高中人教版历史必修1课件第4单元第15课国共的十年对峙
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A.纠正了陈独秀的右倾错误 B.践行了遵义会议的基本精神 C.反映了工农武装割据思想 D.推动了国共两党第一次合作
【 解析】材料“大家要打土豪， 筹款子，发动群众，我们要在晚 上把东西秘密送到穷人家里去或 者把这个地方土豪的资财带到另 个地方分给农民”反映了工农武 装割据的思想，故选C项； 八七会议纠正了陈独秀右倾错误， 排除A项； 遵义会议召开于1935年，排除B 项；1924年国共两党第一次合作 形成，排除D项。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
· 基本依据 1. 必要性：这是由半殖民地半封建社会的基本国情决定的。反革命力量主要集中在大城市，在农 村的统治相对薄弱；农民是中国革命的主力军，无产阶级必须深入农村，发动农民；近代中国的 特殊国情、特殊的城乡关系，决定了中国革命战争的特殊规律。 2. 可能性：中国政治经济发展不平衡；国民革命的影响；全国革命形势继续向前发展；相当力量 的正式红军的存在；中国共产党有力的组织和各项正确政策的执行。 · 意义 1. 奠定了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的理论基础，开辟了农村包围城市的革命道路。 2. 发展了马列主义关于无产阶级革命的理论，是马列主 义暴力革命原则同中国革命实践相结合的典范。 3. 孕育了人民民主专政的思想。
心是 （ B ）
A. 中国处于半殖民地半封建社会 B. 中国走农村包围城市的革命道路 C. 中国无产阶级无任何政治权利 D. 中国革命可以走从城市到农村的道路
【 解析】据题干关键信息“也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”可知，毛 泽东认为中国革命走农村包围城市的道路。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第15课 国共的十年对峙
学习目标
1.掌握中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实（1927 ～1937 年）。 2. 理解“工农武装割据”思想的重要作用。
历史必修1
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
重点难点
重点 全面认识“工农武装割据”思想。 难点 分析中国共产党从幼年走向成熟的过程。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
走向高考
［2016·全国Ⅱ卷］1930 年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚
至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为
根据地 （ A ）
A. 农民生产的积极性高涨
B. 红军英勇奋战保卫农民生产
【 解析】 1930 年正处于土地革命时期，中国共产党在革命根据地开展打土豪、分田地的土 地革命，使无地、少地的农民分到了土地，极大地调动和激发了广大农民的生产 积极性，使农村革命根据地的粮食大丰收，故选A 项。 红军英勇奋战主要是保卫根据地的安全，故排除B 项。 当时处于国共对峙时期，面临敌强我弱的形势，根据地政府的主要精力是巩固革 命根据地，故C 项错误。 D 项所述与史实不符，且与材料现象构不成因果关系，故排除。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
问题探究
一、全面认识“工农武装割据”思想
► 研读史料 · 史料一 1927 年8 月以后，共产党人同时选择了两条道路。一条是效仿俄国十月革命的道路， 进行城市武装暴动，如南昌起义、广州起义等；另一条是效仿中国的历史传统，在边远的农村 进行武装暴动…… · 史料二 朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的， 扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
典型 例题
例1 ［2019•福建六校高一联考］1928 年1月，毛泽东率军攻占遂川县城后，集 合部队讲话：大家要打土豪，筹款子， 发动群众，我们要在晚上把东西秘密送 到穷人家里去或者把这个地方土豪的资 财带到另个地方分给农民。这一讲话
（C ）
历史必修1
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
三、红军长征 ► 原因：［5］ 博古 、李德等人的“左”倾错误导致第五次反“围剿”失利。 ►过程 · 开始：［6］ 1934 年10 月，中央机关和红军开始长征。 · 转折：1935 年1 月召开［7］ 遵义 会议。会议结束了“左”倾错误在中央的统治，成 为党的历史上生死攸关的转折点。 · 胜利：1936 年10 月，红军一、二、四方面军在甘肃［8］ 会宁 会师。 ► 意义：使中国革命转危为安，铸就了伟大的长征精神。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
