最新2016-2017学年一年级数学下册期末检测试卷一北师大版(精品)

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2016-2017学年度北师大版七年级下册数学期末试卷及答案

2016-2017学年度北师大版七年级下册数学期末试卷及答案2016-2017学年度七年级下册数学期末试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是（）A．1cm，2cm，3cmB．1cm，1cm，2cmC．1cm，2cm，2cm；D．1cm，3cm，5cm；2.下面是一位同学做的四道题：①a+a=a；②（xy）=xy；③x•x=x；④（﹣a）÷a=﹣a．其中做对的一道题是（）A①．3.下列乘法中，能运用完全平方公式进行运算的是（）A.(x+a)(x-a)B.(b+m)(m-b)。

C.(-x-b)(x-b)。

D.(a+b)(-a-b)4.如图，已知AE=CF，∠AFD=∠CEB，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ADF≌△XXX的是（）A．∠A=∠CB．AD=CBCC．BE=DFD．AD∥BC5.如图，一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶A1A2A3A4A5爬行，那么蚂蚁爬行的高度h随时间t 变化的图象大致是（）A．tOB．tOC．tOD．t6.将一张正方形纸片按如图1，图2所示的方向对折，然后沿图3中的虚线剪裁得到图4，将图4的纸片展开铺平，再得到的图案是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）7.计算(2)3=_______88.如图有4个冬季运动会的会标，其中不是轴对称图形的有2个9.已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则这个等腰三角形的周长为16．10.已知：a b22，a b=11，则2a2b6311.如图，是我们生活中经常接触的小刀，刀柄外形是一个直角梯形（挖去一小半圆），刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠1、∠2，则∠1+∠2=90°．12.如图所示，∠XXX∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF．给出下列结论：①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD=DN．其中正确的结论是1,2,3,4．13.XXX是叠放在一起的两张长方形卡片，图中有∠1、∠2、∠3，则其中一定相等的是∠2和∠3．14.如果 $a+b+2c+2ac-2bc=0$，求 $xxxxxxxa+b$ 的值。

新北师大版-一年级数学下册-全册教案-带教学反思

北师大版一年级数学下册全册教材分析课程目标一、数与代数1、第三单元“生活中的数”。

在这个单元的学习中，学生将结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程：会数、会读、会写100以内的数；在具体情境中把握数的相对大小关系；能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。

2、第一单元“加与减（一）”、第五单元“加与减（二）”、第六单元“加与减（三）”。

在这些单元的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）的计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。

二、空间与图形1、第二单元“观察物体”。

在这个单元的学习中，学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念。

2、第四单元“有趣的图形”。

在这个单元的学习中，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上；通过大量“动手做”的活动，进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念；经历从生活情境中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。

三、实践活动本册教材安排了一个大的实践活动，即“数学好玩”，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。

在活动中，学生将运用所学的知识和方法解决问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。

课程内容本册教材分为“数与代数”、“空间与图形”、“实践活动”三大内容，力求加强小学数学的核心概念和思想，注重发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力，突出所学内容的数学本质，拓宽学生的学习空间，使学生有机会领略数学的全貌。

2016-2017学年北师大八年级上第一次月考数学试卷含答案

1 五中2016-2017学年八年级(上)第一次月考数学试卷•选择题:A . 3B . 7C . 3, 7D . 1 , 72•在平面直角坐标系中，已知点 P 的坐标是(3, 4),贝U OP 的长为( )A . 3B . 4C . 5 D. r ：3. 下列各组数中，能构成直角三角形的是( )A . 4, 5, 6B . 1 , 1,C . 6, 8, 11D . 5, 12, 234. 若点P (x , y )满足：xy=0，则点P 必在( )A .原点B . x 轴C . y 轴D . x 轴或y 轴5. 下面哪个点不在函数 y= - 2x+3的图象上( )A . (- 5, 13)B .( 0.5, 2)C .( 3, 0)D . ( 1, 1)A . k >0, b > 0B . k > 0, b v 0C . k v 0, b > 0D . k v 0, b v 02 Vb _ 8+ |c - 1017.已知a 、b 、c 是三角形的三边长，如果满足( a -6) + =0，则三角形的形状是( )A .底与腰不相等的等腰三角形B .等边三角形C .钝角三角形D .直角三角形&若点P (m , 1)在第二象限内，则点 Q (- m , 0)在( )A . x 轴正半轴上B . x 轴负半轴上C . y 轴正半轴上D . y 轴负半轴上-29.已知函数y=( m+1) 是正比例函数，且图象在第二、四象限内，则m 的值是() A . 2 B . - 2 C . ± 2 D .1. X 是 •的平方根, y 是64的立方根，贝y x+y=(15 .已知点P 在第二象限，点P 到x 轴的距离是2，到y 轴的距离是3,那么点P 的坐标是— 16 .已知一次函数 y=kx - k+4的图象与y 轴的交点坐标是（0，- 2），那么这个一次函数的表达式是 _____ .17 .若三角形的三边满足 a ： b ： c=5： 12： 13，则这个三角形中最大的角为 ____ 度. 18 . 一次函数y=kx+b 与y=2x+1平行，且经过点（-3, 4）,则表达式为： __________ .三.解答题（本大题共 40分）19 .计算10 .已知一次函数 y=kx+b 的图象经过第一、二、三象限，则b 的值可以是（A . - 2B . - 1C . 0D . 211.若直线垃 y= +n 与y=mx - 1相交于点（1，- 2）,则（5 1 5 n= - , B . m= , , n= - 1 C . m= - 1, n=-,3 D . m= - 3, n=-, 12•若函数 y= （ m - 1） x |m| - 5是一次函数，则 m 的值为（A . ± 1B . - 1C . 1D . 2二.填空题13 .已知一个正比例函数的图象经过点（- 2, 4）,则这个正比例函数的表达式是 _ 14 .如图，已知一根长 8m 的竹竿在离地3m 处断裂，竹竿顶部抵着地面，此时，顶部距底(3)(4) (5) (1—J 3nr^2n=16 j3m- n-1x+3y=7(6)［厂 y=ly=x+6 ；：2K +3 尸 8么+3尸-19x+5y=l 四、综合应用：(本题共38 分) 21.当 m , n 为何值时，y (m — 1) '： +n . (1)是一次函数；(2 )是正比例函数.22. 已知：一次函数 y=kx+b 的图象经过 M (0, 2), N (1 , 3)两点.求该图象与点的坐标. 23. 直线y=kx+b 与x 轴、y 轴的交点分别为(-1, 0)、( 0, 3),求这条直线的解析式, 并求出该直线与两坐标轴围成的三角形面积.(7) (8)20 •若a 、b 、c 满足^，求代数式 -——的值.x 轴交。

