2020年赤峰市小学四年级数学上期末模拟试题(带答案)

2020年赤峰市小学四年级数学上期末模拟试题(带答案)
一、选择题
1．小红和小华玩纸牌游戏，三局两胜，每人每次出一张牌，比牌面数字大的获胜。

游戏中小红先出，如果小华想获胜，未知牌最小是（）。

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
2．下面是某超市第一、三季度的饮料销售统计图，（）季度的月平均销售量多。

A. 一季度
B. 三季度
3．一个三位数除以一个两位数，商（）是一位数。

A. 不可能
B. 可能
C. 一定
4．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。

A. 309×38
B. 29×302
C. 42×301
D. 23×296 5．笑笑画了一条长30厘米的（）。

A. 直线
B. 射线
C. 线段
6．一块长方形林地，长200米，宽100米，它的面积是（）
A. 2000平方米
B. 2平方千米
C. 2公顷
7．下面三个数中，两个零都要读出来的是（）.
A. 300789456
B. 307089456
C. 378900456
8．一张长方形纸，对折两次，折痕会（）
A. 互相平行
B. 互相垂直
C. 两种情况都有可能
二、填空题
9．李阿姨要复印一份5张A4纸的资料，正反面都要复印，复印机一次可以放2张A4纸，复印一次要6秒，最少要复印________秒。

10．光明数学参加课外活动小组的人数统计如图所示，则该校参加课外活动小组的共有
________人。

11．________、________都有无数条高。

12．408÷68 的商是________位数，972÷54的商最高位在________位上。

13．根据42×6=252，把下面的算式填写完整。

420×6=________ 84×6=________ 42×________=25200
14．已知两角之和是一个平角，其中一个角是125度，另一个角是________度。

15．1平方千米-1公顷=________公顷 1公顷-2458平方米=________平方米
16．在我国第六次人口普查中，某地区人口以“万”作单位，用四舍五入法统计约68万人，这个地区实际人口最多可能是________人，最少可能是________人。

三、解答题
17．有11根火柴，两人轮流从中拿取，每次至少取1根．先取者第一次取得数目不限（但不能全部取走），以后每人取得数目不得超过另一人上次取得数目的2倍规定取得最后一根者为胜．先取者的获胜策略是什么？
18．下面是四年级一班为图书角购进的图书本数统计表：
种类绘本故事书科技书漫画小说
数量/本4530201426
（1）请根据以上数据完成上边的条形图．
（2）每格代表________本．
（3）________书购买得最多．
（4）购买的绘本比科技书多________本．
19．新学期马上就要来了，学校计划从图书馆的藏书种调拨出432本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书．每班可以分到多少本书？
20．量出每个梯形的上底、下底和高。

（1）
（2）
（3）
21．如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用25个箱子装够吗？
22．在距离2厘米处画一个，6厘米处画一个。

23．填“=”或“≈”．
（1）70000________7万
（2）1290000000________13亿
24．如果1平方米能种20棵小花．
（1）1公顷能种多少棵小花？
（2）1平方千米能种多少棵小花？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】9＞7，3＜4，小华要获胜，未知牌最小要大于小红最小的牌“4”，即未知牌是“5”。

故答案为：A。

【分析】小华已有一张较大的牌，要使未知牌最小，只需有一张比小红最小的牌稍大的牌即可。

2．B
解析： B
【解析】【解答】一季度月平均销量：（120＋110＋130）÷3＝120（箱）
三季度月平均销量：（195＋190＋185）÷3＝190（箱）
120＜190
故选：B
【分析】分别求出两个季度的月平均销量，进行比较即可。

3．B
解析： B
【解析】【解答】330÷11=30，商是两位数；
300÷50=6，商是一位数。

所以三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。

故答案为：B。

【分析】可以举出具体的例子，想想看能否找到三位数除以一个两位数，商不是一位数的例子。

4．B
解析： B
【解析】【解答】309×38 ≈300×40=12000；
29×302≈30×300=9000；
42×301≈40×300=12000；
23×296≈20×300=6000.
故答案为：B。

