高中数学第二讲直线与圆的位置关系本讲测评1新人教A版选修4-1(new)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二讲直线与圆的位置关系
本讲检测
一、选择题(每小题5分,共60分)
1。
如图2-8,PA、PB切⊙O于A、B两点,∠APB=80°,C是圆上异于A、B的一动点,则∠ACB 等于( )
图2—8
A。
80° B。
50° C。
130° D.50°或130°
解析:分两种情况,C在优弧上,在劣弧上,
(1)当C在优弧上,连结AB.
∵PA、PB是⊙O切线,∴PA=PB.
∴∠ABP=∠BAP。
∴∠ABP=
280
180︒
-
︒
=50°.
由弦切角定理,
∴∠ACB=50°。
(2)当C在劣弧上C′点位置,
∵ACBC′内接于⊙O,
∴∠C′=130°。
答案:D
2。
如图2—9,MN切⊙O于点A,∠AOB=60°,那么∠BAM等于( )
图2-9
A 。
120° B.90° C.60° D 。
30° 解析:同弧对的圆周角等于圆心角一半,而弦切角等于它所夹弧所对的圆周角,
∴∠BAM=2
1
∠AOB=30°。
答案:D
3.已知AB 、CD 是⊙O 的两条直径,则四边形ABCD 一定是( )
A 。
等腰梯形
B 。
菱形
C 。
矩形
D 。
正方形 解析:∵直径所对圆周角是90°, ∴AB、CD 所对圆周角都是90°。
∴ABCD 一定是矩形. 答案:C
4.如图2-10,AB 是⊙O 的直径,∠C=30°,则∠ABD 等于( )
图2-10
A.30°
B.40°
C.50°
D.60° 解析:∵∠C=30°, ∴的度数是60°。
∴
的度数是180°-60°=120°.
∴∠ABD=60°. 答案:D
5。
如图2—11,⊙O 为△ABC 的内切圆,∠C=90°,AO 的延长线交BC 于点D,AC=4,CD=1,则⊙O 的半径等于( )
图2—11
A.54
B.45 C 。
43 D 。
6
5 解析:过O 作OE⊥AC, ∵AC 是⊙O 的切线, ∴点E 为切点. 设半径为r,则CE=r , ∵OE∥CD,
∴
CD OE =AC AE ,即4
41r
r -=. 解得r=5
4
.
答案:A
6.如图2-12,已知AB 是⊙O 直径,P 是AB 延长线上的一点,PCD 是割线,⊙O 的半径为4
11,PB=CD=2,则BC∶AD 的值为( )
图2-12
A 。
53 B. 52 C.73 D 。
7
4
解析:∵PAB、PCD 是⊙O 割线, ∴PB·PA=PC·PD. ∵⊙O 的半径为4
11
,PB=CD=2, ∴PA=PB+AB=
2
15。
∴PD=PC+CD=PC+2。
∴2×
2
15
=PC(PC+2)。
解得PC=3或—5(舍去)。
∵ABCD 是⊙O 的内接四边形, ∴∠PBC=∠D.
又∵∠P=∠P,∴△ADP∽△CBP. ∴
AD BC =PD PB =5
2
. 答案:B
7。
如图2-13,⊙O 中弦AB 、CD 相交于点F ,AB=10,AF=2,若CF∶DF=1∶4,则CF 的长为( )
图2—13
A 。
2 B.2 C.3 D 。
22 解析:设CF=x ,则FD=4x.
由相交弦定理,得AF·FB=CF·FD,即2×8=x·4x。
x=2或-2(舍去). 答案:B
8.如图2-14,PA 切⊙O 于点A ,PBC 是⊙O 的一条割线,且PA=23,PB=BC ,那么BC 的长是( )
图2—14
A.3
B.2
2
3 C。
3 D。
3
解析:设BC为x,则PB=x,PC=2x.由切割线定理PA2=PB·PC,
即(2
3)2=2x·x.解得x=3.
答案:A
9.如图2—15,⊙O的直径为10 cm,弦AB为8 cm,P是弦AB上一点,若OP的长为整数,则满足条件的点P有_____________个.( )
图2—15
A.2 B。
3 C.4 D。
5
解析:双向延长OP交⊙O于C、D两点.
由相交弦定理AP·BP=CP·DP,
∴AP(AB-AP)=(OC—OP)(OD+OP),即AP(8-AP)=(5—OP)(5+OP).
整理得OP=9
AP(AP≤8)。
-
)4
(2+
∴当AP=0,4—7,4,4+7,8时,OP=5,4,3,4,5.
答案:D
10。
如图2-16,已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,且AB=CD=5,AC=7,BE=3,下列命题错误的是( )
图2—16
A.△AED∽△BEC
B.∠AEB=90°
C.∠BDA=45°
D.图中共有2对全等三角形
解析:①∵AB=CD,∴=。
∴∠DAE=∠DBC=∠ADB=∠ACB.
