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幼儿教师外出学习心得体会(精选6篇)
幼儿教师外出学习心得体会（精选6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师外出学习心得体会(合集15篇)
幼儿园教师外出学习心得体会(合集15篇)幼儿园教师外出学习心得体会1在某某市、区教育局的安排下，我有幸参观了某某实验幼儿园。
虽然这次参观学习只有短短的时间，却充满了紧张和劳累，但我也收获颇多。
每到一处我和同行的老师就仔细看，认真学，观摩教师的教学管理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。
通过参观学习，我深深的感受到他们的优秀特点如下：一、环境创设幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角，每一处都渗透着《纲要》中“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求，同时充分体现了幼儿园的.环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。
他们优美怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的游戏室和儿童化的环境布置等，到处显现着以发展儿童的整体素质能力为基本活动的幼教宗旨。
二、充分利用空间教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，墙壁上老师布置的作品几乎没有，展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。
各个活动室所有的摆设都充分考虑孩子，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角。
所有区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。
三、废物利用率高在观摩考察过程中，他们每个年段各有不同的特色，环境布置别具风格，走廊的吊饰比较漂亮，有的把一种植物或动物的生长过程用图片的形式展示出来，更加形象生动。
每各班级，都会出现一个植物角。
他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。
课堂上老师称呼孩子“宝贝”，听起来温柔、亲切，让孩子觉得老师和妈妈一样爱他们。
四、趣味劳动给我印象最深的是下午大班角色游戏和结构游戏和中班角色游戏的开展，他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让幼儿扮演清朝泡茶的角色，幼儿精彩的泡茶手艺，吸引了所有参观人员的眼球，还有天福茶叶加工厂，小朋友们把茶叶包装得非常精美，还让幼儿亲自体验制作黄金糕，利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色，从自作到买，让孩子体验了劳动的乐趣，积累了社会经验。
2023幼儿园教师外出学习心得体会(精选9篇)
2023幼儿园教师外出学习心得体会（精选9篇）2023幼儿园教师外出学习心得体会精选篇1很早就听说，我有幸来到这处幼儿园进行参观学习，身临其境，耳闻目睹，受到了很多的启发。
第一点启发：学校的文化建设很到位，不管是教室、食堂、草坪还是走廊随时随地都能够看到文化的气息，上面的一些激励的标语都或者关于学习的标语很多。
进去知道这个地方是来读书的，不是来混的。
第二点启发：学校的管理措施很到位，领导是行政班，班主任一日三签到，而且是在学生的前面。
各个学科施行教研组的形式来进行管理。
学生的违纪处理事件能够及时的反馈和处理。
体制从上到下来进行监督管理，岂能不成功。
第三点启发：老师的教学虽然是传统的教学，但是老师在掌控教材方面很到位，每一节课都能够重难点突出，训练学生也很到位，一章下来至少有四套试卷，而且这几套试卷试卷也不是孤立的，前面那一套题目里面错误率比较高的题目拿出来继续的考，讲完以后在考。
老师们在讲题的过程中，不是以题讲题，而是总结一些题目的共性，真正的做到了，一题能够代替多题。
老师备课认真仔细，基本在上课前面能够把要讲的题目做到试卷上面，而且是详解。
第四点启发：学生表现得非常的刻苦，对学习孜孜不倦，坐功也是相当到位，能够静下心来学习。
老师发的试卷都能够及时的做完大部分，紧跟老师的思路走，上课的过程中普通班和重点班听课的效率都是很高的，这一点启发恰好也是我们要学习的地方。
第五点启发：这个学校的老师在社会上的地位是相当高的，工资待遇方面很到位，学校能够很好的保证老师的衣食住行，能够调动老师的积极性，上下一条心，这个是这个学校最成功的地方。
虽然成功经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，根据自己学生的特点，将的成功经验适当应用到自己的教学中去，一定能取得更好的成绩。
2023幼儿园教师外出学习心得体会精选篇2这已是第二次去__听课，通过这次听课，我的内心既激动又充满敬仰之情，这堂课给我带来的感触是很多的，我懂得了做一名优秀的数学老师，不仅仅是知识传出去，而且需要的是怎样让学生把知识吸收进来。
幼儿园教师外出学习心得体会(范例15篇)
幼儿园教师外出学习心得体会（范例15篇）幼儿园教师外出学习心得体会13月29日，我有幸参加了城区教育管理中心组织的骨干教师外出学习这一活动。
目的地是在宁波市江东区中心幼儿园，内容有观摩园区特色环境、《指南》背景下语言教学活动观摩。
虽然是短短一天的学习，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。