数学北师大版一年级下册10.1相交线----对顶角

淮北市非凡学校2016——2017学年度第二学期赛课活动数学赛课相关资料授课教师：姚敏授课内容：10.1相交线-------对顶角（第一课时）授课班级：七（10）班授课时间：2017. 5. 23 第六节课2015-2016学年第二学期淮北市非凡学校教师集体备课专用教案（复备稿）课题：10.1 相交线------对顶角（第1课时）主备：姚敏授课教师：授课时间：教学目标：1、知识与技能：了解邻补角的概念；理解对顶角的概念，能找出图形中的一个角的对顶角；掌握对顶角的性质，会利用对顶角的性质来进行简单的计算和说理；；2、过程与方法：通过“复习角的构成和‘互为补角’的定义，学习邻补角”和“对比邻补角学习对顶角”的过程，让学生感受知识之间的内在联系和几何学习的方法，并在探究过程中体会图形语言、文字语言、符号语言三种语言的相互转换；3、情感态度与价值观：通过探究对顶角性质，向学生渗透“观察、猜想、操作验证、说理”是得到几何结论的普遍的方法这一道理．教学重难点：教学重点：理解对顶角的概念，掌握对顶角的性质及其应用；教学难点：对顶角性质的探索；教学方法：讲练结合教学过程：一、情境引入【情境】我们周围见到的许多图形中，纵横交错的直线条都给我们相交直线与平行直线的形象。

通过观看图片得出直线的位置关系。

------平行和相交引入：本节课我们学习相交线的概念和性质【设计意图：】通过生活中的图形创设教学情境，让学生充分感受到生活中处处存在着相交线。

二、互动新授活动1：展示剪刀剪纸的过程，抽象成直线，转化为图形，如图，观察图像找出两个角，每两个角在顶点、边上各有什么特点？（小组讨论）【设计意图：】通过让学生实物，画图，观察，总结得出定义激发学生的学习兴趣。

对顶角的定义：如果两个角有一个顶点，并且它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角.活动2：观察图形找出对顶角一般的，两条直线相交形成两对对顶角。

形成对顶角有对，其中一个角的两边分别是另一个角的。

2016-2017学年北师大版三年级(上)期中数学试卷(1)