∴△AED∽△BEC.正确。
∵AB=CD,∠BAE=∠CDE,
∴∠AEB=∠CED.
∴△ABE≌△DCE.∴BE=EC.
∴AE=AC—EC=7-3=4.
∴AB2=AE2+BE2.
∴△ABE是直角三角形,∠AEB=90°.
∴△AED为等腰直角三角形。
∴∠BDA=45°,正确。
图中全等三角形,除了△ABE≌△DCE,
△ABC≌△DCB外,还有△ABD≌△DCA。
∴D不正确。
答案:D
11。
如图2—17,若直线PAB、PCD分别与⊙O交于点A、B、C、D,则下列各式中正确的是( )
图2—17
A.PA∶PC=PB∶PD
B.PA∶PB=AC∶BD
C.PA∶PC=PD∶PB D。
PB∶PD=AD∶BC
解析:若A正确,则PA·PD=PC·PB,与割线定理矛盾.
∵∠PCA=∠ABD,∠P=∠P,
∴△PAC∽△PDB。
PA∶PB不是对应边,故B错误。
由割线定理PA·PB=PC·PD,
∴PA∶PC=PD∶PB,故C正确。
答案:C
12.如图2-18,△ABC内接于⊙O,DE∥BC,且DE相切⊙O于F,则图中与∠CFE相等的角有_____________个。
()
图2—18
A.2
B.3
C.4
D.5
解析:∵,∴∠CFE=∠FAC,∠CFE=∠FBC.
∵BC∥DE,∴∠CFE=∠BCF。
又,∴∠BCF=∠BAF=∠BFD。
∴共5个。
答案:D
二、填空题(每小题4分,共16分)
13.如图2—19,已知AB是直径,CD是弦,过C点的切线与AD的延长线交于E点。
若∠A=56°,∠B=64°,则∠CED=______________.
图2—19
解析:连结BD ,∵AB 是直径, ∴∠A+∠ABD=90°.
∴∠ABD=90°—∠A=34°。
∴∠CBD=∠ABC -∠ABD=64°-34°=30°。
∴∠DCE=∠CBD=30°。
又∵∠EDC=∠ABC=64°,∴∠CED=180°-∠EDC—∠DCE=86°。
答案:86°
14.如图2-20,已知AB 是⊙O 直径,AC 是⊙O 的切线,A 为切点,割线CDF 交AB 于E,并且CD∶DE∶EF=1∶2∶1,AC=4,则⊙O 的直径AB=_________.
图2-20
解析:设CD=k ,则DE=2k ,EF=k ,CF=4k 。
由切割线定理,得AC 2
=CD·CF, ∴42
=k·4k。
∴k=2. ∴CE=6,DE=4,EF=2。
在Rt△ACE 中,
AE=52462222=-=-AC CE 。
根据相交弦定理,得AE·EB=DE·EF。
∴52·EB=4×2。
∴EB=
5
5
4。
∴AB=AE+EB=
5
5
14。
答案:
5
5
14 15.如图2—21,PA 、PB 、DE 分别切⊙O 于A 、B 、C ,PO=13 cm,⊙O 半径r=5 cm,则△PDE 的周长为______________.
图2—21
解析:连结OB ,∵PB 切⊙O 于B, ∴OB⊥PB。
在Rt△POB 中,
PB=2222513-=-OB PO =12。
据切线长定理PA=PB=12, DA=DC,EC=EB ,
∴△PDE 的周长=PD+DE+PE=PD+DC+CE+PE =PD+DA+EB+PE =PA+PB=24 cm 。
答案:24 cm
16。
如图2—22,已知两圆相交于C 、D ,AB 为公切线,CD 的延长线交AB 于M ,若AB=12,CD=9,则MD=________________.
图2—22
解析:由切割线定理,MA 2
=MD·MC,MB 2
=MD·MC, ∴MA 2
=MB 2。
∴MA=MB=2
1
AB=6。
∵MA 2
=MD·MC,
∴62
=MD (MD+9).解得MD=3. 答案:3
三、解答题(共74分)
17.(12分)如图2—23,已知AB 是⊙O 的直径,C 是AB 延长线上一点,CD 切⊙O 于D ,DE⊥AB 于E.
求证:∠CDB=∠EDB。
图2-23
证明:连结AD ,∵AB 是直径,∴∠ADE+∠EDB=90°。
∵∠A+∠ADE=90°,∴∠A=∠EDB. 又∠CDB=∠A,∴∠CDB=∠EDB.
18。
(12分)如图2—24,已知AB 是⊙O 的直径,CD 切⊙O 于E,AC⊥CD,BD⊥CD,垂足分别为C 、D.