看的越多，接触新鲜的事物越多，越发觉得需要学习的东西就越多，现就学习的体会总结如下：一、参观特色环境——享受充满艺术气息的儿童乐园早上8点半，我们便到达了学习基地——江东中心幼儿园。
一下车，爬山虎式的幼儿园印入我的眼帘，好生态呀。
随着该园的领队老师，我们走入大厅，先参观该园的大环境。
另我惊叹的是看似并不大的幼儿园，里面却另有一番景象。
“环境会说话”，真的验证了这句话，整个环境呈现出艺术的气息，充分展示了她们的特色——美术特色。
下面我们来看一组照片（观看照片）大厅环境的创设————三室三坊专用活动室的创设——班级环境的创设——楼道、转角等。
每一处空间都被充分利用起来了，让幼儿有足够的空间活动与作品的被展示，挂着孩子亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师用心布置的角角落落，特别漂亮与温馨，一个充满艺术气息的儿童乐园！二、教学活动观摩——享受一场教学的盛宴我们观摩了两个语言教学活动，中班散文诗《树真好》和大班绘本《小象消防员》。
这两个教学活动值得我学习的地方很多：如整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了教师较高的综合素质，处处渗透着教师的教育机智。
再如课堂教学很活跃、幼儿积极的举手发言、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的、教师的肢体语言配合的很到位等等。
（视频观摩两个教学活动）第一堂课：散文诗《树真好》目标是：1、欣赏散文，理解散文的内容，了解散文的结构“树真好……”并尝朗诵，学习词：叽叽喳喳、热热闹闹；2、能大胆的用语言表达对散文的认识，感受散文优美的'语言和丰富的想象，感知散文诗的意境美；3、初步了解树的作用，产生爱护树木的美好情感。
幼儿园教师外出学习总结7篇
幼儿园教师外出学习总结7篇篇1一、引言在信息爆炸的时代，教育工作者需要不断更新教育理念和方法。
为了提升自身专业素养，我参加了这次幼儿园教师外出学习活动。
通过这次学习，我不仅拓宽了视野，还学到了许多先进的教育理念和方法。
现将学习体会总结如下，以便今后更好地开展教育工作。
二、学习内容及方法1. 先进教育理念的学习在这次学习中，我深入了解了先进的教育理念。
例如，如何关注幼儿的全面发展，注重培养幼儿的自主性、创造力和实践能力；如何营造宽松、和谐的学习环境，促进幼儿的健康成长。
这些理念为我指明了今后教育工作的方向。
2. 优秀教学方法的借鉴在学习过程中，我学到了许多优秀的教学方法。
例如，如何运用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣和积极性；如何通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
这些方法将对我今后的教学工作产生积极的影响。
3. 实际问题的解决针对当前教育工作中的实际问题，我通过学习找到了许多解决方法。
例如，如何应对幼儿的厌学情绪，如何提高教学效果等。
这些问题的解决将有助于我更好地开展教育工作，促进幼儿的全面发展。
三、学习体会1. 不断学习，提升自我通过这次学习，我深刻认识到作为教育工作者，我们需要不断学习，不断提升自我。
只有不断更新教育理念和方法，才能更好地适应时代的发展，满足幼儿的需求。
因此，我将继续保持学习的热情和动力，不断充实自己，为今后的教育工作打下坚实的基础。
2. 关注幼儿全面发展在这次学习中，我深刻认识到关注幼儿的全面发展至关重要。
因此，我将注重培养幼儿的自主性、创造力和实践能力等方面的发展。
同时，我也将注重营造宽松、和谐的学习环境，促进幼儿的健康成长。
3. 创新教学方法通过这次学习，我学到了许多先进的教学方法。
因此，我将注重创新教学方法的运用，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我也将注重幼儿的个体差异和年龄特点，采用多样化的教学方法和手段，满足不同幼儿的需求。
4. 解决实际问题在今后的工作中，我将注重解决实际问题的能力。
幼儿园教师外出参观学习心得体会范文(通用13篇)
幼儿园教师外出参观学习心得体会范文（通用13篇）幼儿园教师外出参观学习心得体会篇1自的__大一直到即将在今年__月__日召开的。
我从一个纯真的小学生，什么都不懂，甚至都不曾想过自己的未来会是怎么样，会是什么工作到而今我却要开始为工作而奔波、忙碌、旋转。
盲目的选择了从不曾接触过的幼儿教师。
然而步入工作已经却也是第三个月份了。
刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。
在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。
一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。
这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心，一切都无从谈起。
听老前辈们说要当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。
幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。
只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。
毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。
但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。
孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。
