二年级下册数学试题-第八单元总复习衔接题爬坡题西师大版(含答案)

西师版六制2数下-衔接题
一、填空。

1.7285这个数读作( )，它是由( )个千、( )个百、( )个十和( )
个一组成的。

2.在算式43÷5=8…3中，43叫做（），5叫做（），8叫做（），3叫做（）。

3. 读一读，写一写。

读作：（）读作：（）
写作：（）写作：（）4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

350-200○180 5×9○100-65 81÷9○3×4
45÷9○21÷7 2分○60秒 180秒○3分
400分○4时 3600秒○6时 3时○180秒
5.估算401＋399时，可以这样想：将401可以看作（），399可以看作（），得（）+（）＝（），所以401＋399≈（）。

6.按照物品的（）特点、（）形状等给不同的物品分类，分类的标准（），分得的结果也会（）。

7.数图形。

（）个长方形（）个三角形，（）个平行四边形
8.按规律填空。

（1）54321,43215,32154，（），15432
（2）2,5,4,5,6,5，（），5
（3）□△○□△○□△○（）
9.按从小到大的顺序排列下面各数。

（1）3999 998 7890 1009 6700
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
（2）6008 6080 6800 6088 6009
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
(3) 9 dm 2 m 80 cm 1 km 420 mm
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
10.下图小朋友正在测量体重，用什么来表示小朋友的体重呢？
根据上面的知识填空。

一个苹果重150 ( ) 一头大象重6( )
一只鸭子重 2 ( ) 一个三年级小朋友的体重是35( )
一个鸡蛋重50( ) 一本数学课本重150 ( )
11.一共有多少个桃子？
从图中可以知道有（）筐桃子，每筐桃子有( )个，求一共有多少个桃子，就是求3个20是多少，列算式为（）。

在计算20×3时，可以用三种方法:
方法一：根据乘法的意义计算，20×3＝20＋20＋20＝（）(个)。

方法二：把20×3看作2个十乘3，用口诀“二三得六”算出（）个十乘（）得6个十，也就是60；
方法三：用3乘20的最高位2得6，因为20的未尾有1个（），所以应在积的末尾添上1个（），得60。

利用方法三填空：10×3＝（） 40×5＝（） 50×4＝（） 70×6＝（）12. 一支钢笔5元，20元可以买几支钢笔？
从题中可以知道，钢笔每支5元，要求20元可以买几支钢笔，就是求20的里面有几个5，可以用除法计算，列算式（），计算方法是：方法一：可以把20看作2个十，2个十除以2等于1个十，也就是20÷2＝（）；方法二：也可以“想乘法做除法”，因为10×2＝20，所以20÷2＝（）。

利用上述方法填空 30÷3＝（） 40÷2＝（） 60÷6＝（） 80÷4＝（） 90÷9＝（） 70÷7＝（）13.用分数表示下面各图中的阴影部分。

在生活中，计量物体的轻重，我们通常用“克”“千克”“吨”作单位。

图中小朋友的体重我们可以用“千克”作单位，用字母“㎏”表示；较轻的物品用“克”作单位，用字母“g ”表示；比如：一枚硬币……；很重的物品用“吨”作单位，比如：货车的载重量、一头大象……
每筐20个桃
把1个物体成1个整体平均分成若干份，每人分到的数量不能用整数表示，就需要一种新的数来表示，表示这样一份或几份的数为分数，即用分数来表示，比如：把一个烧饼平均分给2个人，每人可以分到半个烧饼，这半个烧饼即为整个烧饼的1
2
，读作:二分之一。

二、选择。

1.在算式“□÷2=3…□”中余数是（）。

A ．1 B ．2 C ．3
2.在计算有余数的除法时，要注意（）。

A ．除数要比余数小 B ．余数一定要比除数大C ．余数一定要比商小 D ．余数一定要比除数小
3.536+85（）935-189 A ．等于B ．大于C ．无法比较D ．小于
4.5069这个数中的“5”表示（）。

A ．千B ．千位C ．5个千
5.5千克的棉花和5千克的石头比较，（）。

A ．一样重 B ．棉花重C ．石头重三、判断。

1.一个数从左边起，第五位是千位。

（）
2.在计算除法时，除数一定要比余数小。

（）
3.2时和120分相等。

（）
4.100千米比100分米长。

（）
5.鞋店有20元一双和30元一双的两种鞋,妈妈在店里买了3双,妈妈买3双鞋的总价一定是70元。

( ) 四、计算。

1.口算。

780-120＝ 830+320＝ 24÷3＝ 33÷4＝
797+302≈ 694-298
≈ 59+31
＝ 95-47
＝
40×3＝ 70×8＝ 90÷3＝ 50÷5＝12＋12＝28＋38
＝67－37
＝67－67
＝2.列竖式计算。