【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。

5．C
解析： C
【解析】【解答】直线、射线没有长度，线段有长度，故笑笑画了一条长30厘米的线段。

故答案为：C。

【分析】根据直线、射线没有长度，线段有长度进行解答。

6．C
解析： C
【解析】【解答】解：200×100=20000（平方米），20000平方米=2公顷。

故答案为：C。

【分析】用长乘宽求出长方形的面积，然后换算成公顷，1公顷=10000平方米。

7．B
解析： B
【解析】【解答】300789456读作：三亿零七十八万九千四百五十六；
307089456读作：三亿零七百零八万九千四百五十六；
378900456读作：三亿七千八百九十万零四百五十六。

故答案为：B。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

8．C
解析： C
【解析】【解答】一张长方形纸，对折两次，折痕会互相垂直或互相平行。

故答案为：C
【分析】沿着同样的方向对折，折痕互相平行；对折一次后，再调换90°对折，折痕就会互相垂直。

二、填空题
9．【解析】【解答】5×6=30（秒）故答案为：30【分析】此题主要考查了学生利用统筹思想进行合理安排事情的能力抓住复印机一次可以放2张A4纸是本题的关键复印的张数与所需时间的关系为：所需时间=张数×复
解析：【解析】【解答】5×6=30（秒）
故答案为：30。

【分析】此题主要考查了学生利用统筹思想进行合理安排事情的能力，抓住复印机一次可以放2张A4纸是本题的关键，复印的张数与所需时间的关系为：所需时间=张数×复印一面所用时间，据此解答。

10．【解析】【解答】6＋9＋15＋20＋25＋30＝105（人）所以该校参加课外活动小组的共有105人【分析】根据条形统计图回答问题看懂统计图找出直条的的高度表示的人数再把所有小组的人数加起来即可
解析：【解析】【解答】6＋9＋15＋20＋25＋30 ＝105（人）
所以，该校参加课外活动小组的共有105人。

【分析】根据条形统计图回答问题，看懂统计图，找出直条的的高度表示的人数，再把所有小组的人数加起来即可。

11．平行四边形；梯形【解析】【解答】解：平行四边形梯形都有无数条高故答案为：平行四边形；梯形【分析】平行四边形一组对边之间的垂线段就是平行四边形的高梯形上底和下底之间的垂线段就是梯形的高平行四边形和梯形
解析：平行四边形；梯形
【解析】【解答】解：平行四边形、梯形都有无数条高。

故答案为：平行四边形；梯形
【分析】平行四边形一组对边之间的垂线段就是平行四边形的高，梯形上底和下底之间的垂线段就是梯形的高，平行四边形和梯形都有无数条高。

12．一；十【解析】【解答】因为40＜68所以408÷68的商是一位数要求97＞54所以972÷54的商最高位在十位上故答案为：-；十【分析】三位数除以两位数当被除数的前两位数小于除数时商是一位数当被除数
解析：一；十
【解析】【解答】因为40＜68，所以408÷68 的商是一位数，要求97＞54，所以972÷54的商最高位在十位上。

故答案为：-；十。

【分析】三位数除以两位数，当被除数的前两位数小于除数时，商是一位数，当被除数的前两位数等于或大于除数时，商是两位数，据此解答。

13．2520；504；600【解析】【解答】根据42×6=252可得：420×6=2520；84×6=504；42×600=25200故答案为：2520；504；600【分析】此题主要考查了积的变化规律
解析： 2520；504；600
【解析】【解答】根据42×6=252可得：
420×6=2520；84×6=504；42×600=25200 。

故答案为：2520；504；600。

【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍，据此解答。

14．【解析】【解答】解：180°-125°=55°所以另一个角是55度故答案为：55【分析】平角是180度所以另一个角的度数=平角-其中一个角的度数据此代入数据作答即可
解析：【解析】【解答】解：180°-125°=55°，所以另一个角是55度。