比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。
这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。
孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。
我觉得在工作中，责任心也是很重要的。
幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。
要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。
多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
其次是教师的专业素质。
做一名幼儿教师，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。
幼儿园教师外出学习心得7篇
幼儿园教师外出学习心得推荐文章•幼儿园教师年终工作总结十篇热度：•幼儿园教师期末工作总结十篇热度：•幼儿园教师年度工作总结10篇热度：•幼儿园配班教师个人工作计划十篇热度：•幼儿园配班教师工作计划十篇热度：幼儿园教师外出学习心得7篇有关于自己的幼儿园课堂教学感悟，为了能够不断提升自己的教学质量，应该书写教学心得体会进行反思。
我相信,很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的幼儿园教师外出学习心得7篇，仅供参考。
幼儿园教师外出学习心得（精选篇1）伴随着新年钟声的敲响，我园20__年的德育工作，在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下，取得圆满完成，为了发扬成绩，克服不足，现将本年度工作总结如下：一、加强师德建设，提高德育工作水平1、弘扬社会主义荣辱观，敬业奉献、与时俱进师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。
“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。
根据我园教师思维活、观念新的特点，我们注重“润物细无声”的移情教育，经常见缝插针，对青年教师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶。
2、创设环境、提供舞台，把观念落实到行为良好的环境是不说话的隐性教育。
我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。
首先，园领导以身垂范，起到了很好的模范榜样作用。
园领导班子作为一个幼儿园的灵魂，注重从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良思想，并注重对教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。
园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。
我园领导常以平常心态与年轻的教师交流谈心。
与她们谈家常，讲生活，对青年教师予以思想熏陶。
当教职工中发展不良苗头时，班子人员及时找其谈话，深入了解情况，及时予以引导教育。
其次，注重提供活动的机会，让教师的思想交流碰撞。
幼儿园教师外出的学习总结5篇
幼儿园教师外出的学习总结5篇第1篇示例：幼儿园教师是承担着培育未来一代的重要责任者，他们需要不断提升自己的专业素养和教学水平。
为了更好地服务幼儿园的孩子们，我们经常组织教师外出学习，让大家在实践中不断成长。
最近，我也有幸参加了一次关于亲子沟通的学习活动，我在这次学习中收获颇丰，下面就和大家分享一下我的学习总结。
学习活动主题为亲子沟通，这是非常贴近我们幼儿园教师实际工作的一个话题。
在幼儿园工作中，我们经常与家长打交道，家长是孩子成长过程中不可或缺的重要角色。
良好的亲子沟通可以促进家庭和幼儿园之间的合作，更好地关注孩子的成长和发展。
这次学习对我来说具有很大的实用性。
在学习中，我了解到亲子沟通的重要性不仅在于传递信息，更在于建立亲子之间的情感联系。
在幼儿园工作中，我们需要倾听家长的需求和想法，以及他们对孩子的期望和关注点。
只有通过真正的倾听和理解，我们才能更好地解决问题，提供更有效的帮助。
通过这次学习，我意识到要成为一名优秀的幼儿园教师，需要不断提升自己的倾听和沟通能力。
亲子沟通还需要敏锐的观察和理解能力。
每个孩子都是独一无二的个体，有着自己的特点和需求。
了解孩子的家庭背景、个性特点和发展状况，可以帮助我们更准确地与家长沟通，更有针对性地制定教育计划。
在学习中，我学到了通过观察孩子的言行举止、情绪表现等方式，更好地了解他们的内心世界，从而更好地与家长进行沟通。
学习还强调了亲子沟通中的情感表达和情绪管理。
家长和幼儿园教师都是孩子身边最亲近的人，我们的言行举止会对孩子的情绪和行为产生重要影响。
在与家长沟通时，我们需要保持积极的情绪，用温暖、尊重和理解的态度去面对每一个家庭。
只有在建立良好亲子关系的基础上，我们才能更好地帮助孩子成长。
第2篇示例：幼儿园教师外出学习是一种重要的学习方式，通过参加各类培训、研讨会和考察活动，可以不断提升自己的教育教学水平和专业知识，从而更好地服务于幼儿园的发展和孩子们的成长。
我最近参加了一次关于幼儿心理健康教育的学习活动，受益匪浅，以下是我的学习总结。
幼儿园外出学习心得体会（精选6篇）
幼儿园外出学习心得体会幼儿园外出学习心得体会（精选6篇）我们有一些启发后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园外出学习心得体会（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园外出学习心得体会1经园长安排、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会！步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅！早上九点我们便到达了学习基地——xx幼儿园。