2016-2017学年北师大版三年级（上）期中数学试卷（1）一、填空题．（12分）1．（4分）200和8相乘得，1乘30得．2．（4分）160的4倍是，160是4的倍．3．（2分）最小的三位数与最大的一位数相乘，积是．4．（2分）小明每天跳绳300下，他一星期能跳下．二、判断题．（对的画“√”，错的画“✕”）（6分）5．（2分）3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．．（判断对错）6．（2分）计算400×9时，可以先算4×9=36，再在得数后面添写两个0．．7．（2分）一个数乘三位数，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．．（判断对错）三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）（4分）8．（1分）从正面看到的形状是的立体图形是（）A．B．C．D．9．（1分）如图，小明从家经过商店到学校，至少要走（）米．A．700 B．730 C．760 D．80010．（1分）6乘200的积是（）A．60 B．600 C．120 D．120011．（1分）一个三位数乘2，积（）A．一定是三位数B．一定是四位数C．可能是三位数，也可能是四位数四、连一连12．（8分）把积相同的算式用线连起来．五、计算题．（21分）13．（9分）直接写得数．20×8=36÷3=400×5=84÷4=3×700=9×60=630÷7=36×2=93÷3=14．（12分）计算下面各题．25×8+9128+72÷84×（6+24）8×7﹣16．六、在横线里填上“＞”“＜”或“=”．15．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“=”．16×313×696÷696÷421×422×3 8×126×1324×416×6200×4300×5七、操作题．16．（12分）画出下列各立体图形从右面看到的形状．八、解决问题．（31分）17．（5分）1袋大米的质量是1桶食用油的质量的多少倍？18．（5分）动物园里有8只猩猩，一个猩猩平均每天要吃15千克的食物，8只每天要吃多少千克食物？19．（5分）火车3小时行驶了270千米，汽车每小时行驶40千米，火车每小时比汽车每小时多行驶多少千米？20．（6分）每盒6支钢笔，每支23元，买一盒要用多少元？21．（10分）购物．（1）张老师拿300元，够买2台风扇和1张床吗？（2）李老师买了4台风扇和1张床，一共花了多少元？2016-2017学年北师大版三年级（上）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、填空题．（12分）1．【分析】根据乘法的意义列出算式200×8，1×30计算即可求解．【解答】解：200×8=16001×30=30答：200和8相乘得1600，1乘30得30．故答案为：1600，30．【点评】本题主要考查有关1的乘法，根据1的特点进行解答，整数的乘法意义及运用．2．【分析】根据乘法的意义可知，160的4倍是：160×4；根据除法的意义可知，160是4的160÷4倍．【解答】解：160×4=640；160÷4=40；即160的4倍是640，160是4的40倍．故答案为：640，40．【点评】完成本题的依据为乘法与除法的意义，乘法与除法互为逆运算．3．【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，据此解答．【解答】解：100×9=900．故答案为：900．【点评】本题的关键是找出最小的三位数和最大的一位数，再进行计算．4．【分析】小明每天跳绳300下，一星期有7天，就是7个300下，即300×7，据此加大即可．【解答】解：300×7=2100（下）答：他一星期能跳2100下．故答案为：2100．【点评】求几个相同加数的和，用乘法．二、判断题．（对的画“√”，错的画“✕”）（6分）5．【分析】根据整数乘法的意义，可知3个相同的数相加的和，也就等于这个数的3倍．【解答】解：3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．6．【分析】由整数的乘法计算方法直接判断即可．【解答】解：400×9表示9个400是多少，可以先算4×9=36，再在得数后面添写两个0．故答案为：正确．【点评】解答此题的关键理解整数乘法的意义以及整数乘法的计算法则．7．【分析】根据题意，假设一个数是1或0，三位数是100，分别求出它们的积，然后再进一步解答．【解答】解：假设一个数是1或0，三位数是100；1×100=100，100是三位数；0×100=0，0是一位数．所以，一个数乘三位数，所得的积不一定是几位数．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）（4分）8．【分析】A、从正能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；B、从正面能看到一列2个正方形；C、从正能看到4个正方形，分两行，上1个，下行3个，左齐；D、从正面能看到一行2个正方形．【解答】解：如图立体图形，从正看到的形状是．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．9．【分析】由图可知，小明从家到商店450米，再从商店到学校250米，求小华至少要走多少米，把450和250加起来即可．【解答】解：450+250=700（米）；答：至少要走700米．故选：A．【点评】根据图上的信息，分析数量关系，列出算式解答即可．10．【分析】根据整数乘法的计算方法计算出6×200的积即可．【解答】解：6×200=1200故选：D．【点评】此题考查一个因数是一位数的乘法计算，要注意末尾有0的简便计算，不要漏加．【分析】一个三位数乘2，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如100×2=100，积是三位数，如500×2=1000，积是四位数；据此判断．【解答】解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，如：100×2=100，积是三位数，如500×2=1000，积是四位数，所以一个三位数乘2，积一定可能是三位数，也可能是四位数；故选：C．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．四、连一连12．【分析】根据整数乘法口算的法则，直接计算即可解答，要记住末尾有0的简便计算．【解答】解：【点评】此题考查了学生的口算能力，属于基础题，细心计算即可解答．五、计算题．（21分）13．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可．【解答】解：20×8=16036÷3=12400×5=200084÷4=213×700=21009×60=540630÷7=9036×2=7293÷3=31【点评】考查了整数乘除法的口算能力，按照各自的计算方法进行计算即可．【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法；（4）先算乘法，再算减法．【解答】解：（1）25×8+9=200+9=209（2）128+72÷8=128+9=137（3）4×（6+24）=4×30=120（4）8×7﹣16=56﹣16=40【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．六、在横线里填上“＞”“＜”或“=”．15．【分析】根据整数乘除法的计算方法分别求出两边算式的结果再进一步比较即可．【解答】解：（1）16×3=4813×6=7848＜78所以16×3＜13×6；（2）96÷6=1696÷4=2416＜24所以96÷6＜96÷4；（3）21×4=8422×3=6684＞66所以21×4＞22×3；（4）8×12=966×13=7896＞78所以8×12＞6×13；（5）24×4=9616×6=9696=96所以24×4=16×6；（6）200×4=800300×5=1500800＜1500所以200×4＜300×5．故答案为：＜，＜，＞，＞，=，＜．【点评】根据整数乘除法的计算方法分别求出两边算式的结果比较容易解决此类问题．七、操作题．16．【分析】观察图形可得，第一个图形从右面看到的图形是一行2个正方形；第二个图形从右面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边；第三个图形从右面看到的图形是一个正方形，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数．八、解决问题．（31分）17．【分析】要求1袋大米的质量是1桶食用油的质量的多少倍，用25除以5即可．【解答】解：25÷5=5答：1袋大米的质量是1桶食用油的质量的5倍．【点评】求一个数是另一个的几倍，用除法．18．【分析】先用已知猩猩每天吃的重量乘上8只，求出8只猩猩每天吃多少千克，然后再乘上8，就是8只每天要吃多少千克食物．【解答】解：15×8×8=120×8=960（千克）；答：8只每天要吃960千克食物．【点评】本题根据乘法的意义，求出几个几是多少列出连乘算式求解．19．【分析】我们运用270除以3求出火车的速度，用火车的速度减去汽车的速度就是火车每小时比汽车每小时多行驶的了．【解答】解：270÷3﹣40，=90﹣40，=50（千米）；答：火车每小时比汽车每小时多行驶50千米．【点评】本题关键先求出火车的速度，再减去汽车的速度即可．20．【分析】每支23元，每盒6支钢笔，共6个23元，即23×6．【解答】解：23×6=138（元）．答：买一盒要用138元．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．21．【分析】（1）首先根据总价=单价×数量，用每台风扇的价格乘2，求出2台风扇需要多少钱；然后用它加上1张床的价格，求出买2台风扇和1张床一共需要多少钱，再把它和300比较大小即可．（2）首先根据总价=单价×数量，用每台风扇的价格乘4，求出4台风扇需要多少钱；然后用它加上1张床的价格，求出买4台风扇和1张床一共花了多少钱即可．【解答】解：（1）45×2+200=90+200=290（元）因为290＜300，所以张老师拿300元，够买2台风扇和1张床．答：张老师拿300元，够买2台风扇和1张床．（2）45×4+200=180+200=380（元）答：一共花了380元．【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．。

北师大版小学一年级下册数学全册单元测试卷

北师大版小学一年级下册数学全册单元测试卷一年级数学下册第一单元检测班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____一、判断题。