五、看图填空。

（平面图中的方向标是：上北、下南、左西、右东）
（1）操场在大门的（）面，教学楼在操场的（）面。

（2）体育馆在图书馆的（）面，图书馆在体育馆的（）面。

六、观察2016年5月份的月历，请你补填2016年4月份的月历。

（一年中，1、
3、5、7、8、10、12月是大月有31天，
4、6、9、11月是小月有30天）
四月五月
日一二三四五六日一二三四五六
l 2 3 4 5 7
8 9 l0 11 l2 l3 l4
l5 l6 l7 l8 l9 20 2l
22 23 24 25 26 27 28
29 30 3l
七、求周长。

（围图形1周的长度就是这个图形的周长）周长是四
条边的长
度和
正方形的周长：
方法一：直接把四条边相加，用
加法计算，列算式为（）。

方法二:因为正方形的4条边相等，也可以用乘法计算，列算式
为（）正方形的周长公式：
周长＝边长× 4
用字母表示：C＝a×4
长方形的周长：
方法一：把4条边的长加起来就是它的周长。

列算式为（）。

方法二：由先算两条长的和.再算两条宽的和，最后把两个和加起来。

列算式为（）
方法三：先算长与宽的和，再乘2。

列算式为（）。

长方形的周长公式：
周长＝（长+宽）×2
用字母表示：C＝（a+b）×2
利用周长公式求出图中长方形和正方形的周长。

八、分一分，数一数。

(1)整理数据。

：（）：（）（）（2）用符号代替它们画一画，把图补充完整。

（3）看图回答问题。

（）最多，（）最少。

九、解决问题。

1. 两人一共涂了这个长方形的几分之几?
观察图形可知：图中长方形被平均分成了6份，女孩涂了长方形的（），男孩涂了这个长方形的（），问题是求他们一共涂了这个长方形的几分之几，用加法计算，也就是求（）与（）的和，列算式为（）。

计算如下：
26＋46＝2＋46
＝6
6
答：两人一共涂了这个长方形的（
）。

2. 猴妈妈摘到50个，平均分给7个孩子，每个小猴子分得几个？
剩下的留给自己吃，猴妈妈能吃到几个？
3.周口市102路公共汽车早上7:40从起点站出发，经过1时25分到达终点站，这路公共汽车到达终点站时是什么时间
4.一块正方形菜地，边长7米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？
5.今年在我国一个湖区越冬的有136只黑天鹅，比白天鹅少87只，白天鹅有多少只？白天鹅和黑天鹅一共有多少只？
同分母分数相加，只把分子相加，分母不变。

（减法同样）
6
6实际上表示的这一整个
长方形，既是6
6＝1
参考答案
一、1. 七千二百八十五，7，2，8，5 2. 被除数，除数，商，余数
3. 二千四百，2400，五千零五，5005
4.＜，＞，＜，＞，＞，＝，＞，＜，＞
5.400,
400,400,400,800
6.不同，不同，不同，不同
7.9,3,2
8.（1）21543 （2）8 （3）□△○
9.(1)998＜1009＜3999＜6700＜7890；(2)6008＜6009＜6080＜6088＜6800;
(2)420mm＜80cm＜9dm＜2m＜1km
10. 克，吨，千克，千克，克，克
11. 3,20,20×3，60，2，3，0，0
12. 20÷2，10,10，10,20,10,20,10,10
13. 1
4
，
2
10
，
3
8
二、1.A 2.D 3.D 4.C 5.A
三、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、1.660,1150,8,8……1,1100,400,90,48,120,560,30,10，1，5
8
，
3
7
，1
2. 121,469,527,1000,351,461
五、北，北，西，东
六、四月填写如下：
日一二三四五六
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
七、正方形的周长：16×4＝64（厘米）
长方形的周长：（5+2）×2＝7×2＝14（分米）
答：正方形的周长是64厘米，长方形的周长是14分米．八、（1）6,5,3
（2）画图如下：
（3）椅子，笔记本
九、1. 2
6
，
4
6
，
2
6
，
4
6
，
2
6
+
4
6
，
6
6
2.50÷7＝7……1 答：每个小猴子分得7个，剩下的留给自己吃，猴妈妈能吃到1个.
3.7时40分+1时25分＝9时5分答:这路公共汽车到达终点站时是9时5分。

4.7×4＝28（米）答：篱笆长28米．
5.136+87=223（只）
136+223=359（只）
答：白天鹅有223只，白天鹅和黑天鹅一共有359只．。