因为九点三十公开课程才开始、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。
这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。
课室装饰的特别漂亮、像一个充满快乐的儿童世界一样！挂着老师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师布置的教学角落。
开始上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面。
小朋友在老师的带领下有礼貌的与他园老师热情的打招呼！第一堂课：音乐活动《小松鼠进行曲》、该堂课的目标是：1、认识和感知音乐美、2、通过节奏感受音乐的气息！3、激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚！我觉得该堂课上得好的地方就是；幼儿会找到自己的打拍子方式、巧妙的运用自己的方式去掌握音乐！美中不足的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。
第二堂课：数学活动《认识日历》、该节课的教学目标是：1、认识日历的种类。
如：台历、挂历、墙历等。
2、认识一年有多少个月、一个月多上了星期。
3、认识一个星期有多少天、分别是星期几？4、认识字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。
该节课课堂教学很活跃、小朋友积极的举手发言、掌握该节课的教学内容、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的。
但是、有一点就是：配班老师不太清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些言语过于夸张。
如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了！经一事、长一智。
幼儿园教师外出培训心得体会6篇
幼儿园教师外出培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师外出学习心得体会(经典15篇)
幼儿园教师外出学习心得体会(经典15篇)幼儿园教师外出学习心得体会1我很荣幸参观了石家庄几所优秀的幼儿园，我感觉自己收获了很多知识，这次观摩看到的东西对我今后的工作有借鉴之处。
当我迈进红苹果幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很舒服，地面全部是橡胶的，可以避免摔伤孩子，而且周围的绿化非常好。
走廊内到处贴满了孩子们自己动手制作的手工贴画，可以展示给孩子家长看。
每个教室门口的墙壁上专门有一块区域挂着“教师的个人简介”。
我觉得我们幼儿园今后也可以参考他们的方法：第一，在我们幼儿园围墙上贴上孩子们的生活照，比如睡觉，洗手，课间玩耍的情景，这样可以让学生家长更直观的了解孩子在幼儿园的情况，让家长更放心。
第二，教室门口也要挂上“教师的个人简介”，学生家长可以清楚了解自己孩子的`教师教学水平以及人品等等，第三，加强学生绘画及手工制作等方面的课程，这方面一直是我们的弱势所在，我们更优势的地方是音乐，忽略了美术及动手方面的教育。
第四，开辟一面展示墙，划分区域。
一部分用来张贴小朋友自己动手制作的手工制品;一部分用来做家长栏，展示家长的育儿小常识;再有一部分用来展示简短的小故事，格言警句等。
在上课方面，我听了石家庄外国语小学附属双语幼儿园老师上的课，真得很不错，尤其是体育游戏课《神奇的魔术师》，在上课之前，用律动操引入主题，上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程。
体育教学是我的一个薄弱环节，所以今后在体育教学中，我一定要备好课，努力让自己的课更有趣，更能吸引学生，不断的给小朋友新鲜感，激发小朋友的学习兴趣。
幼儿园教师外出学习心得体会220某某年5月29日、30日，在领导的组织下，我们三所幼儿园的老师都参加了此次活动。
对于拓展训练的认识，以前只是在电视上看到过，认为就是大家在一起玩游戏，体验一些不平常的经历。
经过两天的活动，对自己来说，无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。
关于团队：活动中，我们被分成了三个组，组成了三个团队，我们都分别选出了自己的队长、对歌、队名、口号等。
幼儿园教师外出学习心得体会[大全15篇]
![幼儿园教师外出学习心得体会[大全15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e89ec94d640e52ea551810a6f524ccbff021ca63.png)
幼儿园教师外出学习心得体会[大全15篇]幼儿园教师外出学习心得体会1__月__日—__日，我有幸赴__市__区第四幼儿园和__市实验幼儿园参加了__省学前教育新课程科学保教示范项目《农村幼儿园乡土资源课程建设的研修活动，跟随魏园长实地观摩学习市幼儿园的环境创设，项目活动案例等等，本次的研修活动让我开阔眼界，增长见识。
第一天，我们来到了__市__区第四幼儿园，园长和老师们都很热情给我们介绍了幼儿园的环境创设，各班的主题活动，帮我们解决了项目活动开展的疑惑。
许__老师给我们分享了《PBL问题式探究，助力儿童学习品质的养成—以中班项目活动设计停车场为例》，在这个活动中，以幼儿的兴趣点出发，以一系列关键问题一步步驱动项目的推进。