易误易混辨析
►南昌起义不是中国共产党领导武装斗争的开始 · 南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，而不是领导武装斗争的开始。早在国 民革命运动时期，中国共产党就已经掌握了一部分武装力量，但这些武装力量是出现在 国共合作的旗帜下的，而不是由中国共产党独立领导的。
C. 政府主要精力用于增产
D. 人民打破国民党的经济封锁
【 读题】本题的关键信息：1930 年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二 三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升” 的 情况。 【 思路建立】 解答本题的关键是结合时代背景联系土地革命分析。
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高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
典型 例题
例2 “毛泽东在《战争和战略问题》中指出：“（中国）无议会可以利用，无组织工 人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入 起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。” 毛泽东上述观点的核
历史必修1
课前预习
教材命失败的惨痛教训里，认识到掌握军队的重要性。 ► 经过 · 1927 年8 月1 日，［1］ 周恩来 、贺龙等率领革命军发动南昌起义，占领南昌城。 · 起义军在南下途中损失严重，一部分转战湘南，另一部分进入海陆丰。 ► 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
——《星星之火，可以燎原》 ► 探究问题 ·根据史料并结合所学归纳“工农武装割据”思想的含义、关系、基本依据及意义。
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►得出结论 ·含义：“工农武装割据”思想是指在中国共产党的领导下，把土地革命、武装斗争、 根据地建设三者结合起来。 · 关系 1. 武装斗争是中国民主革命的主要斗争形式，是进行土地革命，巩固和发展革命根据 地的最有力的工具。 2. 土地革命是中国民主革命的中心内容，农民是民主革命的主力军，满足了农民的土 地要求，才能最广泛地动员和组织农民群众参加武装斗争，巩固和扩大革命根据地。 3. 农村革命根据地是中国民主革命的战略阵地，是开展土地革命，进行武装斗争的基 础和依托。
考点深化拓展
►中国共产党从幼年走向成熟 · 过程 1. 从中国的国情中认识到民主革命纲领的重要性。中共二大上民主革命纲领的提出标志着中国共产 党开始认识到中国的社会现实。 2. 从第一次工人运动高潮受挫认识到统一战线的重要性。中国共产党在斗争中认识到必须联合农民 阶级和其他阶级，组成最广泛的统一战线才能取得革命的胜利，于是进行国共合作，建立革命统一 战线。 3. 从国民革命运动失败中认识到革命领导权和武装斗争的重要性。中国共产党领导了南昌起义等一 系列武装起义，创建了人民军队；召开了八七会议，确定了武装反抗国民党反动统治的总方针。 4. 从理论和实践上探索出了一条夺取全国胜利的正确道路。在创建井冈山等革命根据地的斗争实践 中，毛泽东创立了 “工农武装割据”理论，探索出了中国式的革命道路。 5. 独立自主地运用马克思主义解决自己的路线、方针和政策问题。遵义会议是在没有共产国际参与 的情况下召开的，中国共产党独立自主地解决了自己的问题，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
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· 原因
1. 中国共产党能把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，明确了中国革命的正确 道路。 2. 中国共产党经过长期的革命斗争实践，总结了正反两方面的经验教训，认识到了毛泽东军事 思想的正确性。 3. 中国共产党开始独立自主地解决自己的问题。 4. 以毛泽东为代表的一批领导人日益成熟，形成了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
历史必修1
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
二、土地革命 ►八七会议 · 时间：1927 年8 月7 日。 · 内容：清算了陈独秀的右倾错误，确定开展［2］土地革命 和武装反抗国民党统治的总方针， 决定秋收时节发动武装起义。 · 意义：给中国共产党指明了前进的方向。 ► 秋收起义 · 时间：1927 年9 月。 · 经过：起义军进攻长沙受挫，改向山区进军。 · 结果：创建了中国第一个农村革命根据地——［3］ 井冈山 革命根据地。 ► “工农武装割据” · 土地革命：打土豪，分田地，废除封建剥削。 · 根据地建设 1. 经济建设：努力发展生产，粉碎了国民政府的经济封锁，巩固了红色政权。 2. 政权建设：1931 年11 月在江西［4］ 瑞金 成立中华苏维埃共和国临时中央政府。
