广东省广州市海珠区九年级语文第二次模拟大联考考试试卷

广东省广州市海珠区九年级语文第二次模拟大联考考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）下列加横线字注音有误的一项是（）
A . 侵蚀(shí)繁衍(yǎn)遮掩(yǎn)
B . 呵护(hē)珊瑚(shān)枯燥(zào)
C . 吞噬(shì) 遗骸(ɡái)蛰伏(zhé)
D . 陡峭(qiào) 糟践(zāo) 干涸(hé)
2. （2分）(2019·成都) 下列语句中书写正确的一项是（）
A . 俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。

B . 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

C . 大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠心。

D . 一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有教养的人。

3. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（）
A . 妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

B . 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

C . 我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

D . 面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己入室抢劫的罪行。

4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。

B . 联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。

C . 在“文化襄阳”理念推动下，襄阳的文艺创作呈现出百花齐放。

D . 内环路建设即将完工，这项工程将大大缓解我市交通拥堵的现状。

二、文言文阅读 (共2题；共20分)
5. （8分） (2017七上·浦东月考) 阅读《口技》选段，回答问题。

①未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

②忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

③忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尽而已。

（1）解释文中划线的词语。

①间：________ ②名：________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。

宾客意少舒，稍稍正坐。

（3）第③段交代道具的________，其作用是________
6. （12分） (2019九下·泰兴模拟) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

文人相轻，自古而然。

傅毅①之于班固② ，伯仲之间耳，而固小之，与弟超③书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休④。

”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。

里语曰：“家有敝帚，享之千金。

”斯不自见之患也。

（选自曹丕《典论·论文》）
【注】①傅毅：字武仲，东汉辞赋家。

②班固：字孟坚，东汉著名史学家、文学家。

③班超：班固的弟弟，东汉时期著名军事家、外交家。

④自休：（冗长松散）自己也止不住。

（1）解释下列句子中的划线词语。

①自古而然________
②武仲以能属文________
③鲜能备善________
④家有敝帚________
（2）下列各项中划线的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（）
例句：是以各以所长
A . 计日以还（宋濂《送东阳马生序》）
B . 以激怒其众（司马迁《陈涉世家》）
C . 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D . 乃入见，问：“何以战？”（《曹刿论战》）
（3）用“/”划分下列句子的两处朗读停顿。

夫人善于自见
（4）翻译下列句子。

①傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之。

②见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”（张岱《湖心亭看雪》）
（5）根据文章内容，用自己的话概述，文人相轻的原因是什么。

三、句子默写 (共1题；共6分)
7. （6分）(2018九上·浦东月考) 默写
（1） ________，洪波涌起。

（《观沧海》）
（2） ________，烟波江上使人愁（《黄鹤楼》）
（3）水光潋滟晴方好，________。

（《饮湖上初晴后雨》）
（4）越明年，政通人和，________。

（《岳阳楼记》）
（5）野芳发而幽香，________，风霜高洁……（《醉翁亭记》）
四、现代文阅读 (共2题；共35分)
8. （15分） (2017八上·建昌期末) 阅读下面选文，回答问题。

积极面对无奈
①人生中有太多的无奈。

刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。

在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。

②对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。

一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。

窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石；B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。

正如马克·吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。

反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。

你应当下个决心，想法子争回这口气才对。

”
③世界超级小提琴牢帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。

在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭采，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。

58岁就吐血而亡。

可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团．11岁登台演奏自己创作的《变彝曲》，一举成功。

他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。

巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。

”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。

”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然而帕格尼尼又是幸运的，因为正是生活的苦难，成就了这位天才。

他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。

④现代社会，竞争日趋激烈。

许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人回此而惠上丁忧郁症，甚至产生轻生的念头。

其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。

一转念，就是一个全新的生命。

⑤朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意，甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大学。

”只有战胜不幸．从不幸中走出来的人，才是真正的强者。

（1）本文的中心论点是什么？
（2）选文第②段A，B两句位置能否调换？为什么？
（3）进文第③段运用的论证方法有________、________
（4）下列各项，对选文内容表述有误的一项是（）
A . 人们面对人生的许多无奈，有积极和消极两种态度。

B . 在人生路上，“无奈”是绊脚石还是垫脚石，取决于你的主观抉择。

C . 培根的话告诉我们，处于无奈中的人是不可能取得成功的。

D . 当我们感受到人生的种种无奈时，可以试着将一切归零，重新认识世界。

（5）你的人生经历中一定也有过种种无奈。

试举一例，说说你是怎样面对的？
9. （20分）(2014·咸宁) 阅读下面文字，完成下列各题。

开在记忆深处的花
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。

②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。

③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。

水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。

左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。

”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。

”我一边比划鱼缸的大小，一边说。

“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。

”他笑着说。

⑧我怀疑自己是不是听错了。

按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。

在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。

⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。

”
⑪“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。

我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。

最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。

一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。

⑬此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。

⑭开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。

（选自《读者》2012年第18期）
（1）请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。

意外→________→________→疑惑→________
（2）品析第⑦段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。

（用文中的原句回答）
（3）卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？
（4）下面对文章理解不正确的一项是（）
A . 本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。

B . 对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。

C . 文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。

D . “难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。

（5）品析⒀段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。

读了这篇文章，你有怎样的启示？
五、材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分）同学们可就与我们学习生活息息相关，大家共同关注的问题展开调查，并写出调查报告。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11. （10分）(2020·达州) 阅读下面两首诗歌，完成问题。

【甲】雁门太守行
李贺
黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】从军行（其五）
王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

【注释】①（táo）河：水名，在今甘肃，流入黄河。

（1）李贺作诗。

工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。

结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。

（2）【甲】【乙】两首诗歌都运用了侧面描写，请任选其中一首作简要分析。

七、名著阅读 (共1题；共10分)
12. （10分） (2018八上·白城月考) 阅读名著，回答问题
这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。

他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。

这时如何接待我的问题终于决定了。

……我一边和谈A话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。

他个子清瘦，骨胳小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。

他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。

他讲英语有点缓慢，但相当准确。

他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。

（1）选文出自《________》，作者是________。

（2） A是________。

（3）下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是（）
A . “在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

”这里的“大迁移”指的是红军长征。

B . 这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。

C . 该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。

D . 此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。

八、综合性学习 (共1题；共15分)
13. （15分）某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。

请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。

（1）第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。

（不超过15个字）
明采旦
示例：休——人靠在树上，美美地休息。

（2）第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。

（3）第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。

（要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字）
《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、文言文阅读 (共2题；共20分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
三、句子默写 (共1题；共6分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
四、现代文阅读 (共2题；共35分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
五、材料作文 (共1题；共5分)
10-1、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11-1、
11-2、
七、名著阅读 (共1题；共10分)
12-1、
12-2、
12-3、
八、综合性学习 (共1题；共15分)
13-1、
13-2、
13-3、。