尽管孩子在探索中屡次失败，但他们依然互相鼓励、坚持不懈挑战困难：体验收集、记录、观察、分工合作与讨论解决；我也能看见和发现孩子自主、灵性和无限潜能的一面，为孩子去创造一个去认知自我，探索世界，能带来深刻体验的环境，也转变了教师的教学方式，把学习主动权还给幼儿，给予幼儿自由的机会。
第二天，当我走进__市实验幼儿园，我被实验幼儿园的园所文化深深吸引，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉很丰富。
班级中的小环境，区域材料、种植园地以及幼儿作品都各有特色。
教师们充分利用活动室的每个角落和走廊合理安排，布置温馨舒适。
紧接着，我们从视频中听到了__市实验幼儿园的园所文化：为孩子一生种下幸福的种子，每个孩子都是一颗幸福的种子，每颗种子都是一个多彩的世界……听着这样的办园理念和办园愿景，一幅幅生动的画面油然而生：文化兴园、文化强师、文化育儿。
__市实验幼儿园的杨园长给我们分享了《倾听儿童，相伴成长—三人行课程下的教师专业成长》，师主任的《倾听儿童的师幼互动》，曾主任的'《促进高质量发展的师幼互动策略》，孟老师的《从倾听儿童到倾听教师，促进儿童相伴成长》的典型经验分享，让我深刻认识到__实验幼儿园三十年的沉淀与积累，整个团队的拼搏进取、锐意创新、专业引领，所以能成为学前教育的标杆。
幼儿园教师外出学习心得体会
幼儿园教师外出学习心得体会幼儿园教师外出学习心得体会7篇有关于在幼儿园的教学工作，作为一名幼师，应该书写心得体会记录自己的教学感想以及收获。
那么,怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家收集的幼儿园教师外出学习心得体会7篇，欢迎阅读。
幼儿园教师外出学习心得体会【篇1】转眼间又要过了一个学期。
孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。
本学期我们结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。
经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。
回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结：一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感。
为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。
其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。
例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。
”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。
此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。
二、从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的精神。
有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。
三、密切家园配合，注意品德教育的一致性。
幼儿园教师外出学习心得体会
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幼儿园老师外出学习心得体会6篇
幼儿园老师外出学习心得体会6篇幼儿园老师外出学习心得体会1经园长安排、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会!步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅!早上九点我们便到达了学习基地——某某幼儿园。
因为九点三十公开课程才开始、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。
这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。
课室装饰的特别漂亮、像一个充满快乐的儿童世界一样!挂着老师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师布置的教学角落。
开始上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面。
小朋友在老师的带领下有礼貌的与他园老师热情的打招呼!第一堂课：音乐活动《小松鼠进行曲》、该堂课的目标是：1认识和感知音乐美、2通过节奏感受音乐的气息!3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚!我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自己的打拍子方式、巧妙的运用自己的方式去掌握音乐!美中不足的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。
第二堂课：数学活动《认识日历》、该节课的教学目标是：1认识日历的种类。
如：台历、挂历、墙历等。
2认识一年有多少个月、一个月多上了星期。
3认识一个星期有多少天、分别是星期几?4认识字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。
该节课课堂教学很活跃、小朋友积极的举手发言、掌握该节课的教学内容、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的。