【 解析】材料“大家要打土豪， 筹款子，发动群众，我们要在晚 上把东西秘密送到穷人家里去或 者把这个地方土豪的资财带到另 个地方分给农民”反映了工农武 装割据的思想，故选C项； 八七会议纠正了陈独秀右倾错误， 排除A项； 遵义会议召开于1935年，排除B 项；1924年国共两党第一次合作 形成，排除D项。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
· 基本依据 1. 必要性：这是由半殖民地半封建社会的基本国情决定的。反革命力量主要集中在大城市，在农 村的统治相对薄弱；农民是中国革命的主力军，无产阶级必须深入农村，发动农民；近代中国的 特殊国情、特殊的城乡关系，决定了中国革命战争的特殊规律。 2. 可能性：中国政治经济发展不平衡；国民革命的影响；全国革命形势继续向前发展；相当力量 的正式红军的存在；中国共产党有力的组织和各项正确政策的执行。 · 意义 1. 奠定了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的理论基础，开辟了农村包围城市的革命道路。 2. 发展了马列主义关于无产阶级革命的理论，是马列主 义暴力革命原则同中国革命实践相结合的典范。 3. 孕育了人民民主专政的思想。
心是 （ B ）
A. 中国处于半殖民地半封建社会 B. 中国走农村包围城市的革命道路 C. 中国无产阶级无任何政治权利 D. 中国革命可以走从城市到农村的道路
【 解析】据题干关键信息“也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”可知，毛 泽东认为中国革命走农村包围城市的道路。
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第15课 国共的十年对峙
学习目标
1.掌握中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实（1927 ～1937 年）。 2. 理解“工农武装割据”思想的重要作用。
历史必修1
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重点难点
重点 全面认识“工农武装割据”思想。 难点 分析中国共产党从幼年走向成熟的过程。
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走向高考
［2016·全国Ⅱ卷］1930 年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚
至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为
根据地 （ A ）
A. 农民生产的积极性高涨
B. 红军英勇奋战保卫农民生产
【 解析】 1930 年正处于土地革命时期，中国共产党在革命根据地开展打土豪、分田地的土 地革命，使无地、少地的农民分到了土地，极大地调动和激发了广大农民的生产 积极性，使农村革命根据地的粮食大丰收，故选A 项。 红军英勇奋战主要是保卫根据地的安全，故排除B 项。 当时处于国共对峙时期，面临敌强我弱的形势，根据地政府的主要精力是巩固革 命根据地，故C 项错误。 D 项所述与史实不符，且与材料现象构不成因果关系，故排除。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
问题探究
一、全面认识“工农武装割据”思想
► 研读史料 · 史料一 1927 年8 月以后，共产党人同时选择了两条道路。一条是效仿俄国十月革命的道路， 进行城市武装暴动，如南昌起义、广州起义等；另一条是效仿中国的历史传统，在边远的农村 进行武装暴动…… · 史料二 朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的， 扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
典型 例题
例1 ［2019•福建六校高一联考］1928 年1月，毛泽东率军攻占遂川县城后，集 合部队讲话：大家要打土豪，筹款子， 发动群众，我们要在晚上把东西秘密送 到穷人家里去或者把这个地方土豪的资 财带到另个地方分给农民。这一讲话
（C ）
历史必修1
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三、红军长征 ► 原因：［5］ 博古 、李德等人的“左”倾错误导致第五次反“围剿”失利。 ►过程 · 开始：［6］ 1934 年10 月，中央机关和红军开始长征。 · 转折：1935 年1 月召开［7］ 遵义 会议。会议结束了“左”倾错误在中央的统治，成 为党的历史上生死攸关的转折点。 · 胜利：1936 年10 月，红军一、二、四方面军在甘肃［8］ 会宁 会师。 ► 意义：使中国革命转危为安，铸就了伟大的长征精神。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
