湘教版初中数学七年级上几何图形精品课件PPT

湘教版（2012）初中数学七年级上4.1 几何图形 课件
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现实世界充满了多姿多彩的图形. 我们怎样从数学 的角度来认识图形呢？
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小学阶段，我们已经学过平面图形，那平面图 形有哪些呢？
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从不同方向看立体图形，往往会得到不同形状的 平面图形. 如图，整体上看，我们看到的是长方体； 看不同侧面，看到的是长方形或正方形； 从长方形或 正方形中，我们还可以看到点、线段.
正方形
线段
a
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b
c
d
e
f
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像图（a）（d）这样的立体图形 有两个底面，并且底面不是圆形 的叫棱柱.
b
都有两个底面，但是 底面的图形不一样
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6、我就经历过许多大大小小的挫折。 大海因 为有了 狂风的 袭击， 才显示 出了它 顽强的 生命力 ，它把 狂风化 成了朵 朵浪花 ，给人 们带来 美丽；
感谢观看，欢迎指导！
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长
长方形方体 Nhomakorabea点
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有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它 们的表面适当剪开，可以展开成平面图形.
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小结
在这节课你有哪些收获？
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结束
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1、在困境中时刻把握好的机遇的才能 。我在 想，假 如这个 打算是 我往履 行那结 果必定 失败， 由于我 在作决 策以前 会把患 上失的 因素斟 酌患上 太多。
圆形 扇形
长方形
长方形 等边三角形 直角三角形
圆形 长方形
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有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它 们是立体图形，
例如，正方体、长方体、棱柱、圆锥、球等.
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本章内容 第4章
图形的认识
本课节内容 4.1
几何图形
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学习目标
1，初步了解立体图形和平面图形的概念 2，能识别并从具体物体中抽象出常见的几何图形 ，例如长方体，正方体，球，圆锥，棱锥，棱柱 等。 3，了解立体图形的平面展开图，感受立体图形和 平面图形之间的转化。
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4、让学生有个整体感知的过程。虽然 这节课 只教学 做好事 的部分 ，但是 在研读 之前我 让学生 找出风 娃娃做 的事情 ，进行 板书， 区分好 事和坏 事，这 样让学 生能了 解课文 大概的 资料。
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5、人们都期望自我的生活中能够多 一些快 乐和顺 利，少 一些痛 苦和挫 折。可 是命运 却似乎 总给人 以更多 的失落 、痛苦 和挫折 。我就 经历过 许多大 大小小 的挫折 。
还有点、线段、直线、平 行四边形等. 有些几何图形的各部分都在同一个平 面内，它们是平面图形
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说一说
图中所示的各交通标志中，分别包含有 哪些平面图形？
长方形 等边三角形
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练习
1. 请你分别说出从下列实物中能抽象出的立体图形.
棱椎
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长方体 球体 正方体
圆柱体 长方体
棱柱
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练习
2. 下图中的图案分别由哪些平面图形构成？请用不同 的颜色描出来.
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我们已经初步认识了长方体、正方体、圆柱、 球、点、线段、三角形、四边形等
它们都是从各式各样的物体外形中抽象出来的图形， 我们把这种图形统称为几何图形.
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观察
观察图形，它们分别与哪种立体图形对应？
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2、人物作为支撑影片的基本骨架，在 影片中 发挥着 不可替 代的作 用，也 是影片 的灵魂 ，阿甘 是影片 中的主 人公， 是支撑 起整个 故事的 重要人 物，也 是给人 最大启 示的人 物。
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3、在生命的每一个阶段，阿甘的心中 只有一 个目标 在指引 着他， 他也只 为此而 踏实地 、不懈 地、坚 定地奋 斗，直 到这一 目标的 完成， 又或是 新的目 标的出 现。
c
像图（e）这样的立体图形只有 一个多边形底面，一个顶点 的叫棱椎.
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虽然立体图形与平面图形是两类不同的 几何图形，但它们是相互联系的，立体图形 中某些部分是平面图形，如正方体的每个侧 面都是正方形.