人教版高中历史选修一第1单元除旧布新的梭伦改革课件16张
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②积极性：打破了贵族依据血缘门第的世袭特 奠定了雅典民主化政治的基础.
精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴 财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载) 奠定了雅典民主化政治的基础.
①限制了土地兼并； ②扩大了公民基础，导致社会结构发生变化； ③走上奴役外邦奴隶的道路.
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
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2.规定土地最高限额，制定“遗嘱法” 目的：限制土地兼并，杜绝侵占财产. 影响：①贵族逐渐失去扩大势力的物质基础；
②贵族继续保持经济地位. 3.鼓励发展农工商业 目的：扩大下层平民就业机会，壮大雅典城邦实力. 内容：①农业；②手工业；③商业. 影响：大大推动社会发展，为雅典贵族政治转为
民主政治奠定了经济基础.
第2课 除旧布新的梭伦改革
(梭伦改革的内容)
这是公元前５９４年 的一个清晨，古城雅典的 中心广场上聚集了成千上 万的农民、手工业者和新 兴的工商业奴隶主。兴致 勃勃的人们正急切地等待 着一个重要时刻的到来： 新上任的首席执政官梭伦 将在此宣布一项重要的法 律… …
阅读本课导言明确这场改革的目的、性质、内容
隶主开辟了参政议政的途径，为雅典民主政治 根据上面的信息你能概括梭伦改革特点么?
精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
这是公元前５９４年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。
么部门： ① 议会 ，② 总统 ， 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
从立场看，对贵族和平民采取不偏不倚的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上. 从结果看，既为雅典民主政治奠定基础，又带有不可避免的历史局限性.
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（二）政治方面：
1.确立财产等级制度.
目的：打破旧氏族贵族的世袭特权. 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
从目的看，主要是为了消除社会矛盾，稳定社会秩序.
机关是什么？ 公民大会；执政官；公民陪审法庭 ①局限性：并未实现公民之间的真正平等.
废除债务奴隶和“六一汉”制
C、平民
D、奴隶
（不同3）。“美四国百议人会会是议国”家相的当权于力美机国关的，议而会四吗百？人请会阐议述是你雅 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
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1、梭伦改革直接推动工商业发展的措施有（ ）
①提倡种植经济作物，鼓励橄榄油等经济作物的出口
②吸引有技术的外国人迁居雅典，对携带家属移民雅
典的手工业者给予公民权 ③改革币制与度量衡制 ④
不担任任何公职，充当轻装步兵一
可参加公民大会
、
和一般水手，二
和选举担举权任权而陪无审被员选.有不 只用带自棍备棒军. 备等级，
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奠定基础. 阅读本课导言明确这场改革的目的、性质、内容
财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
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使①工局4商 限、业性奴：隶并按主未有实照权现参公财政民之. 间产的真等正平级等. 制度，雅典第四等级可以参加或是担
打破贵族对司法审判权的长期垄断
C、任平民 官员D、的奴隶是（ ）
从措施看，都带有“折中”色彩.
①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员 阅读本课导言明确这场改革的目的、性质、内容
这是公元前５９４年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。
打破旧氏族贵族的世袭特权. 5、财产等级制度实行的最大受益者是（ ）
标准：按财产多少划分四个等级. 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
使工商业奴隶主有权参政.
财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
原则：财产越多，等级越高，权利越多，义务越多 （3）“四百人会议”相当于美国的议会吗？请阐述你的理由。
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3、非债务奴隶主要来自于（ ）
①奴隶市场 ②海外掠夺 ③战争 ④土地兼并
A、①② B、③④ 建立“四百人会议”：公民大会常设机构
4、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（ ）
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根据上面的信息你能概括梭伦改革特点么? (目的、措施、立场、结果）
1.从目的看，主要是为了消除社会矛盾，稳定 社会秩序. 2.从措施看，都带有“折中”色彩. 3.从立场看，对贵族和平民采取不偏不倚的中 立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上. 4.从结果看，既为雅典民主政治奠定基础，又 带有不可避免的历史局限性.
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改革理念：节制、中庸、公平、平等 和谐. 打击对象：贵族. 改革获益：平民. 影响：奠定了雅典民主化政治的基础. 性质：奴隶主性质的改革. 根据上面的信息你能概括梭伦改革特点么? (目的、措施、立场、结果）
D、奴隶
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打破旧氏族贵族的世袭特权.