易误易混辨析
►南昌起义不是中国共产党领导武装斗争的开始 · 南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始，而不是领导武装斗争的开始。早在国 民革命运动时期，中国共产党就已经掌握了一部分武装力量，但这些武装力量是出现在 国共合作的旗帜下的，而不是由中国共产党独立领导的。
C. 政府主要精力用于增产
D. 人民打破国民党的经济封锁
【 读题】本题的关键信息：1930 年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二 三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升” 的 情况。 【 思路建立】 解答本题的关键是结合时代背景联系土地革命分析。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
典型 例题
例2 “毛泽东在《战争和战略问题》中指出：“（中国）无议会可以利用，无组织工 人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入 起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。” 毛泽东上述观点的核
历史必修1
课前预习
教材命失败的惨痛教训里，认识到掌握军队的重要性。 ► 经过 · 1927 年8 月1 日，［1］ 周恩来 、贺龙等率领革命军发动南昌起义，占领南昌城。 · 起义军在南下途中损失严重，一部分转战湘南，另一部分进入海陆丰。 ► 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
——《星星之火，可以燎原》 ► 探究问题 ·根据史料并结合所学归纳“工农武装割据”思想的含义、关系、基本依据及意义。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
►得出结论 ·含义：“工农武装割据”思想是指在中国共产党的领导下，把土地革命、武装斗争、 根据地建设三者结合起来。 · 关系 1. 武装斗争是中国民主革命的主要斗争形式，是进行土地革命，巩固和发展革命根据 地的最有力的工具。 2. 土地革命是中国民主革命的中心内容，农民是民主革命的主力军，满足了农民的土 地要求，才能最广泛地动员和组织农民群众参加武装斗争，巩固和扩大革命根据地。 3. 农村革命根据地是中国民主革命的战略阵地，是开展土地革命，进行武装斗争的基 础和依托。
考点深化拓展
►中国共产党从幼年走向成熟 · 过程 1. 从中国的国情中认识到民主革命纲领的重要性。中共二大上民主革命纲领的提出标志着中国共产 党开始认识到中国的社会现实。 2. 从第一次工人运动高潮受挫认识到统一战线的重要性。中国共产党在斗争中认识到必须联合农民 阶级和其他阶级，组成最广泛的统一战线才能取得革命的胜利，于是进行国共合作，建立革命统一 战线。 3. 从国民革命运动失败中认识到革命领导权和武装斗争的重要性。中国共产党领导了南昌起义等一 系列武装起义，创建了人民军队；召开了八七会议，确定了武装反抗国民党反动统治的总方针。 4. 从理论和实践上探索出了一条夺取全国胜利的正确道路。在创建井冈山等革命根据地的斗争实践 中，毛泽东创立了 “工农武装割据”理论，探索出了中国式的革命道路。 5. 独立自主地运用马克思主义解决自己的路线、方针和政策问题。遵义会议是在没有共产国际参与 的情况下召开的，中国共产党独立自主地解决了自己的问题，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
· 原因
1. 中国共产党能把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，明确了中国革命的正确 道路。 2. 中国共产党经过长期的革命斗争实践，总结了正反两方面的经验教训，认识到了毛泽东军事 思想的正确性。 3. 中国共产党开始独立自主地解决自己的问题。 4. 以毛泽东为代表的一批领导人日益成熟，形成了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
历史必修1
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
二、土地革命 ►八七会议 · 时间：1927 年8 月7 日。 · 内容：清算了陈独秀的右倾错误，确定开展［2］土地革命 和武装反抗国民党统治的总方针， 决定秋收时节发动武装起义。 · 意义：给中国共产党指明了前进的方向。 ► 秋收起义 · 时间：1927 年9 月。 · 经过：起义军进攻长沙受挫，改向山区进军。 · 结果：创建了中国第一个农村革命根据地——［3］ 井冈山 革命根据地。 ► “工农武装割据” · 土地革命：打土豪，分田地，废除封建剥削。 · 根据地建设 1. 经济建设：努力发展生产，粉碎了国民政府的经济封锁，巩固了红色政权。 2. 政权建设：1931 年11 月在江西［4］ 瑞金 成立中华苏维埃共和国临时中央政府。