故答案为：55。

【分析】平角是180度，所以另一个角的度数=平角-其中一个角的度数，据此代入数据作答即可。

15．99；7542【解析】【解答】1平方千米=100公顷；100公顷-1公顷=99公顷；1公顷=10000平方米；10000平方米-2458平方米=7542平方米；故答案为：99；7542【分析】根据面
解析： 99；7542
【解析】【解答】1平方千米=100公顷；
100公顷-1公顷=99公顷；
1公顷=10000平方米；
10000平方米-2458平方米=7542平方米；
故答案为：99；7542。

【分析】根据面积单位相关进率进行单位换算，然后再计算。

16．684999；675000【解析】【解答】解：这个地区实际人口最多可能是684999人最少可能是675000人故答案为：684999；675000【分析】把一个数取用万作单位的近似数就是对这个数的钱
解析： 684999；675000
【解析】【解答】解：这个地区实际人口最多可能是684999人，最少可能是675000人。

故答案为：684999；675000。

【分析】把一个数取用“万”作单位的近似数，就是对这个数的钱位上的数进行四舍五入即可，再在后面加上一个“万”字。

三、解答题
17．解：先取者第一次取3根，后取者最多取6根，最少取1根，无论后取者取几根，先取者都能把最后剩下的火柴一次取完，先取者获胜。

【解析】【分析】先取者取了3根以后剩下8根，后取者如果取3，4，5，6根，那么先取者将余下的取完，先取者胜；后取者如果取1根或者2根，那么先取者接着取2根或者1根，此时剩下5根，以后若后取者取2，3，4根，先取者将余下的取完，先取者胜；若后取者取1根，先取者再取1根，剩3根，无论后取者再如何取，先取者必胜。

18．（1）解：条形统计图如下：
（2）5
（3）绘本
（4）25
【解析】【解答】解：（2）根据竖轴上的数字可知，每格代表5本；
（3）根据数据看作，绘本书购买得最多；
（4）45﹣20＝25（本）。

故答案为：（2）5；（3）绘本；（4）25。

【分析】（1）横轴表示类别，竖轴表示数量，根据统计表中的数据确定长条的长度，在相应位置画出长条即可；
（2）根据每种书的本数确定哪种书最多即可；
（3）用减法计算绘本比科技书多的本数。

19．解：432÷24＝18（本）
答：每班可以分到18本书。

【解析】【分析】每班可以分到书的本数=图书馆拨出图书的本数÷全校有班级的个数，据此代入数据作答即可。

20．（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
【解析】【分析】梯形互相平行的两条边中较短的叫做上底，较长的叫做下底；互相平行的两条底边之间的垂线段就是梯形的高。

21．解：24×135=3240（袋）
24×25=600（袋）
600＞500
答：135箱能装600袋牛奶；用25个箱子够装。

【解析】【分析】用每个箱子装的袋数乘箱子数即可求出135箱一共能装的袋数；用一个箱子装的袋数乘25求出25个箱子能装的袋数，然后与500比较后判断能否够装。

22．解：如图：
【解析】【分析】画图时要注意第二棵树距离第一棵树2厘米；第三棵树距离第一棵树6厘米；用线段测量出长度后再画树.
23．（1）=
（2）≈
【解析】【解答】解：（1）70000=7万；
（2）1290000000≈13亿。

故答案为：（1）=；（2）≈。

【分析】（1）去掉了万位后面的4个0改写成用万作单位的数，两个数相等；
（2）运用四舍五入的方法把这个数改写成用亿作单位的数，这个数是近似数，用约等号。

24．（1）解：1×10000×20=200000（棵）
答：1公顷能种200000棵小花。

（2）解：1×1000000×20=20000000（棵）
答：1平方千米能种20000000棵小花。

【解析】【分析】1公顷=10000平方米；1平方千米=100000000平方米；1公顷能种小花的棵树=1×10000×1平方米能种小花的棵树；1平方千米能种小花的棵树=1×1000000×1平方米能种小花的棵树。