但是、有一点就是：配班老师不太清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些言语过于夸张。
如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了!经一事、长一智。
通过这次的外出学习、我懂得了：一堂完美的课需要准备的相当充分、课堂流程相当熟悉，不会因为一点事而断了这堂课的流程。
老师间相互配合、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课达到高潮与目的。
扬长避短、学会体会、学会掌握她人的优点!用她的好的地方起弥补自己课堂上的不足、感谢这次的学习机会!幼儿园老师外出学习心得体会2在宣民会的大力支持下，经教委精心筹划，我带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学改革中的几点困惑，六盘山镇教委一行17人于11月7日来到银川，进行了为期三天的参观学习。
幼儿教师外出学习心得体会（通用5篇）
幼儿教师外出学习心得体会（通用5篇）幼儿教师外出学习心得体会（通用5篇）有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，如此可以一直更新迭代自己的想法。
应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的幼儿教师外出学习心得体会（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿教师外出学习心得体会1一、专家精彩讲座有来自不同地方的专家为我们讲座，专家们丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给了我，让我改变了小学化的教学理念，让我明白在幼儿园应该教给幼儿什么，应该教会幼儿什么。
精彩的案例分析，也让我感受颇深。
专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种先进思想、一种学习的境界、一种努力学习的方向,在实践工作中可以运用的导向。
我认为要学习的地方还很多，还需要自己不断的积累.老师们丰富的教学经验，深厚的教学功底，灵活的教学方法，风趣的语言表述更是开启了我的思路和视野，长了见识。
二、幼师老师耐心讲解城市学院的老师们十分和蔼可亲，他们的讲座委婉细腻，理论与实践案例相连系，把严谨的专业理论用幽默通俗的语言表述出来，让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。
老师们给我们带来大量的有关幼儿方面视频片断，有些很吻合我们的课堂教学，非常值得我们学习借鉴。
三、省妇幼保育院组织幼儿教师下园实践。
踏入省妇幼保育院走进楼道就被变废为宝独具匠心的精巧设计所打动。
他们的楼道墙面布置并不是用华丽的成品粘贴的，而是教师用废旧物品制作的各种图式将它们粘贴在了墙面上。
活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。
老师们并没有要求幼儿动作的标准性，也没有硬性要求每位幼儿必须参与到做早操之中，而是允许幼儿适当的做错动作或者幼儿游荡在教师的视线之内。
带着期许的目光我走进教室，多才多艺,教师对孩子亲切的目光，和蔼可亲的微笑，热情的拥抱，甜蜜的亲吻，举手投足间投射出浓浓的母爱般的温情，在幼儿园待的三周内几乎没有听到教师呵斥幼儿或者责怪幼儿。
在教学活动的时候我并没有听到教师组织课堂秩序或者批评幼儿，而是一味的在鼓励幼儿，教学活动结束的尾声老师会结合课堂内容引导幼儿明白幼儿该懂得的道理，掌握的知识点。
幼师外出学习心得体会（精选8篇）
幼师外出学习心得体会从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的幼师外出学习心得体会（精选8篇），希望能够帮助到大家。
幼师外出学习心得体会1首先非常感谢园领导为我提供这次到南京学习的机会，让我有幸到这样幼儿教育先进的大都市近距离的学习。
一周的学习之旅，让我眼界大开，收获不小。
一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知。
在南京的一个星期，我有幸地聆听了南京市北京东路附属小学幼儿园园长吴邵萍、南京市第一幼儿园园长陆娴敏、南京师范大学教育科学学院学前教育系主任及教授许卓娅的讲座。
她们从开放性课程到例谈园本课程的建构与策略，从幼儿园教科文化谈到园本的"诗性智慧"和"游戏精神"，既有理论又有实践，深入浅出。
聆听专家们的讲课，不仅有理论层面的阐述，也有操作层面的分析，清晰的讲解思路，通俗易懂的案例，让我掌握了不少先进的理念。
特别是许卓娅老师的讲课，谈民间音乐舞蹈的游戏精神，她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的案例分析，吸引着全场的每一位幼教人，整个晚上气氛"活"到沸点。
她指出，音乐游戏精神就讲究一个"逗"字，从她"逗"得我们全场教师都投入到游戏中，我意识到，我们自己需要"逗"才激发兴趣，孩子们不是更需要这种"逗"吗？二、观摩和考察南京市著名幼儿园办园特色与校园文化建设让我获益良多。
第一站我们观摩的是南京市北京东路小学附属幼儿园。
北幼以培养幼儿成为具有开放性生存智慧的人为目标，不断建构开放性园本课程，形成以音乐教育为特色，促进每个幼儿富有个性化发展的课程体系。
让我最惊叹的是他们的早操活动。
当早操的音乐一播放，不管多调皮、多好动的孩子，一听到乐声，马上归队，认真地做起操来。
幼儿园外出听课学习心得体会【5篇】
幼儿园外出听课学习心得体会【5篇】幼儿园外出听课学习心得体会【篇1】今天是我第一次参与潍坊市幼儿教师培训基地的学习活动。
为了让每一位老师都能借此机会走出幼儿园，多看、多学、多思，我们五井镇幼儿园的老师们轮流看班、外出学习。
