八年级政治上册1_1自尊自爱第2课时学案无答案粤教版

自尊自爱
自尊自爱（第二课时）
姓名班级组别评价
【学习目标】
一、知识与能力
1.了解自卑的表现和危害。

2.能够分辨自尊与自负的区别，懂得自负的危害。

3．能够分辨自尊与虚荣的区别，懂得虚荣的危害。

4．学会正确看待自己，懂得分析自己的优点和缺点，能够克服自卑，自负和虚荣，自觉维护自尊的人格
二、情感态度与价值观
养成自尊自信、积极健康的心态，能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态，懂得自负与虚荣的危害，培养不羡虚荣、脚塌实地的良好品德，塑造自己的健康人格。

【重点、难点分析】
自卑的危害，自尊与自负、虚荣的区别。

【使用说明】
1.预习课中通过阅读课本，仔细思考自主学习问题，用20分钟时间完成习题。

2.展示课用30分钟展示，展示中交流合作、质疑。

最后思考问题总结本节知识，完成检测
题。

【温故知新】
如何克服自卑心理？
【自主学习】先阅读课本，再回答问题（在课本中用红色笔画出来，并标明页码与行数）
1.自卑产生的原因是什么？其表现怎样？
2.自卑有什么危害性？
3.为什么要克服自卑心理？
4．自尊与自负的区别在哪里？
5．自负的人表现在哪些方面？
6．自尊与虚荣心的区别在哪里？
7．虚荣心的危害是什么？
8．如何树立自尊自信？
【合作探究】请先仔细阅读以下案例，再以学习小组为单位，进行研讨：
材料分析题：
材料一八年级去公园植树，小平植树是内行，看到有些同学手忙脚乱的样子，有心去帮忙，却犹豫着没有去。

他想，自己来自农村，本来就被一些同学看不起，主动去指导别人，万一受奚落该多难堪。

材料二青青有一条漂亮的裙子，是爸爸从国外带回来的，她穿着新裙子去上学，逢人就说这裙子值一千多块钱！她似乎看到同学们投来的羡慕目光，心中颇为得意，觉得自己在同学中的地位提高了。

材料三七年级第二学期，小金当上了班长。

没想到这学期一开学，他就落选了。

同学们说他盛气凌人，缺乏服务精神，老是对人指手画脚。

小金觉得大家嫉妒他的才能，心中愤愤不平。

阅读上述材料，回答下列问题：
1.根据三个人的心理活动，请你说说他们三个人各是什么心理。

2.这三种心理对他们的学习生活有什么影响？
3.在你身边存在具有这三种心理的人吗？如果有，请给存在不良心理的同学提一些好的建议。

【课堂小结】正确认识自卑
走出自卑，树立自信
克服自卑的方法
自负
克服自负和虚荣
虚荣
【课堂检测】（这部分内容在课件或另纸出现）
1.树立自尊人格，需要懂得区分自信与自负，以下属于自负的是（）
A.小明说：“在我们班最聪明的人是我。

”
B.小珠总是说：“车到山前自有路。

”
C.小李遇到难题从来都不好意思问同学
D.小王说：“天生我才必有用。

”
2.树立自信的基本方法有（）
A.发现自己的长处
B.看到自己的进步
C.勇于尝试，接受挑战
D.战胜自我，增强实力和信心。