苏州市昆山市九年级上学期语文期中考试试卷

苏州市昆山市九年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）
A . 窠巢（cháo）殉职（xùn）怪诞不经（dàn）
B . 黄晕（yùn）干涸（hé）咄咄逼人（duō）
C . 憔悴（cuì）恍惚（hū）花团锦簇（chù）
D . 笃志（dǔ）抽噎（yē）神采奕奕（yì）
2. （2分）下列各句中，划线词语的书写全都正确的一项是（）
A . 每当遥想过去，我就会浮想连翩，好像又回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的生活中，心潮澎湃，久久不能平静。

B . 天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满了对未来的希望。

C . 教师们嫌阿尔伯特生性孤僻，只有文学教师对他稍有好感，因为所讲的内容常常使他陷入沉思，有时竟流连忘反。

D . 我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不睱择的心情即使一枝之绿也视同至宝。

3. （2分） (2017九上·江阴月考) 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（）
A . 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。

B . 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。

C . 三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。

D . 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。

4. （2分）下列表述中简明准确的一项是（）
A . 目前，她是亚洲最长寿的妇女。

B . 今天下午，你在校门口等我，不见不散。

C . 我明天有病不能上学。

D . 他告诉老师明天不去春游了。

5. （2分）下列说法不正确的一项是（）
A . 在《藤野先生》中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。

B . 朱德在《回忆我的母亲》中，用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。

C . 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

D . 在《美丽的颜色》中，“美丽的颜色”指的是放射性元素钋发出的。

二、默写 (共1题；共8分)
6. （8分）古诗文默写。

（1）怀旧空吟闻笛赋，________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2） ________，故国东来渭水流。

（许浑《咸阳城东楼》）
（3）戍鼓断人行，________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4）鸡声茅店月，________。

（温庭筠《商山早行》）
（5）李白在《行路难》中用“________，________”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

（6）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“________，________”
三、文言文阅读 (共1题；共6分)
7. （6分） (2019七上·衢州期中) 古诗阅读
细雨
唐李商隐
帷飘白玉堂① ，
簟卷碧牙床②。

楚女③当时意，
萧萧发彩凉。

【注释】①帷：帷帘，这里指细雨从天而降，形同疏帘。

白玉堂，指天宫。

②簟（diàn）：竹席。

碧牙床：喻指天空，蔚蓝澄明的天空好像用碧色象牙雕塑成的卧床。

③楚女：指《楚辞·九歌·少司命》里描写的神女。

（1）李商隐这首诗表现了雨________的特点。

（2）诗歌通常会采用多种表现手法来体现诗人的思想感情，请参照示例，从抒情手法、修辞手法、描写手法中任选一个角度赏析。

【示例】《观沧海》这首诗运用虚实结合的方法，诗人由眼前大海的波澜壮阔、山岛的高耸屹立、草木的一派欣欣向荣的实景描绘，转而把我们带入了一个闪烁着无垠宇宙的日月星辰的虚景之中，表现了诗人如大海和银河般博大的胸怀。

四、现代文阅读 (共2题；共40分)
8. （25分）阅读下面的文字，回答问题。

①皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。

两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。

他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……②这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。

”
“一点儿也不错。

”所有的骑士都说。

可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。

“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。

两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。

他们在他的腰周围弄了一阵子，③好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。

皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。

“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”④大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”
⑤“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。

“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”⑥于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。

他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。

皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。

于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。

皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。

不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。

”因此他摆出一副更骄傲的神气。

他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

（1）文中画线句子①处，在“骑士”的前边加上“最”和“高贵的”，有什么样的表达效果？
（2）文中画线句子②处，两个骗子说这一番话的目的是什么？
（3）文中画线句子③处，“好像”“似的”这两个词可否去掉？为什么？
（4）文中画线句子④处的“大家”和画线句子⑤处的“大家”指代的内容是一样的吗？
（5）文中画线句子③处和画线句子⑥处写皇帝穿衣时的动作，皇帝明明没有穿东西，为什么要“在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢”，后来“又在镜子面前把身子转动了一下”？
9. （15分）阅读周二中的《阅读是一种定力》一文。

