穆桂英挂帅初中教案

穆桂英挂帅初中教案
通过学习京剧《穆桂英挂帅》选段，让学生感受我国传统戏曲文化的魅力，培养学生的音乐审美能力和传统文化素养。

二、教学内容
1. 了解《穆桂英挂帅》的故事背景、人物关系和戏曲特点。

2. 学习选段的唱腔、身段、台步等表演技巧。

3. 分析穆桂英的人物形象，体验其英勇善战的英雄气概。

三、教学重点与难点
重点：
1. 了解《穆桂英挂帅》的故事梗概、戏曲的程式、戏曲的行当。

2. 能够用自己的方式表现作品激昂的情感和穆桂英的人物形象。

难点：
1. 能够理解和运用戏曲表演技巧。

2. 用自己的方式表现激昂的情感和穆桂英的人物形象。

四、教学过程
1. 导入：教师播放京剧《穆桂英挂帅》选段的音频，引导学生关注我国传统戏曲文化。

2. 整体感知：教师通过多媒体展示选段的视频，让学生初步了解《穆桂英挂帅》的故事内容和戏曲特点。

3. 深入学习：
（1）唱腔学习：教师引导学生跟唱选段，体会京剧的唱腔特点。

（2）身段学习：教师示范选段的动作，学生跟随模仿，掌握戏曲的身段技巧。

（3）台步学习：教师教授台步的基本步法，学生练习行走。

4. 人物分析：教师引导学生分析穆桂英的人物形象，体验其英勇善战的英雄气概。

5. 小组活动：学生分组，选取选段中的片段进行表演，培养团队合作精神。

6. 总结与拓展：教师总结本节课的学习内容，布置课后作业，引导学生进一步了解我国传统戏曲文化。

五、教学评价
通过学生的课堂表现、课后作业和小组活动，评价学生对《穆桂英挂帅》选段的学习效果，以及对我国传统戏曲文化的认识和喜爱程度。

六、教学资源
1. 多媒体设备：用于展示选段的视频、图片等资料。

2. 音频设备：用于播放选段的音频。

3. 戏曲表演道具：如剑、旗等。

七、教学建议
1. 教师应具备一定的戏曲表演技巧，以更好地指导学生。

2. 注重学生的实践操作，鼓励学生积极参与课堂活动。

3. 结合课后作业，引导学生深入了解更多关于《穆桂英挂帅》的知识。

八、教学时间
本节课计划用时45分钟。