中华小学中层干部考核评价实施方案

中华小学中层干部考核评价方案
为了进一步加强学校管理工作，继续深化学校内部管理体制改革，加强我校中层干部队伍建立，增强其工作责任感，提高其工作效率，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部政治、业务素质及履行职责情况，真正起到对中层干部鼓励与检查、监视作用，特制定本方案如下：
一、考核对象
学校中层管理干部，指学校办公室、教务处、政教处、安保处与总务处主任、副主任及工会正、副主席、团支部书记、少先队辅导员等。

二、考核内容
结合学校年度考核方案及教师职业道德标准，从德、能、勤、绩、廉五个方面进展考核，考核总分值为100分，其中民主测评占30%，量化测评占70%。

三、考核方法
1.民主测评：每半年对中层干部进展一次民主测评，测评结果满意率在90%以上者得100分，满意率在80-89%之间者得70分，满意率在70-79%之间者得50分，满意率在60-69%之间者得30分，否那么不得分。

民主测评结果取平均值按30%计入年终考核成绩中。

2.量化测评：学年末，中层干部要在全校教职工大会上进展述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。

述职时间不得超过10分钟，不低于3分钟。

采取教师评议与领导评议两种形式，并分别按60%与40%计入总成绩。

3.加分项
⑴荣誉分：标准同学校教职工考核方案一致，国家级加10分，省级
加8分，市级加6分，区级加4分，校级加2分。

⑵论文、论著分：标准同学校教职工考核方案一致，国家级加10分，省级加8分，市级加6分，区级加4分，校级加2分。

⑶信息宣传加分：根据学校信息宣传考核方案执行，在完成任务根底上进展酌情加分，最高加5分。

⑷加班加分：按学年计算，每加班40节，加1分，最多加5分。

4.减分项
⑴不能认真履行工作职责，对学校安排部署工作，未按时保质完成，每一次每一项扣1分。

对学校工作造成重大影响，每一次每一项扣5分。

⑵不善于处理矛盾，同教职工有冲突，每次扣3分。

办事不公，受到教职工举报，经查属实，每次扣5分。

办事不顾全大局,拖拉、借故推脱、相互扯皮。

扣3分。

因只顾私利而影响大局给学校造成损失或不良影响，每次扣5分。

⑶责任感不强、纪律观念差耽误学校工作，每次扣3分。

⑷出现体罚或变相体罚学生、乱收费、乱订资料、违规补课等办学行为不标准等问题，扣10分；被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响，扣20分。

⑸不能按时参加各种会议，迟到早退一次分别扣1分；不严格执行学校考勤制度，迟到、早退一次分别扣3分；有事不请假，每次分别扣10分。

⑹执行力度不够、管理不当，造成不好影响，视情况轻重酌情扣1—5分。

因工作失误导致通报、上访、在各级有关媒体出现负面报道，视情
况轻重酌情扣5--20分。

⑺不能按工作方案开展工作，并对制订工作敷衍了事，视情况每次扣1-5分。

⑻值班不作为、脱岗、空岗，按情况轻重酌情扣2—5分。

因此在值班期间出现严重问题，给学校造成损失，按情况轻重酌情扣10-20分。

⑼学校召开重要会议，以任何方式都联系不上，每次扣2分。

应该下达没有及时通知，每人次扣2分。

⑽出现平安责任事故负有责任，有关责任人每人次扣10分。

⑾其他应扣分行为〔以学校班子判断为准〕，按具体情况轻重酌情进展扣分。

四、考核等次
年度考核分优秀、称职、根本称职、不称职四个等次，这四个等次标准是：
1.优秀〔90-100分〕：正确执行学校各项决议与决定，模范遵守各项法律、法规与规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。

2.称职〔80-89分〕：能正确执行学校各项决议与决定，模范遵守各项法律、法规与规章制度，熟悉或比拟熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完本钱职工作。

3.根本称职〔60-79分〕：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成质量不高。

4.不称职〔60分以下〕：政治表现与业务素质较差，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中互相扯皮、推诿，以致造成严重后果或严重违反学校有关规定。

五、考核原那么
1.考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原那么。

2.实行领导与群众相结合，平时与年终相结合，定性与定量相结合方法。

六、结果运用
中层管理干部考核结果将直接作为年度考核中中层干部加分项最终加分，其中优秀加3分，称职加2，根本称职加1.5分，不称职加1分。

考核结果为不称职中层干部，学校将直接予以免职或调整工作岗位处理。