（本大题共10小题，每小题1.0分，共10.0分。

）1.比100多1的数是99.(×)2.53和35一样大。

(×)3.97前面的数是98，后面的数是96.(√)4.99大于100.(×)5.和70相邻的数是71和72.(√)6.从61到73中间有12个数。

(×)7.一个数个位上是5，十位上是1，这个数是51.(√)8.78个是由7个十和8个一组成的。

(√)9.39和41的中间是42.(√)10.40+5比50+4小。

(×)二、单选题。

（共10.0分。

）11.从89开始往前数，第4个数是[]。

A、88B、87C、86D、85答案：C12.最大的两位数是[]。

A、10B、99C、100D、19答案：B13.下面哪个算式的结果大于65[]。

A、60+5B、65-5C、70+5D、5+50答案：C14.下面哪个数与47最接近[]。

A、74B、41C、51D、63答案：D15.从67开始往后数，数到73是第几个数[]。

A、6B、7C、8D、9答案：C16.这个图与哪个图表示的数一样[]。

A。

B。

C。

D、答案：A17.下面哪个算式的结果既大于21，又小于27[]。

A、45-5B、10+2C、20+5D、28-8答案：B18.合唱队有40人．美术组可能有多少人[]。

A、10B、38C、43D、85答案：D19.小军跳绳1分钟跳了38个，老师比小军跳得多得多，老师可能跳了多少个[]。

A、40B、24C、89答案：大约60个20.爸爸今年36岁，妈妈的年龄比爸爸小一些，妈妈可能多少岁[]。

A、38B、20C、34答案：32或33岁21.盒子里面有9颗珠子．数一数，一共有多少颗珠子[]。

A、17B、18C、20D、26答案：1822.从58数起的第9个数是几[]。

新北师大版一年级下册数学单元检测题(全册)之欧阳化创编

2016～2017学年度下期教学质量评估检测题小学一年级数学（一）[加与减（一）观察物体]班级姓名等级一、计算。

（28分）1、口算。

（16分）17－4 = 18－5 = 14－7 = 5＋6 =14－8 = 10＋5 = 9 ＋3 = 16－6 =17＋3 = 14－9 = 18－7 = 11－8 =13－4 = 12－3 = 17－9 = 18－9 =2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

（12分） 5＋3○12－4 15－6○17－9 19－7○6+614－5○13－5 12－4○12－5 14－4○13－3二、填一填。

(26分)1、找规律填数。

(6分)①20、17、14、（）、（）、（）。

②6、（）、（）、12、14、（）。

2、在□里填上合适的数。

（12分）一算（4分）16－9 = 15－8 = 三、他们看到的分别是什么？（用线连一连）（6分）四、看图写算式。

（6分） 15个左边比右边多几个苹果？□○□=□（个） □○□=□（个）五、应用题。

（34分）1、认真观察，写出正确的算式（18分）（1）小猴比小猫多摘多少个？□○□ =□（个）（2）小猫比大象少摘多少个？□○□ =□（个）（3）小兔摘了多少个？□○□ =□（个）（4）请再提出一个数学问题并列出算式解答。

问题：列式：2、商店里有15个，第一天卖了9个。

（1）还剩多少个？（4分）□○□ =□（个）（2）商店里还有13个，现在商店里比多多小鸟小狗小猴？个我再摘7个就和大象一样多 14 15 8少个？（4分）□○□ =□（个）3、丢沙包。

体育课上，三个小朋友丢沙包。

（1）小红比小强少3次，小红投了多少次？（4分）□○□＝□（次）（2）3人中，小刚丢的次数不是最多，也不是最少，他可能丢（ )次。

（4分）六、附加题。

（20分）1、填一填：在里填运算符号，在里填数字（6分） 6 = 14 11 = 6 9=102、用下列各数写出得数是8的算式。

【精品】北师大版数学一年级下学期《期末检测试卷》有答案

北师大版数学一年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________A 卷基础训练（100 分）一、计算。

(33分)1.口算（15分）40+25= 17-7= 37+22= 58-5= 28+7=13-4= 8+8= 4+30= 15-9= 12+9=60+30= 66-40= 34+5= 96-51= 31+10=2．列竖式计算（18分）57-18= 48+27= 85+15=98-89= 63+26= 100-39=二、填空。

（21分）1.看图填一填。

（）（）个十和（）个一是（）2.在下面○里填上”＞”“＜”或”＝”。

99○100 53-36○54-36 44+29○29+4457-4○57+4 47+38○47+34 87+10○78+103.数一数，填一填。

（1）93,92,91,90,（）,88……（2）62,64,66,68,（）,72……（3）50，55，60，（），70……4．一件上衣83元，付给售货员100元，应找回（）元。

5. 写出个位是2的所有两位数( )。

6. 在98,36,23这三个数中，比30多一些的数是（），比30多得多的数是（）。

三、看图列式计算。

（8分）1. 2.□○□＝□ □○□○□＝□3. 4.□○□＝□（个）□○□＝□（把）四、按要求完成下列各题。

（20分）1、三个小朋友分别看到什么样子的玩具狗，连一连。

2．找一找哪个物体的面可以画出下面图形，连一连。

3.数一数。

4.填数游戏。

五、解决问题。

（18分。

）1. 河里有一群鸭。

小鸭子32只，大鸭子比小鸭少9只，大鸭子有多少只?□○□＝□(只) 答:大鸭子有只。

2.1112故事书直尺铅笔原有44本62把（）枝卖出18本（）把23枝还剩（）本25把29枝3.妈妈买了一些苹果，吃了26个后，还剩37个，妈妈买了多少个苹果?□○□＝□(个)答:妈妈买了个苹果。

4、一列动车车厢有72个座位，开车时有48位乘客，还有多少个座位空着?□○□＝□(个)答:还有个座位空着。

1新北师大版四年级下册数学单元检测题(全册)

2016～2017学年度下期教学质量评估检测题小学四年级数学（一）（小数的认识和加减法认识图形）班级姓名等级一、计算。

（25分）1、直接写出得数。

（仔细点，你一定行！）(6分)2.4＋2.6= 0.78＋1.02= 0.09＋1.91= 8.6－6=3.14＋3.41= 0.98＋2= 0.65－0.65= 3.02＋1.8= 8.59－0= 0.4＋0.65= 0.5－0.05= 2－0.04= 2、用竖式算一算。

（请写出第三题的验算过程）(7分)35.62＋4.38= 11.43－6.7= 10－5.97= 40.5-18=3、计算下面各题，能简算的要简算。

（12分）8.65－3.47＋3.5 5.62＋31.8＋4.38 37.25＋(16.3－7.25)8.78－(3.78＋3.5) 7.53+4.8-2.47 9.61－2.85－1.15二、填空。

（仔细想，认真填，看谁最能干！）(32分)1、0.8表示（）个0.1，还可以表示( )个0.01； 0.45里面有（）个0.01，其中“4”在（）位上，表示（）个（），“5”在（）位上，表示（）个（）。

2、3、一个三角形中，最多有（）个直角或者是（）个钝角，最少有（）个锐角。

4、由1个百，5个一，3个0.01组成的数是（），读作（）。

（） + （）＝（）（） + （）＝（）5、把小数写成分数，分数写成小数。

0.6＝ 0.07＝ 0.034＝ 0.35＝1003= 103= 100015= 1000606= 6、三角形按照内角大小不同可以分成（）三角形、（）三角形和（）三角形。