此次学习，受益匪浅。
在实地观摩区域活动和户外活动的学习中，我谈谈自己的感受与反思。
第一，区域活动本土化、科学化，彰显幼儿的主体地位。
走进诸城市直机关幼儿园，区域之中，沙子黏贴的恐龙，自制的恐龙玩具，“恐龙之乡”的美誉果然名不虚出，浓郁的乡土气息怎能不让幼儿萌发爱家乡的情感呢?“美味餐厅”“小小医院”“我是建筑师”的区域创设让幼儿在近乎真实的场景中通过动手操作、自主探索不断丰富自己的经验。
“阿姨，我在炒黄瓜”“阿姨，你不舒服，我给你打针吧”，区域活动中，幼儿主动参与的意识很强，在不断地操作中，孩子们无论是自理、自立能力的培养还是同伴交往能力的发展都能得到很好的提高。
老师们根据幼儿的年龄段经验和兴趣需要，投放孩子们感兴趣的材料，让幼儿真正的爱上区域，百玩不厌，乐此不疲。
结合本土文化，投放具有地方代表性，科学、高效的材料逐步培养幼儿爱家乡，爱祖国的社会情感。
第二，户外活动内容丰富，形式多样，彰显特色的同时，全面增强幼儿的身心素质。
东营利津县实验幼儿园的户外活动给我们所有去学习的老师一个大大的震撼。
花样跳绳，孩子们单人跳，双人带跳，跳大绳，大绳带小绳跳，形式多样。
户外活动的开展，不仅满足了幼儿的兴趣需要，而且高效的活动也大大增强了幼儿的身体素质。
师幼同玩的一字形和三角形跳绳，孩子们富有技巧性钻进钻出的跳着，锻炼身体的同时，一个个小脸上洋溢的成就感与自豪感无以言表。
单手拍球，双手交替拍，绕圆拍球，坐拍球，看篮球在孩子们手中是那样的听话，孩子们玩的开心，玩出了自信与特色。
孩子们在音乐节奏的带动下，以回字形、M形和双十字形的竹竿舞蹈带给我们客人老师一个完整而精彩的表演。
热烈的掌声是孩子们应得的鼓励与赞扬。
幼儿教师外出学习心得体会集合8篇
幼儿教师外出学习心得体会集合8篇幼儿教师外出学习心得体会1我有幸参加了某某市某某幼儿园组织的《幼儿园集体教学优质课观摩交流会》。
学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富，有上海著名专家某某教授的讲座《教学活动设计中德育渗透的真与假》。
上海特级教师老师的小班语言活动《小兔子找太阳》、大班综合活动《西游记》。
某某老师的中班音乐活动《功夫熊猫》、大班音乐活动《走进新疆》等。
虽然是短短的一天学习，但我感触颇深，给了我不小的触动和深深的理论引领，真是受益匪浅。
看的越多，接触新鲜的事物越多，越发觉得需要学习的东西就越多，现就学习的体会如下：感悟最深的是老师的《小兔子找太阳》，整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松，充分体现了教师较高的综合素质，处处渗透着教师的教育机智。
刚开始某某老师没有直接出示兔子，而是先让幼儿看看兔子的`下半身问“是谁呢?穿的什么样的裤子呀?尾巴怎么样啊?”等等。
这样的提问帮助幼儿精准的表述，整个互动强调幼儿仔细观察认真倾听习惯。
在让幼儿打开信封寻找太阳的过程中，体现了某某老师问题的启发性，她在信封里画上圆形，启发幼儿小兔子要找的是什么?并让幼儿说说生活中见过的什么东西是圆圆的等。
给我留下映像最深刻的桥段有某某老师与幼儿互动的机智、互动的智慧，她能做到“让幼儿在课堂中快乐的喜欢动脑子”。
例如：让幼儿找圆圆的东西时，某某老师会很巧妙地引导孩子去思考“找着找着小图又找到了马路上、天上、某某老师的身上等等。
”即是对刚才孩子们的总结，有演绎到另外一个维度，是培养幼儿的思维变通性、迁移性。
其中，当小兔快找到太阳时，某某老师用非常激动欣喜的语气说“快啦!快啦!快要找到我要找的东西啦!”这句话体现了问题有层次性，更体现出某某老师教态自然真实，一点不做作，能积极带动小朋友急切想要知道答案的欲望。
在最后出示PPT让幼儿观察图片回答“谁在找太阳?”(动物、植物、人类、物品)其中有个孩子回答了太阳能。
老师回答“你很有学问，长大肯定很能干!”这样的表扬给了这位孩子很大的鼓励，这时其他的幼儿也纷纷表现出了自己的小智慧，回答的非常完美，某某老师利用班里出色孩子的表现来带动其他孩子的思维能力，这是我应该学的地方。
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幼儿教师外出学习心得体会
时间过得真快，转眼一个多月的教师远程培训结束了。
虽然有些匆忙，但还是按要求完成了所有的学习。
在这次培训中虽然失去了很多的休息时间，但我的收获更多，我收获了各种新颖的教学方法和各种优秀的教学案例，为我以后的教学提供了更好的参考，特别是在和其他优秀的老师交流的时候使我的收获更加的丰富。
在这次学习中，总共学习了六门课程，包括：《家、园、社区合作开展幼儿园主题活动》，《教会幼儿担当负责》，《如何培养幼儿的社会交往能力》，《幼儿教师师德》，《幼儿一日生活活动中的教育与保育》，《幼儿园区域游戏情境化的思考与实践》。
特别是对《幼儿教师师德》的学习掌握了幼儿教师职业道德是如何养成的，作为一名幼儿教师应该具备的职业道德;在《幼儿一日生活活动中的教育与保育》中掌握了
幼儿教师在一日活动中的做法，了解了幼儿教育的纲要;在
《幼儿园区域游戏情境化的思考与实践》中了解了情境创设的误区和解决对策。
通过对这六门课程的学习和对研修日志的撰写及在网上
与其他老师相互交流使我深深地明白了学习和交流的重要，通过学习，让我更加的明白了作为一名幼儿教师应该做到与时俱进，要有一个幼儿教师该有的品德，让我学习到了更加先进的教学理念，使自己在以后的工作和学习中能够得到更大的提升。
通过这次学习开阔了我的视野，得到了先进的教学理念，收获了更多的友谊。
最后，我很荣幸参加了此次幼儿教师远程培训，感谢为
我们提供这次培训机会的党、和政府，感谢各位领导对我们的关心，希望在今后的教学中能够将所学的知识学以致用，努力提高自己的业务水平。
教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定
