北师大版小学三年级语文下册《装满昆虫的口袋》_先学后教(两个课时)精品ppt 课件
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装满昆虫的 口袋
让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823年1915年 )，法国昆虫学家，动物行为 学家，文学家。被世人称为“昆虫界 的荷马”。1823年出生于法国南部普 罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的 几年间，法布尔是在离该村不远的马 拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼 的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱 的昆虫所吸引。
迷恋：对某种事物过度爱好而 难以舍弃。
还有哪些词语能表达法布 尔对昆虫的“迷恋”呢？
浓厚的兴趣
无限的好奇心
法布尔的故事对我们有什 么启发呢？
启发我们要从小培养爱科 学，爱自然的兴趣，要专 心观察。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
201Hale Waihona Puke /9/15最新中小学教学课件
9
谢谢欣赏！
2019/9/15
最新中小学教学课件
10
法布尔 无限 暮色 纺织 小心翼翼 中毒 驱散 浓厚 洞穴 训斥 迷恋 纪念
课文主要讲了什么内容呢？
本文记述了昆虫学家法布 尔小时候研究昆虫的两件 事。
课文写了法布尔“迷恋” 昆虫的两件事，是哪两件 呢？
“迷恋”又是什么意思呢？
①法布尔独自寻找纺织娘，忘 了回家。 ②法布尔为了观察虫子、捉虫 子而遭到父亲训斥。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823年1915年 )，法国昆虫学家，动物行为 学家，文学家。被世人称为“昆虫界 的荷马”。1823年出生于法国南部普 罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的 几年间，法布尔是在离该村不远的马 拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼 的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱 的昆虫所吸引。
迷恋：对某种事物过度爱好而 难以舍弃。
还有哪些词语能表达法布 尔对昆虫的“迷恋”呢？
浓厚的兴趣
无限的好奇心
法布尔的故事对我们有什 么启发呢？
启发我们要从小培养爱科 学，爱自然的兴趣，要专 心观察。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
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9
谢谢欣赏！
2019/9/15
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法布尔 无限 暮色 纺织 小心翼翼 中毒 驱散 浓厚 洞穴 训斥 迷恋 纪念
课文主要讲了什么内容呢？
本文记述了昆虫学家法布 尔小时候研究昆虫的两件 事。
课文写了法布尔“迷恋” 昆虫的两件事，是哪两件 呢？
“迷恋”又是什么意思呢？
①法布尔独自寻找纺织娘，忘 了回家。 ②法布尔为了观察虫子、捉虫 子而遭到父亲训斥。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。