7、两组对边都分别平行的四边形叫作（）形，只有一组对边平行的四边形叫作（）形。

我们学过的（）形和（）形都属于平行四边形。

8、在○内填上 “＞”“＜”或“=”。

7.70○7.695 1○0.99999 4. 60米○4.6分米9、小红和小明的身高都不超过1.4米，小红比小明高一些。

【高中】高中数学第三章指数函数和对数函数章末检测北师大版必修1

【关键字】高中2016-2017学年高中数学第三章指数函数和对数函数章末检测北师大版必修1班级__________ 姓名__________ 考号__________ 分数__________ 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．第Ⅰ卷60分，第Ⅱ卷90分，共150分，考试时间120分钟．第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．函数y＝的值域是( )A．(0,1] B．[1，＋∞)C．(0,1) D．(1，＋∞)答案：A解析：由题意得0<≤0＝1.2．已知函数f(x)＝ln |x－1|，则f(x)( )A．在区间(－∞，1)和(1，＋∞)上都是增函数B．在区间(－∞，1)上是增函数，在区间(1，＋∞)上是减函数C．在区间(－∞，1)和(1，＋∞)上都是减函数D．在区间(－∞，1)上是减函数，在区间(1，＋∞)上是增函数答案：D解析：∵|x－1|在区间(－∞，1)上是减函数，在区间(1，＋∞)上是增函数，y＝ln x 在区间(0，＋∞)上是增函数，所以f(x)在区间(－∞，1)上是减函数，在区间(1，＋∞)上是增函数．3．若函数f(x)＝，则f[f(－3)]＝( )A．2 B．3C．4 D．5答案：B解析：f(－3)＝(－3)2－1＝8，所以f[f(－3)]＝f(8)＝log28＝3.4．不等式x>x－1的解集是( )A．(－1，＋∞) B.C．(－∞，－1) D．(－∞，－2)答案：C解析：2x<x－1，x<－1.5．已知a＝log20.6，b＝20.2，c＝log2，则( )A．a<b<c B．b<a<cC．c<b<a D．a<c<b答案：D解析：∵a＝log20.6<0，b＝20.2>1，c＝log2＝，∴a<c<b.6．函数f(x)＝的定义域是( )A. B.C. D.答案：A解析：log0.5(3－4x)≥0,0<3－4x≤1，≤x<.7．函数y＝是奇函数，则实数a＝( )A．1 B．0C．－1 D．任意实数答案：A解析：f(0)＝(1－a)＝0，∴a＝1.16.如右图，开始时，桶1中有a L 水，t min 后剩余的水符合指数衰减曲线y 1＝a e －nt，那么桶2中水就是y 2＝a －a e －nt，假设过5 min 时，桶1和桶2的水相等，则再过________ min 桶1中的水只有a8L.答案：10解析：由题意，5 min 后，y 1＝a e －5n，y 2＝a －a e－5n，y 1＝y 2，∴n ＝15ln2.设再过t min桶1中的水只有a8L ，则y 1＝a e－n (5＋t )＝a8，解得t ＝10. 三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．(10分)(1)计算：3－63＋41－34＋80.25×42＋125÷425.(2)lg 14－2lg 73＋lg 7－lg 18.解：(1)原式＝－6＋(3－1)＋(23)14×214＋53224-＝－6＋3－1＋2＋5＝ 3.(2)解法一：lg 14－2lg 73＋lg 7－lg 18＝lg (2×7)－2(lg 7－lg 3)＋lg 7－lg (32×2)＝lg 2＋lg 7－2lg 7＋2lg 3＋lg 7－2lg 3－lg 2＝0.解法二：lg 14－2lg 73＋lg 7－lg 18＝lg 14－lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫732＋lg 7－lg 18＝lg 14×7⎝ ⎛⎭⎪⎫732×18＝lg 1＝0.18．(12分)现有命题P 和Q 如下． P ：函数y ＝c x 在R 上单调递减．Q ：函数f (x )＝ln(2x 2＋4x ＋1c)的值域为R .如果P 和Q 中有且只有一个命题是真命题，求非负实数c 的取值范围．解：函数y ＝c x在R 上单调递减⇔0<c <1.函数f (x )＝ln(2x 2＋4x ＋1c )的值域为R ⇔Δ＝42－4×2·1c ≥0，所以1c≤2，又c >0，所以c ≥12.根据题设可知，命题P 和Q 有且仅有一个正确．(1)如果P 正确，Q 不正确，则0<c <12；(2)如果Q 正确，P 不正确，则c ≥1.所以，正数c 的取值范围为(0，12)∪[1，＋∞)．19．(12分)已知函数f (x )＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12x －1＋a x ，a ∈R . (1)求函数的定义域；(2)是否存在实数a ，使得f (x )为偶函数．解：(1)由2x－1≠0，得x ≠0，即函数定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)．(2)在定义域内任取x ，由f (x )－f (－x )＝0得⎝ ⎛⎭⎪⎫12x －1＋a x －⎝ ⎛⎭⎪⎫12－x －1＋a (－x )＝0. 所以2a ＝－12－x －1－12x －1＝1，解得a ＝12.存在实数a ＝12，使得f (x )－f (－x )＝0成立，即使得f (x )为偶函数．20．(12分)已知函数f (x )＝log 2(1－x )，g (x )＝log 2(x ＋1)，设F (x )＝f (x )－g (x )． (1)判断函数F (x )的奇偶性； (2)证明函数F (x )是减函数．解：(1)F (x )＝f (x )－g (x )＝log 2(1－x )－log 2(x ＋1)＝log 21－x1＋x.由⎩⎪⎨⎪⎧1－x >0，x ＋1>0，得－1<x <1.∴函数F (x )的定义域为(－1,1)．∴函数F (x )的定义域关于原点对称，又∵F (－x )＝log 21＋x 1－x ＝－log 21－x1＋x＝－F (x )．∴函数F (x )为奇函数．(2)由(1)知函数F (x )的定义域为(－1,1)，任取－1<x 1<x 2<1，则log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1－x 11＋x 1－log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1－x 21＋x 2＝log 21－x 11＋x 21＋x 11－x 2＝log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1－x 1＋x 2－x 1x 21＋x 1－x 2－x 1x 2. 又(1－x 1＋x 2－x 1x 2)－(1＋x 1－x 2－x 1x 2)＝2(x 2－x 1)>0，所以1－x 1＋x 2－x 1x 21＋x 1－x 2－x 1x 2>1，所以log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1－x 11＋x 1－log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1－x 21＋x 2>0，即log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1－x 11＋x 1>log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1－x 21＋x 2，所以函数F (x )是减函数．21．(12分)求函数y ＝(12)212x x ＋－的值域和单调区间．解：令t ＝1＋2x －x 2，则y ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12t，而t ＝－(x －1)2＋2≤2，所以y ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12t ≥⎝ ⎛⎭⎪⎫122＝14.即所求的函数的值域是[14，＋∞)．函数y ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12212x x ＋－在(－∞，1]上是减函数，在(1，＋∞)上是增函数．22．(12分)已知函数f (x )＝log a 1－m x －2x －3(a >0，a ≠1)，对定义域内的任意x 都有f (2－x )＋f (2＋x )＝0成立．(1)求实数m 的值；(2)若当x ∈(b ，a )时，f (x )的取值范围恰为(1，＋∞)，求实数a ，b 的值．解：(1)由f (x )＝log a 1－m x －2x －3及f (2－x )＋f (2＋x )＝0对定义域内任意x 都成立，可得：log a 1－m [2－x －2]2－x －3＋log a 1－m [2＋x －2]2＋x －3＝0.解得m ＝±1.当m ＝1时，函数f (x )无意义，所以，只有m ＝－1.(2)m ＝－1时，f (x )＝log a 1－m x －2x －3＝log a x －1x －3(a >0，a ≠1)，其定义域为(－∞，1)∪(3，＋∞)．所以，(b ，a )⊆(－∞，1)或(b ，a )⊆(3，＋∞)． ①若(b ，a )⊆(3，＋∞)，则3≤b <a . 为研究x ∈(b ，a )时f (x )的值域，可考虑f (x )＝log a x －1x －3在(3，＋∞)上的单调性．下证f (x )在(3，＋∞)上单调递减．任取x 1，x 2∈(3，＋∞)，且x 1<x 2，则 x 1－1x 1－3－x 2－1x 2－3＝2x 2－x 1x 1－3x 2－3>0. 又a >1，所以log a x 1－1x 1－3>log a x 2－1x 2－3，即f (x 1)>f (x 2)．所以当(b ，a )⊆(3，＋∞)时，f (x )在(3，＋∞)上单调递减．由题：当x ∈(b ，a )时，f (x )的取值范围恰为(1，＋∞)，所以，必有b ＝3且f (a )＝1，解得a ＝2＋3(因为a >3，所以舍去a ＝2－3)．②若(b ，a )⊆(－∞，1)，则b <a ≤1.又由于a >0，a ≠1，所以0<a <1. 此时，同上可证f (x )在(－∞，1)上单调递增(证明过程略)．所以，f (x )在(b ，a )上的取值范围为(f (b )，f (a ))，而f (a )为常数，故f (x )的取值范围不可能恰为(1，＋∞)．所以，在这种情况下，a ，b 无解．综上，符合题意的实数a ，b 的值为a ＝2＋3，b ＝3.此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word 可编辑版本！。