和改变一个国家未来的发展前景。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的>师德内容。
即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。
教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护
社会正义和公平，促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用，是一种强大的动力。
对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养
教育工作，我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。
因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，提高教育教学水平。
对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。
如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。
尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。
接受教育的未成年人处于身心
发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。
我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的`品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。
保护未成年人健康成长。
通过教育法规的学习，是我意识到在以后的工作中，我
一定要心中装有法律，用教育法律法规不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师，同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。
我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习，能进一步提高教师们的认识，更有利地指导教师们今后的教育工作。
本次培训的内容主要针对我们农村教师的需求，目的是
帮助我们这些农村一线教师解决教育教学中的实际问题，提高幼儿教师的专业能力和水平。
通过学习，我深深地感受到国家对我们农村教育的重视，感受到远程教育的极大优势，感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。
在这紧张而有序的7天中，通过专家讲座，观看优质课，专家讲课评课，我对教育教学工作，有了更深的认识，教学思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。
比如课堂上听专家讲课，课后小组交流研讨。
都令我得到了很多启发。
我想我在今后的工作中应该牢牢地记住：幼儿是一切教
学的起点，也是一切教学的归宿，作为新时期的教育工作者，我们应该做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给幼儿画册上
的知识，还应该培养幼儿良好的生活习惯，这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。
通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。
教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终
身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。
由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴
求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。
大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。
其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考――日常渗透的自觉研究；在案例中反思――基于教学事例的进行思索；在行动中研究――探索问题解决的方案。
最后在实际教学过程中进行实施：
（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备
好科学依据；
（2）把每一节课或平时的教学所思所得及时记录，进
行积累为今后的科研准备实践材料；
（3）找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、
实效性。
同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。
既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的
研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。
短暂而又紧张的7天培训虽然结束了，但是我明白自己前进的道路才刚刚开始。
这次培训对提高农村一线教师的素质，推动幼儿教育教学改革，提高教育教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。
我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的教师，为我国的教育事业贡献出应有的光和热。