求证:AB 是以CD 为直径的圆的切线。
图2—24
证明:连结AE 、OE,作EF⊥AB 于F , ∵CD 切⊙O 于E,∴OE⊥CD.
∵AC⊥CD,BD⊥CD,∴AC∥OE∥BD。
∵AO=OB,∴CE=ED。
又∵OA=OE,∴∠1=∠3。
∵AC∥OE,∴∠2=∠3.∴∠1=∠2。
∴EF=CE。
∴AB 是以CD 为直径的圆的切线.
19。
(12分)如图2—25,已知⊙O 1和⊙O 2相交于点B 、C ,A 是⊙O 1上一点,直线AB 与AC 分别交⊙O 2于D 、E ,直线BC 与ED 交于点F,与过A 的⊙O 1的切线交于点T 。
求证:22FD BF TC TB =.
图2—25
证明:∵AT 切⊙O 1于A,∴∠ABT=∠TAC。
∵∠ABT=∠FBD,∴∠TAC=∠FBD.
∵四边形BDEC 内接于⊙O 2,
∴∠FDB=∠BCE.
又∠BCE=∠ACT,∴∠FDB=∠ACT.
∴△ACT∽△BDF。
∴
TC
AT FD BF =. ∴22
22TC
AT FD BF =. 又∵AT 2=TC·TB,∴TC TB TC TB TC FD BF =•=222。
20.(12分)如图2-26,已知⊙O 和⊙O′外切于点E ,AC 是外公切线,A 、C 是切点,AB 是⊙O 的直径,BD 是⊙O′的切线,D 是切点,求证:AB=BD 。
图2—26
证明:作两圆内公切线EF ,连结AE 、BE 、CE 。
∵∠FAE=∠FEA,∠FEC=∠FCE,
∴∠AEF+∠FEC=90°,即∠AEC=90°。
∵AB 是直径,∴∠AEB=90°.
∴B、E 、C 在一条直线上.
∵AC 切⊙O 于A ,∴AB⊥AC。
在Rt△ABC 中,由射影定理,得AB 2
=BE·BC.
又BD 切⊙O′于D ,由切割线定理BD 2=BE·BC,
∴AB 2=BD 2.∴AB=BD。
21。
(12分)如图2—27,已知线段AB 、CD 相交于点O,且OA·OB=OC·OD,求证:A 、B 、C 、D 四点共圆.
图2-27
证明:连结AC 、AD 、BC 、BD,
∵OA·OB=OC·OD, ∴OB
OD OC AO 。
∠AOD=∠COB,∴△AOD∽△COB.
∴∠1=∠2。
同理,可证△AOC∽△BOD,∠3=∠4.
∴∠5+∠1+∠6+∠3=∠5+∠2+∠6+∠4=180°,
即∠CAD+∠CBD=180°.
∴A、B、C、D四点共圆。
22.(14分)(1)如图2—2—8,已知直线AB过圆心O,交
⊙O于A、B,直线AF交⊙O于F(不与B重合),直线l交⊙O于C、D,交AB于E,且与AF 垂直,垂足为G,连结AC、AD。
求证:①∠BAD=∠CAG;
②AC·AD=AE·AF。
(2)在问题(1)中,当直线l向上平行移动,与⊙O相切时,其他条件不变.
①请你画出变化后的图形,并对照图2—28标记字母;②问题(1)中的两个结论是否成立?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由。
图2—28
(1)证明:①连结BD,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°.∴∠AGC=∠ADB.
又∵ACDB是⊙O内接四边形,
∴∠ACG=∠B。
∴∠BAD=∠CAG.
②连结CF。
∵∠BAD=∠CAG,∠EAG=∠FAB,
∴∠DAE=∠FAC。
又∵∠ADE=∠F,∴△ADE∽△AFC.
∴AF AD =AC
AE . ∴AC·AD=AE·AF.
(2)解析:①图2—29为变化后的图形。
图
2—29 ②两个结论都成立,证明如下。
(ⅰ)连结BC,
∵AB 是直径,
∴∠ACB=90°.
∴∠ACB=∠AGC=90°.
∵GC 切⊙O 于C ,∴∠GCA=∠ABC.
∴∠BAC=∠CAG,即∠BAD=∠CAG.
(ⅱ)连结CF, ∵∠CAG=∠BAC,∠GCF=∠GAC,
∴∠GCF=∠CAE.
∠ACF=∠ACG -∠GCF,∠E=∠ACG -∠CAE,
∴∠ACF=∠E。
∴△ACF∽△AEC.
∴AE AC
=AC AF
.∴AC 2=AE·AF,
即AC·AD=AE·AF.
尊敬的读者:
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。