【精品】北师大版数学三年级上册《期末检测试卷》带答案解析

480÷2÷4 商与算式480÷8的商相等.
故答案为：A.
[点睛]本题的关键是计算出各个算式的得数,在计算过程中要认真细心.三位数除以一位数方法：先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小.
2.一个乘数是294,另一个乘数是6,积大约是( ).
9.一根电线长35米,减去3段,每段长9米,还剩多少米？列示为()．
A.35-3×9B.35+3×9C.3×9
[答案]A
[解析]
[详解]略
10. 240÷(80－36×2)=()
A.300 B.7392 C.30 D.8960
[答案]C
[解析]
[详解][解答]240÷(80－36×2)
=240÷(80-72)
1. 480÷2÷4的商与算式()的商相等.
A.480÷8B.480÷6C.480÷5
[答案]A
[解析]
[分析]先计算出480÷2÷4的商,再分别计算出选项中算式的商,找到与480÷2÷4的商相等的选项即可.
[详解]480÷2÷4＝240÷4＝60；
480÷8＝60；
480÷6＝80；
480÷5＝96,
A.3B.4C.5
9.一根电线长35米,减去3段,每段长9米,还剩多少米？列示为()．
A.35-3×9B.35+3×9C.3×9
10. 240÷(80－36×2)=()
A. 300 B. 7392 C. 30 D. 8960
二、填空题
11.把一根铁丝平均锯成6段,每段需要3分钟,一共需要()分钟．
12.一根铁丝长80米,用去了25米,剩下每5米剪成一段,共剪成()段,需要剪()次.

【精品】北师大版数学五年级下学期《期末检测试卷》含答案

【详解】1²×8＝8（平方分米）
【点睛】正方体的表面积公式的灵活运用为本题考查重点。
10.淘气和奇思各有一个表面积为12平方厘米的正方体小木块，他们把这两个正方体木块拼成一个长方体（如图），拼成的长方体的表面积是（）平方厘米。
【答案】20
【解析】
【分析】正方体的表面积是12平方厘米，可知一个面的面积为12÷6＝2（平方厘米），拼成的长方体的表面积包含10个面，一个面的面积×面的个数即可。
A. 棱长总和B. 底面积C. 表面积D. 体积
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可知，物体从长方体变成正方体，它的形状发生了改变，但是体积是不变的。
【详解】根据分析可知，笑笑捏的面包和蛋糕体积不变。
故答案为:D
【点睛】此题主要考查学生对物体变形后体积变化的认识与理解。
15.购买以下（）种包装的牛奶比较合算。
20.下面是小精灵画的一幅图，可以表示（）算式的计算方法。
A. B. C. D.
21.下面图形中，折叠后不能围成正方体的是（）。
A. B. C. D.
三、看清题目，巧思妙算。（共25分）
22.直接写出得数。
23.解方程。
24.计算
25.小亮家来了几位小客人，他拿出3块饼招待他们，平均每人分半块饼，能分给几个人呢?
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】要求哪种包装比较合算，求出1元钱可以购买每种牛奶的毫升数，再比较。
【详解】200÷2＝100（毫升）
200÷2.5＝80（毫升）
250÷2.5＝100（毫升）
【解析】
【分析】根据题意可知，笑笑的压岁钱× ＝捐给红十字会的钱，以此解答。
【详解】笑笑的压岁钱× ＝捐给红十字会的钱

