幼儿园制作花环穿越热带雨林教案

幼儿园制作花环穿越热带雨林教案
教学目标：
1. 能够认识热带雨林植物和花卉，学习花环制作方法。

2. 培养幼儿的动手能力，发挥想象力和创造力，体验创新乐趣。

3. 提高幼儿的协作能力和团队合作精神，增强社交能力。

4. 培养幼儿的环保意识，重视保护自然资源。

教学准备：
1. 图片与视频，介绍热带雨林和花卉相关知识。

2. 环保材料：废纸板，彩色纸张，剪刀，胶水，装饰材料等。

3. 画板、颜料和画笔，用于绘制花环。

教学流程：
1. 导入环节（10分钟）
1.1引导幼儿认识热带雨林、环保概念，引起兴趣，为后续学习做铺垫。

1.2观看图片和视频，介绍热带雨林中的花卉，鼓励幼儿提出问题与建
议。

2. 实践环节（100分钟）
2.1听从老师的介绍，向幼儿说明制作花环的方法及步骤，确保幼儿理解。

2.2给每个幼儿分配任务和责任范围。

2.3使用废纸板、彩色纸张、剪刀、胶水分别制作圆形和花瓣形状的图案，装饰彩饰。

2.4用画笔在纸板上绘制花卉图案，可以辅以彩色纸张来完成。

2.5老师可以给出示范，鼓励幼儿自己动手完成花环的组装，以及装饰效果的考量。

2.6引导幼儿讨论花环的分类，如节日花环、婚礼花环等，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 总结环节（10分钟）
3.1幼儿将制作完成的花环展示给全班。

3.2小组内家长被邀请欣赏和评价孩子们的作品。

3.3鼓励幼儿分享制作花环的心得和过程，点评优秀作品。

教学方法：
1. 探究式学习：通过引导观察和探究，让幼儿学会发现、提问和解决问题的能力。

2. 合作学习：通过分工合作，培养团队意识，增强协作与沟通能力。

3. 创新式学习：通过开放思维，发挥幼儿的想象力和创造力，培养创新思维能力。

4. 体验式学习：通过制作花环，让幼儿锻炼动手能力，经验实践的过程中为环保学习提供深层次了解。

教学反思：
1. 幼儿制作花环的过程中，需要鼓励和支持，要注意给予适当指导和帮助。

2. 幼儿在实践过程中，需要独立思考和解决问题，老师需要在适当的
时候给予引导和提示。

3. 教师应引导幼儿注重花环的创作实效性和使用环保材料开展教学活动。