A、贵族 3、非债务奴隶主要来自于（ ）
A、①②③ B、①② C、②③ D、①③
B、工商业奴隶主
C、平民
D、奴隶
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确立私有制，承认财产继承自由的原则
A、①②③
B、①②
C、③④
D、①②③④
2、打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是（ ）
A、颁布“解负令”
B、确立财产等级制度
C、设立“四百人会议” D、鼓励农工商业发展
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财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
等级名称 财产标准
权利
义务（军事）第
三
一：500斗级
500麦斗 可任一切官职 以上
提供骑兵，等 自备军械军级
二：骑士级
300－500 可任除司库外 装和马匹. 麦斗 的高级官职
三：双牛级 四：雇工级
200－300 麦斗
出任低级官职
提供骑兵，自 备军械军装.第
200麦斗 以下
从结果看，既为雅典民主政治奠定基础，又带有不可避免的历史局限性.
提供骑兵，自备军械军装和马匹.
评价：①局限性：并未实现公民之间的真正平等. A、贵族
B、工商业奴隶主
4、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（ ）
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③ 法院 C、①②③ D、②③④
… …所有公民都有权参加
。
C、③④
D、①②③④
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（2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
这是公元前５９４年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。
C、①②③ D、②③④ … …前三等级公民可以当选（执掌最高统治权）
从立场看，对贵族和平民采取不偏不倚的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上.
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（二）政治方面：
1.确立财产等级制度. 2.推行国家权力机构的改革
目的：进一步打破贵族专权. 措施及评价：
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请回答： ② 扩大下层平民就业机会，壮大雅典
A、①②
B、③④
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什 扩大下层平民就业机会，壮大雅典城邦实力.
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解读下图：
立法大权 ①
行政大权
司法大权
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阅读本课导言明确这场改革的目的、性质、内容
一、改革目的： 消除雅典的社会矛盾和稳定社会秩序.
二、改革性质： 一场自上而下的改革 三、改革的措施：
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三、改革措施： （一）经济方面： 1.颁布“解负令”. 内容：废. 除债务奴隶和“六一汉”制 影响：
(目的、措施、立场、结果）
A、①②③ B、①② C、②③ D、①③ 财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
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1、梭伦改革直接推动工商业发展的措施有（ ）
5、财产等级制度实行的最大受益者是（ ） C、平民
◎ 课外知识——梭伦社会改革：
• 禁止丰厚陪嫁 • 禁止说死者坏话、禁止节日说坏话。 • 禁止妇女在节日过分打扮。 • 禁止过度祭祀 • 禁止年龄不相称、爱情不需要的婚姻。非婚
生子女无瞻养父亲的义务。 • 只允许被放逐或全家迁来的外邦人为公民。
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权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴 财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载) 奠定了雅典民主化政治的基础.
①限制了土地兼并； ②扩大了公民基础，导致社会结构发生变化； ③走上奴役外邦奴隶的道路.
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2.规定土地最高限额，制定“遗嘱法” 目的：限制土地兼并，杜绝侵占财产. 影响：①贵族逐渐失去扩大势力的物质基础；
②贵族继续保持经济地位. 3.鼓励发展农工商业 目的：扩大下层平民就业机会，壮大雅典城邦实力. 内容：①农业；②手工业；③商业. 影响：大大推动社会发展，为雅典贵族政治转为
民主政治奠定了经济基础.
第2课 除旧布新的梭伦改革
(梭伦改革的内容)
这是公元前５９４年 的一个清晨，古城雅典的 中心广场上聚集了成千上 万的农民、手工业者和新 兴的工商业奴隶主。兴致 勃勃的人们正急切地等待 着一个重要时刻的到来： 新上任的首席执政官梭伦 将在此宣布一项重要的法 律… …
阅读本课导言明确这场改革的目的、性质、内容
隶主开辟了参政议政的途径，为雅典民主政治 根据上面的信息你能概括梭伦改革特点么?
精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
这是公元前５９４年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。
么部门： ① 议会 ，② 总统 ， 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
从立场看，对贵族和平民采取不偏不倚的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上. 从结果看，既为雅典民主政治奠定基础，又带有不可避免的历史局限性.
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
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（二）政治方面：
1.确立财产等级制度.
目的：打破旧氏族贵族的世袭特权. 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
从目的看，主要是为了消除社会矛盾，稳定社会秩序.
机关是什么？ 公民大会；执政官；公民陪审法庭 ①局限性：并未实现公民之间的真正平等.
废除债务奴隶和“六一汉”制
C、平民
D、奴隶
（不同3）。“美四国百议人会会是议国”家相的当权于力美机国关的，议而会四吗百？人请会阐议述是你雅 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
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1、梭伦改革直接推动工商业发展的措施有（ ）
①提倡种植经济作物，鼓励橄榄油等经济作物的出口
②吸引有技术的外国人迁居雅典，对携带家属移民雅
典的手工业者给予公民权 ③改革币制与度量衡制 ④
不担任任何公职，充当轻装步兵一
可参加公民大会
、
和一般水手，二
和选举担举权任权而陪无审被员选.有不 只用带自棍备棒军. 备等级，
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
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奠定基础. 阅读本课导言明确这场改革的目的、性质、内容
财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
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使①工局4商 限、业性奴：隶并按主未有实照权现参公财政民之. 间产的真等正平级等. 制度，雅典第四等级可以参加或是担
打破贵族对司法审判权的长期垄断
C、任平民 官员D、的奴隶是（ ）
从措施看，都带有“折中”色彩.