北师大附属实验中学2016—2017学年度第二学期初一数学期中考试试卷及答案

北师大附属实验中学2016—2017学年度第二学期初一数学期中考试试卷第Ⅰ卷一、选择题（每小题3分，共30分）1．9的平方根是（）．A ．B． C ．3 D ．±32．用不等式表示：x 的2倍与4的差是负数（）．A ．042>-xB ．042<-xC ．0)4(2<-xD ．024<-x3．已知a b <，则下列不等式中不正确的是（）．A ．44a b <B ．44a b +<+C ．44a b -<-D ．44a b -<-4．下列四个数中，无理数是（）．A ．0.14B ．117C． D ．5．要调查下面几个问题,你认为不应做抽样调查的是（）．A ．调查某电视剧的收视率；B ．调查“神舟七号”飞船重要零部件的产品质量；C ．调查一批炮弹的杀伤力；D ．调查一片森林的树木有多少棵．6．下列命题正确的是（）．A ．同位角相等；B ．在同一平面内，如果a ⊥b ，b ⊥c ，则a ⊥c ；C ．相等的角是对顶角；D ．在同一平面内，如果a //b ，b //c ，则a //c ．7．如图所示，下列推理不正确的是（）．A ．若1C ∠=∠，则//AE CDB ．若2BAE ∠=∠，则//AB DEC ．若180B BAD ∠+∠=︒，则//AD BCD ．若180C ADC ∠+∠=︒，则//AE CD8．右图是利用平面直角坐标系画出的故宫博物院的主要建筑分布图。

若这个坐标系分别以正东、正北方向为x 轴、y 轴的正方向。

表示太和门的点坐标为（0，-1），表示九龙壁的点的坐标为（4，1），则表示下列宫殿的点的坐标正确的是（）．A ．景仁宫（4，2）B ．养心殿（-2，3）C ．保和殿（1，0）D ．武英殿（-3.5，-4）9．如图，小明从家到学校分别有①、②、③三条路可走：①为折线段ABCDEFG ，②为折线段AIG ，③为折线段AJHG ．三条路的长依次为a 、b 、c ，则（）．A ．a ＞b ＞cB ．a ＝b ＞cC ．a ＞c ＞bD ．a ＝b ＜c10．对某校七年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生的平均分数是（）．A ．2.25B ．2.5C ．2.95D ．3二、填空题：（每小题2分，共20分）11．27-的立方根是．12．12-的相反数是．13．若将三个数表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是．14．若a 、b 为实数，且满足|a －2|0，则b －a 的值为．15．已知点(38,1)P a a --，若点P 在y 轴上，则点P 的坐标为．16．如图，a //b ，AC 分别交直线a 、b 于点B 、C ，AC ⊥CD ，若∠1＝25°，则∠2= 度．17．若关于x 的方程7x ＋6－2a ＝5x 的解是负数，则a 的取值范围是．18．若不等式组3x x a>⎧⎨>⎩的解集是3x >，则a 的取值范围是．b a（第13题图）19．超市为了制定某个时间段收银台开放方案，统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间，并绘制成频数分布直方图（图中等待时间1~2分钟表示大于或等于1分钟而小于2分钟，其余类似），这个时间段内顾客等待时间低于3分钟的有人．20．在平面直角坐标系中，点A 的坐标为（3，3），点B 在坐标轴上，6=∆AOB S ，则B 点的坐标为．第Ⅱ卷三、解答题（共50分）21．(本题4分) 计算：+-22．(本题共8分) 解不等式(组) ． (1) 求不等式5(1)2163x x -+-<的正整数解． (2)326532x x x x -≤+⎧⎪⎨+>⎪⎩． 23．（本题4分）作图题．（1）作线段BE ∥AD 交DC 于E ；（2）连接AC ，作直线BF ∥AC 交DC 的延长线于F ；（3）作线段AG ⊥DC 于G ．24．(本题6分)如图，E 点为DF 上的点，B 为AC 上的点，∠1＝∠2， ∠C ＝∠D ，求证：DF//AC ．证明：∵∠1＝∠2（已知），∠1＝∠3 ，∠2＝∠4（），∴∠3＝∠4（等量代换）．∴________//________（）．∴∠C ＝∠ABD （）．∵∠C ＝∠D （），∴∠D ＝________（）．∴AC//DF （）．25．(本题6分)某商场去年前五个月销售额共计600万元.下表表示该商场去年前五个月的月销售额（统计信息不全）．图①表示该商场服装部．．．各月销售额占．商场．．当月销售额的百分比情况统计图．商场月销售额统计表图① 图②（1）商场5月份的销售额是万元；（2）服装部5月份的销售额是万元；小明同学观察图①后认为，服装部5月份的销售额比服装部4月份的销售额减少了，你同意他的看法吗？请说明理由；单位：万元服装部各月销售额占商场当月销售额的百分比统计图 50%40% 30% 20% 1月 2月 3月 4月月份 5月份服装部各卖区销售额占5月份服装部销售额的百分比统计图答：．（3）在该商场服装部，下设A 、B 、C 、D 、E 五个卖区，图②表示在5月份，服装部各卖区销售额．．．．．．占5月份服装部销售额的百分比情况统计图．则卖区的销售额最高，销售额最高的卖区占5月份商场销售额的百分比是．26．（本题5分）已知：ABC ∆的三个顶点坐标A （－2， 0），B （5，0），C （4，3），在平面直角坐标系中画出ABC ∆，并求ABC ∆的面积．27．（本题5分）列不等式解应用题：在一次奥运知识竞赛中，共有25道选择题，每道题的四个选项中，有且只有一个答案正确，选对得4分，不选或错选扣2分，如果得分不低于60分才能得奖，那么要得奖至少应答对多少道题?28．（本小题6分）已知：如图，EF ⊥BC ，AB // DG ，∠1=∠2．求证：AD ⊥BC ．29．（本小题6分）在平面直角坐标系中，△ABC 的三个顶点位置如图所示，点A '的坐标是（－2，2），现将△ABC 平移，使点A 移动到点A '，且点B '，C '分别是B ，C 的对应点．（1）请画出平移后的A B C '''∆（不写画法）．并直接写出点B '，C '的坐标：B '（），C '（）．（2）若三角形内部有一点P （a ，b ），则P 的对应点P '的坐标是P '（）．（3）如果坐标平面内有一点D ，使得以A B C D ，，，为顶点的四边形为平行四边形，请直接写出点D 的坐标．答：．四．附加题（本大题共20分，第30小题6分，第31、32小题各7分）30．如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断地移动，每次移动一个单位，得到点，，，，则点9A 的坐标为，点 2018A 的坐标为，点 43n A +（是自然数）的坐标为．31．作图题（不写作法）(1) 如图 1，一个牧童从点出发，赶着羊群去河边喝水，则应当怎样选择饮水路线，才能使羊群走的路程最短?请在图中画出最短路线．(2)如图2，直线是一条河，，是两个村庄，欲在上的某处修建一个水泵站，向，两地供水，要使所需管道的长度最短，在图中标出点．（保留作图过程）(3)如图3，在一条河的两岸有，两个村庄，现在要在河上建一座小桥，桥的方向与河岸方向垂直，桥在图中用一条线段表示．试问：桥建在何处，才能使到的路程最短呢?请在图中画出桥的位置．（保留作图过程）32. 某工厂有甲种原料千克，乙种原料千克，现计划用这两种原料生产A，B 两种型号的产品共件．已知每件 A 型号产品需要甲种原料千克，乙种原料千克；每件 B 型号产品需要甲种原料千克，乙种原料千克．请解答下列问题：（1）该工厂有哪几种生产方案?（2）在这批产品全部售出的条件下，若件 A 型号产品获利元，件B 型号产品获利元，（1）中哪种方案获利最大？最大利润是多少？。

