初二下册政治知识点总结

初二下册政治知识点总结
xx亲密社会
1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好密切相联 .我们要主动去发现，感觉社会生活的美好，热爱社会，亲密社会 .
2、社会生活是多色彩的，不免出现贫穷、不公等社会问题，我们的社会是
在发展过程中，在解决问题的过程中显现她的美好 .
3、个人和社会的关系是什么？社会为个人发展供给了条件 .社会更加展，个人发展的时机越多 .个人离不开社会 .
4、热爱社会，亲密社会，我们才能摘取成功的果实，表现生命的价值.我们要亲密社会，利用社会给我们供给的条件不停进步，创建更为美好的生活 .当你身处窘境的时侯，不要消极，不要诉苦，踊跃努力，求援社会，终会超越人生的难关 .
5、亲密社会、融入社会的作用：有益于形成完好人品；能促进人乐观向
上，欢乐生活；亲密社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高
境地 .
6、亲密社会的方法：①关注社会（关注国家大事、关注身旁的小事） .以实
质行动保护社会的美好（恪守社会公德；恪守次序和规则，有益于提高社会
的文明程度；爱惜公共设备） . ②服务社会，奉献社会：在平时生活中从身旁做起；看到他人遭到难过和不幸时，要全力以赴的去帮助营救；参加公益活动，造
福社区，造福社会 .
第十课学会选择
1、做人是做事的基础，要做好事，一定先学会做人 .学会做人，要培育优秀的质量，拥有正确的选项是非善恶观点是一个人应具备的基本质量 .
2、人们对是非善恶的评论是一种无形而强盛的社会力量，它拘束和规范着
人们的行为 .是非分明，彰善瘅恶，还是现代社会的共同取向 .
3、在今世中国，是非分明，划分善恶的标准是什么？能否切合最广大人民
民众的根本利益，实现最大部分人的需要和利益，推动社会进步和人的全面发
展，是评论是非善恶的根本标准 .它主要经过社会主义道德规范出来 .
4、社会主义道德的中心：为人民服务.社会主义道德的原则：以集体主义为原则 .社会主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社
会主义为基本要求 .
5、社会主义基本道德规范的内容：爱国守纪、明礼诚信、团结友好、节俭
自强、敬业奉献 .6、道德的含义：道德依赖人们的心里信念、风俗和社会屿论，
确立是非善恶的界线，指引和拘束着人们的行为 .
7、在复杂有社会生活中，我们要是非分明善恶，做正直的人.
8、在复杂有社会生活中，如何做正直的人？要提高妙辨是非的能力.要擅长做出正确的选择（坚持自己的建议，不屈服伙伴的压力而做错误的事情 .敢于对他
人做的错事提出反对建议 .假如做了错事要敢于肩负责任） .
9、拥有正确的选项是非善恶观点是一个人应具备的基本质量 ,分清是非善恶是人生涵养中的重要内容 .第十一课竞争与合作
1、竞争与合作是社会生活中必定存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞
争.
2、个人与个人之间，集体与集体之间，不一样国家与地域之间，都存在竞
争与合作 .
3、如何正确认识竞争？竞争既有长处又有，长处是竞争能够开发人的潜能
和智力，提高人的踊跃性和主动性，竞争能促进经济的发展；弊端是可能带来
负面影响 .(所以，我们要客观对待竞争 .应付竞争有一个正确的认识 ,要对自己有个脚踏实地的评论 ,在竞争中要能审时度势 ,扬长避短 .
4、合作的重要性是什么？合作不单是应付竞争的一种重要手段，更是实现
自我发展的必经之路 .个人的成功离不开合作 .经济的发展也离不开合作 .合作是人类生计和发展的重要手段 .
5、如何提高竞争意识？①加强竞争意识 . ②提高竞争能力 . ③既要勇于竞争又要擅长竞争，但不可以采纳不正当手段 . ④在竞争中要培育团联合作，乐于助人的质量 .
6、在竞争中应注意：①诚实守信②遵纪守纪③公正公正④恪守竞争规则.
7、如何培育合作意识？①从身旁小事做起 . ②参加集体性竞争活动 .
8、竞争与合作的关系 :竞争与合作组成了人生和社会生计 .发展的两股力量 , 竞争中有合作 ,合作中有竞争 ,竞争与合作是一致的是互相浸透相辅相成的 ,一方面任何竞争都离不开合作 ,竞争的基础在于合作 ,没有合作的竞争是孤独的竞争 ,这类竞争是没有力量的；另一方面 ,合作能更好的竞争 ,合作越好 ,力量越强 ,竞争成功的可能性就越大 .所以 ,关于社会的发展进步来说 ,竞争与合作相同重要 .
第十二课保护权益适应社会
1、教育的重要意义：教育是知识创新、流传和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人材的摇篮 .教育能培育高素质的劳动者和专业人材；能提高创新能力，供给知识、技术创新成就；能加强民族凝集力 .
2、我国宪法例定“中华人民共和国公民有受教育的权益和义务”（.1）受教育权是指公民有从国家接受文化教育的时机，以及获取教育物质帮助的权益 .（2）、受教育权是公民的一项基本权益，不容入侵，一旦遇到入侵，我们要学会运用法律武器来保护自己受教育的权益 .
3、我国推行九年义务教育制度.义务教育是依据法律规定，适龄小孩和少年一定接受的，国家，社会，学校，家庭一定予以保证的公民教育 . “义务教育”中的“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄小孩、少年
都应尽的义务 .
4、我们要自觉执行受教育的义务：准时入学，接受规定年限和义务教育；恪守纪律和学校规律，敬爱师长；努力达成学习任务 .自觉执行受教育的义务，既对个人成长和家庭有益，也对国家和社会有益，既是道德责任，也是法律义
务.
5、经济权益是人们生计和发展的基本权益，它包含财富全部权、继承权、智力成就权等，此中，财富全部权是经济权益的重要内容 .国家保护公民合法的经济权益 .
6、财富全部权指财富全部人对自己的财富享有据有、使用、利润、处罚的
权益，法律保护公民的财富全部权 .
7、继承权是经济权益的一部分.我国公民的财富继承权是经过法定继承和遗嘱继承两种方式来实现的 .（1）法定继承是指由法律直接规定继承人范围、继承次序、遗产分派原则的一种继承方式 .（2）遗言继承是指被继承人生前能够立遗嘱将个人合法财富指定由法定继承人的一人或数人继承的一种继承方式.
8、智力成就权（知识产权），只有进行发明、创作的特定人材能享有 .我国法律保护公民的智力成就权 .未成年人的财富全部权、继承权、智力成就权等合
法权益不受入侵，我们要学会运用法律武器保护自己合法的经济权益.。