了地图。

从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河，讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴……
“她们是海的母亲。

这是海永远年轻、永不消失的奥秘。

”
是的，海的存在就在于汇集。

聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！于是，才有这广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力！
自然，朋友，孩子们不一定懂得这么深。

然而，这难道仅仅是孩子们应该懂得的？我年轻的朋友啊，你的内心不也是一片广阔的海洋吗？那里，蕴藏着无穷无尽的潜力。

充实自己吧，用知识、用理想、用信念、用志气，趁风华正茂，要自强不息！这样，你智慧的航标就会闪亮，你的奋进的风帆就会扬起，你就会像大海一样，有献出奇珍异宝的慷慨，有托起万吨巨轮的伟力！
1．我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。

这句话中“我的梦”指________，“蓝色的希冀”指________，“播种”的含义是__________________。

2．大海给人类的启迪是什么？请在文中用横线划出。

3．文中写了哪两种海？他们的共同之处在哪里？
_____________________________________
4．“我”为什么喜欢大海？
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七、习作。

（20分）
小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢，请以《害人精—马虎》为题写一篇作文。

（400字左右）
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参考答案
一
吩咐糕饼懒惰侵略拘束
奉献隐蔽协议承诺衡量
二
相逢放箭啤酒土坑吨位缝补刀剑车牌火炕钝角
三
荆罪协之宝归赵① ②
四
不是而是即使也虽然但是不但而且陆续
连续持续继续
五
六
1．培育人才学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望培养，教育
2．聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！
3．文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。

它们共同的特点就是：广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。

4．海的存在就在于汇集。

聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！
小学五年级语文下册期末考试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
chuán shāo qiào qǐchuāng lián qíng qùsù dù
dào tuìbǎo mǔdǎo gào huá xiào mǎ tóu
二、比一比，再组词。

（10分）
悔（_______）访（________）销（_______）衡（________）陪（________）诲（_______）妨（________）梢（_______）恒（________）培（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
怒发冲（____）无（____）之宝毫不（____）弱（____）归于尽
同心（____）力负（____）请罪（____）口不提人（____）绰绰
上面的词语中,______指极珍贵的东西。

2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。

3.用“怒发冲（____）”造句:__________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是…… 因为……所以……
（1）（________）我们的生活富裕了，（_______）不能浪费。

（2）（________）我们是为人民服务的，（________）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

（3）（________）奶奶年纪很大了，（_________）她动作依然十分利落。

五、按要求写句子。

（15分）
1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。

（缩句）
_______________________________________
2．柳条拂动着湖面。

（扩句）
______________________________________
3．我把书当成了朋友。

（“被”字句）
_____________________________________
4．这本散文集深深地吸引着我。

（“被”字句）
______________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
《落花生》节选
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

” 我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

” 父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”
我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

1．这段话出自。

这篇文章以为线索，依次写
了，为了借花生的特点说明的道理，赞
美，作者详细地写的经过。

通过这一过程告诉我们一
个道理：。

2．文中花生最可贵的特点是______________________。

在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。

3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。

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1664用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。

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5．我能在括号里填上最合适的关联词语。

①它( )不好看，( )很有用。

②它( )好看，( )很有用。

③它( )好看，( )有很多人都喜欢它。

6．在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。

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七、习作。

（20分）
花儿开放、小鸟欢唱，亲近自然真好；母亲的赞扬、父亲的严厉，感受亲情真好；分享喜悦，分担忧愁，有朋友真好……生活中的美好无处不在，请以“____________，真好！”为题写一篇习作。

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参考答案
一
船艄翘起窗帘情趣速度
倒退保姆祷告哗笑码头
二
后悔访问销售平衡陪伴教诲妨碍树梢永恒培养
三
冠价示同协荆绝影无价之宝同心协力冠听到这个消息，他怒发冲冠，立即拔出宝剑，向外奔去。

四
（1）虽然但是（2）因为所以（3）虽然但是
五
播音员广播新闻。

翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。

书被我当成了朋友。

我被这本散文集深深地吸引着。

六
1．《落花生》花生种花生、收花生、尝花生、议花生做人花生的精神议花生人要做对人有好处的，默默奉献的人
2．朴实无华、默默奉献
3．爸爸告诫我们不要做华而不实。

4．略
5．不仅而且
既又
因为所以
6．略
11 / 11。