2016-2017年最新北师大版小学数学五年级下册《确定位置(一)》资料：学情分析(精品资料)

《确定位置（一）》学情分析
学生已经学习了用前后、左右、上下等表示物体位置，知道了东西南北等八个方向，能识别简单的线路图，在学习本课时，学生在四年级又学会了用数对表示物体的位置。

所以对于这部分内容，学生并不陌生，但是因为本节课要通过方向和距离确定物体的具体位置，涉及到角度，因而学生学起来会有一定的难度。

因此，在设计这节课时，教师从学生的生活实际出发，创设游戏情境，充分利用学生已有的知识经验，通过实践操作、观察发现、归纳概括、联系转化，让学生经历由单一到多样，由模糊到准确的过程，在体验中探究知识，解决问题。

2016-2017学年北师大版七年级数学下册期末试题及答案

2016-2017学年北师大版七年级数学下册期末试题及答案2016-2017学年度第二学期期末测试题七年级数学本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷共2页，满分为36分；第Ⅱ卷共6页，满分为84分。

本试题共8页，满分为120分。

考试时间为120分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

本考试不允许使用计算器。

第Ⅰ卷（选择题共36分）注意事项：第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.下列各式计算正确的是（）A．x+x=2xB．xy^4/48=x^3yC．x^2=x^5D．(-x)^5=(-x)^82.下列各式中，不能用平方差公式计算的是( )A.(4x-3y)(-3y-4x)B.(2x-y)(2x+y)C.(a+b-c)(-c-b+a)D.(-x+y)(x-y)3.PM2.5是大气压中直径小于或等于0.xxxxxxxm的颗粒物，将0.xxxxxxx用科学记数法表示为（）A．0.25×10^-5B．0.25×10^-6C．2.5×10^-5D．2.5×10^-64.如图，∠1与∠2互补，∠3=135°，则∠4的度数是（）A、45°B、55°C、65°D、75°5.在全民健身环城越野赛中，甲乙两选手的行程y（千米）随时间t（时）变化的图象（全程）如图所示。

有下列说法：①起跑后1小时内，甲在乙的前面；②第1小时甲跑了10千米，乙跑了8千米；③乙的行程y与时间t的关系式为y=10t；④第1.5小时，甲跑了12千米。

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北师大版2016-2017学年一年级数学下册期末检测卷
班级姓名得分
一、我会填（31 分）
1、从右数，第一位是（）位，第（）位是十位，第三位是（）
位。

2、在“77“中，左面的7在（）位，表示（）个（），右
面的7在（）位，表示（）个（）。

（）；后面的连续2个数是（）、
3、69前面的连续2个数是（）、
（）
4、最大的两位数是（），最小的三位数是（），它们的差是
（）。

5、比30多40的数是（）；比52少20的数是（）。

6、七巧板由（）种图形组成，其中有（）个正方形、（）个三
角形、（）个平行四边形。

7、丁丁做了25道加法题和13道减法题，东东要想超过丁丁，至少要
做（）道题。

亮亮比丁丁做的少，亮亮最多做了（）道题。

8、三角形有（）条边，长方形有（）条边。

9、正方形有（）条边，每条边的长度都（）。

10、圆柱的上、下两个面是（），并且大小（）。

11、长方形、正方形、三角形、圆都是（）图形。

（平面、立体）
二、我会算（ 12分）
1、口算（每题0.5分）
30+50＝ 47+31＝ 100-50＝ 78-27＝ 69-6＝80+16＝ 40+60= 77-6=
2、列竖式计算（每题2分）
4+65= 39-12= 44+30= 99-8=
三、我会画（2１分）
1、连一连
圆
三角形
长方形
正方形
2、找规律并接着画下去。

（
1
）
（2
）
（3）
3、在点子图上画一个长方形、正方形、三角形。

四、我能用（３６
分）
1
、
一（2）班领了多少袋牛奶？
2、捡了39个贝壳，捡的贝壳比少15个。

捡了多少个贝壳？
３、
（1）小明比小红多跳几下？（2）小红比小华少跳几下？
４、。

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