①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员 阅读本课导言明确这场改革的目的、性质、内容
这是公元前５９４年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。
打破旧氏族贵族的世袭特权. 5、财产等级制度实行的最大受益者是（ ）
标准：按财产多少划分四个等级. 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
使工商业奴隶主有权参政.
财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
原则：财产越多，等级越高，权利越多，义务越多 （3）“四百人会议”相当于美国的议会吗？请阐述你的理由。
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
3、非债务奴隶主要来自于（ ）
①奴隶市场 ②海外掠夺 ③战争 ④土地兼并
A、①② B、③④ 建立“四百人会议”：公民大会常设机构
4、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（ ）
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
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根据上面的信息你能概括梭伦改革特点么? (目的、措施、立场、结果）
1.从目的看，主要是为了消除社会矛盾，稳定 社会秩序. 2.从措施看，都带有“折中”色彩. 3.从立场看，对贵族和平民采取不偏不倚的中 立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上. 4.从结果看，既为雅典民主政治奠定基础，又 带有不可避免的历史局限性.
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
改革理念：节制、中庸、公平、平等 和谐. 打击对象：贵族. 改革获益：平民. 影响：奠定了雅典民主化政治的基础. 性质：奴隶主性质的改革. 根据上面的信息你能概括梭伦改革特点么? (目的、措施、立场、结果）
D、奴隶
精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
打破旧氏族贵族的世袭特权.
A、贵族 3、非债务奴隶主要来自于（ ）
A、①②③ B、①② C、②③ D、①③
B、工商业奴隶主
C、平民
D、奴隶
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
确立私有制，承认财产继承自由的原则
A、①②③
B、①②
C、③④
D、①②③④
2、打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是（ ）
A、颁布“解负令”
B、确立财产等级制度
C、设立“四百人会议” D、鼓励农工商业发展
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
等级名称 财产标准
权利
义务（军事）第
三
一：500斗级
500麦斗 可任一切官职 以上
提供骑兵，等 自备军械军级
二：骑士级
300－500 可任除司库外 装和马匹. 麦斗 的高级官职
三：双牛级 四：雇工级
200－300 麦斗
出任低级官职
提供骑兵，自 备军械军装.第
200麦斗 以下
从结果看，既为雅典民主政治奠定基础，又带有不可避免的历史局限性.
提供骑兵，自备军械军装和马匹.
评价：①局限性：并未实现公民之间的真正平等. A、贵族
B、工商业奴隶主
4、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（ ）
精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
③ 法院 C、①②③ D、②③④
… …所有公民都有权参加
。
C、③④
D、①②③④
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（2）与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
这是公元前５９４年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。
C、①②③ D、②③④ … …前三等级公民可以当选（执掌最高统治权）
从立场看，对贵族和平民采取不偏不倚的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上.
精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元 第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
（二）政治方面：
1.确立财产等级制度. 2.推行国家权力机构的改革
目的：进一步打破贵族专权. 措施及评价：
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请回答： ② 扩大下层平民就业机会，壮大雅典
A、①②
B、③④
（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什 扩大下层平民就业机会，壮大雅典城邦实力.
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解读下图：
立法大权 ①
行政大权
司法大权
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阅读本课导言明确这场改革的目的、性质、内容
一、改革目的： 消除雅典的社会矛盾和稳定社会秩序.
二、改革性质： 一场自上而下的改革 三、改革的措施：
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三、改革措施： （一）经济方面： 1.颁布“解负令”. 内容：废. 除债务奴隶和“六一汉”制 影响：
(目的、措施、立场、结果）
A、①②③ B、①② C、②③ D、①③ 财产越多，等级越高，权利越多，义务越多
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1、梭伦改革直接推动工商业发展的措施有（ ）
5、财产等级制度实行的最大受益者是（ ） C、平民
◎ 课外知识——梭伦社会改革：
• 禁止丰厚陪嫁 • 禁止说死者坏话、禁止节日说坏话。 • 禁止妇女在节日过分打扮。 • 禁止过度祭祀 • 禁止年龄不相称、爱情不需要的婚姻。非婚
生子女无瞻养父亲的义务。 • 只允许被放逐或全家迁来的外邦人为公民。
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