①调查数据显示，国人年均读书量很少，较多的说法只有6本，而欧美国家达16本，北欧国家达到24本。

这些数据未必精确，却也从一个侧面反映国人静不下心来读书的尴尬现实。

②一位外国管理学者在其近著中说,在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量少得可怜。

他的判断未免失之武断，也未必准确，但他观察到的现象、所思考的问题却令我们警醒。

③“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。

”一千多年前，宋真宗就写下这样的劝学诗句。

今天，到底是什么让我们静不下心来了呢？忙，没时间，是很多人找到的原因。

然而，鲁迅先生早就断了此类借口的后路：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

真正的原因恐怕在于，在快节奏、高压力、紧张而喧嚣的社会生活中，人们失去了一种定力。

④有人在飞机上发现一个现象，当时机舱已熄灯，他吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。

而对于很多7海洋，这也想了解、那也想知道，顶多有些碎片化的浅阅读，在信息的洋流里心灵变得浮躁而飘零。

⑤说到底，越是面临生活的快节奏，越是要有超强的定力。

有定力，才能让我们慢下来、静下心来观察与思考。

那么，这定力从哪里来？来源于阅读本身。

不少人有这样的阅读经历：偶一日拿起一本书来，竟然一读就欲罢不能，超然物外沉浸书中，数小时流逝而不觉。

而那一度浮躁的心气竟然也沉静下来，有一种难得的静谧，更仿佛有一种沁人心脾的馨香在缭绕。

这便是阅读的力量。

⑥其实，任何时代都有其快、变、闹等特征，关键就是能不能闹中取静、忙里偷闲地读点东西。

古人欧阳修读书，即有枕上、马上、厕上“三上法”之谓。

毛泽东同志在延安时则说过，“如果再过10年我就死了，那么我就一定要学习9年零359天”。

懂得了阅读的力量，也就会把阅读作为提升素养的途径，更作为涵养定力的手段。

有了这样的认知，即使舟车劳顿、戎马倥偬，其奈阅读何？
⑦在这个快速行进与选择的时代，很多人正在悄然改变与重塑，一个新的气象正在出现。

各种电子书已经开始进驻手机桌面，越来越多的人把花在手机上的时间，开始从网络浏览、微博刷屏转向了桌面上的电子书库。

当人们从快速流变的新媒体上重拾深阅读，进而自觉地下载适合自己阅读的电子书籍，阅读将在新媒体上获得新生，它所改变的将不仅是人们的素养，还有躁动不安的心灵。

（1）
文章以阅读调查数据和外国管理学者的发现作开头，有何作用？
（2）
请简要概括作者认为人们失去定力的原因和培养定力的途径。

（3）
请指出第⑥段中画线句子的论证方法及其作用。

五、综合性学习 (共1题；共15分)
10. （15分） (2016八下·桂西期末) 4月23日世界读书日来临之际，你所在班级举行读书活动，请你完成下面的三个任务。

（1）
如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？（请列出两种）
（2）
在读书动员会上，你的动员讲话必须引用我国古人勤奋读书的两个典故。

你打算引用哪两个典故？
（3）
对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。

你认同哪一种观点？理由是什么？
观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。

观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。

观点C：读实用的书，就架设了生活的桥梁。

六、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分）(2013·柳州) 下面两题，任选一题作文。

（一）每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。

心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。

只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。

请以“心在更远处”为题写一篇作文。

（二）请以“让我着迷”为题写一篇文章（横线上可以填写具体的人、事、物、景等等）。

写作要求:
①如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整；
②文章一、以记叙为主，兼用多种表达方式；
③内容具体充实，表达真情实感；
④全文不少于600字；
⑤不得抄袭，不得套作；
⑥行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、默写 (共1题；共8分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
三、文言文阅读 (共1题；共6分)
7-1、
7-2、
四、现代文阅读 (共2题；共40分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
五、综合性学习 (共1题；共15分)
10-1、
10-2、
10-3、
六、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。