高中化学《造福人类健康的化学药物》教案2 苏教版选修1

第四单元造褔人类健康的化学药物
教学目标
1、知识与技能
①认识到药物是与人类生存和生活质量息息相关的特殊商品，人类的生存需要高
效、安全的药物保障。

②初步了解抗酸药的多样性，知道常见抗酸药的作用原理。

③知道阿司匹林的结构，了解其发现史、药效和合理使用。

④知道磺胺的基本结构，了解磺胺类药物的多样性。

⑤了解青霉素的发现过程，知道结构修饰是药物发展的重要途径。

2、过程与方法：
①通过学习药品说明书来学习药品中的化学。

②通过实验探究的方法学习药品成分的检验
3、情感、态度、价值观：
理解合理用药的重要性，知道一些合理用药的基本知识，培养从化学科学的角度认识、审视和合理用药的意识，拒绝毒品。

教学重点、难点：抗酸药的作用机理，阿司匹林的结构、发现、药效和合理使用。

教学方法：阅读法、实验探究法、探究学习法、讨论法
教学用具: P68
课时安排 2节
教学过程：
情境导入：【测试】
目前，中国人的平均寿命为72岁，以此为基数，回答下列问题，进行加减，最后就可得出您可能的寿命。

1.如果您是男性，减3岁；女性则加1岁。

2.居住在100万人以上的城市市区，减2岁；居住在人口少于1万人的小镇或农村，加2岁。

3.祖父母或外祖父母中有1位活到85岁，加2岁；4位祖辈都活到80岁，加6岁。

4.父母有1人在50岁明医以前死于中风或心脏病，减4岁；父母、兄弟姐妹中任何一位50岁前得癌症或心脏不正常，或自幼就有糖尿病，减3岁。

5.如果您是一位富翁，减2岁。

6.如果您大学毕业，加1岁；65岁仍在工作，加3岁。

7.如果您有配偶并住在一起，加5岁；如果没有，从25岁起每独居10年，减1岁。

8.如果您常伏案工作，减3岁；如果您常从事体力劳动，加3岁。

9.如果您每星期进行球类、游泳、跑步等运动5次，加4岁；每星期2次，加2岁。

10.如果您每晚睡眠超过10小时，减4岁。

11.经常紧张、易怒、性急，减3岁；感到生活很轻松，工作应付自如，加3岁。

12.如果您常常感到快乐，加1岁；经常感到不快，减2岁。

13.如果您去年因一次交通违章受罚，减1岁。

14.如果您抽烟，每天2包，减8岁；每天1-2包，减6岁；1包以下，减3岁。

15.如果您每天喝白酒50—100毫升，减1岁。

16.体重超过标准5公斤以上，减2岁；超过15公斤以上，减4岁；超过25公斤，减8岁。

17.如果您已40多岁，每年体检1次，加2岁；40岁以上女性，每年看妇科5次，加2岁。

18.如果您今年30—40岁，加3岁；40—50岁，加5岁；超过70岁，加6岁。

您计算出您的大致寿命了吗？如果您算出的结果不令人满意，也不要灰心丧气，从现在做起，改变不良生活习惯，戒烟、戒酒、正确进行身体锻炼、乐观地生活，您的寿命就会延长，生命的钥匙就在您自己手上。

【小资料】
以上两项指标已达到发达国家水平，其原因主要是人民的生活水平提高了，同时还有一个重要原因是医学水平大大提高，各种药物得到了普遍应用！
讨论： 1949年时我国的平均寿命为35周岁而2000年时为70.8周岁，我们身边也出现很多老寿星，在这当中药物起了什么作用？
归纳：我们生活离不开药物
一、生活中常用药物
1、抗酸药——氢氧化铝
讲授人体胃液里有胃酸，胃酸的主要作用是促进某些食物的水解消化，并抑制细菌的生长。

阅读 P67 资料卡人体胃液
讨论当胃酸过多时，可服用的抗酸药有哪些？
[小资料] 常用的抗酸药有哪些
常用的抗酸药可分为两大类。

一类为吸收性抗酸药，也就是说这类药物口服后除在胃里中和胃酸外，还可以被肠道吸收进入血液和尿液，因此还可以用来治疗酸中毒和碱
化尿液。

这类药物常用的是碳酸氢钠，也叫小苏打，是一种白色，带有咸味的药片，遇酸性物质则起泡，产生二氧化碳气体。

口 服后能迅速中和胃中过多的胃酸，但作用持续时间较短。

每次口服0.5—1.0克，每天3次，饭前服用效果较好。

需要注意的是，由于碳酸氢钠在中和胃酸时产生大量二氧化碳气体，使胃内压力增加，对严重胃溃疡病人有引起胃穿孔的危险，所以胃溃疡病人应慎用。

并且长期大量服用，碱化血液可能引起碱血症，也须注意。

另一类为非吸收抗酸药，有胃舒平（复方氢氧化铝片）、氢氧化铝凝胶。

这类药物含有难以吸收的阳离子，口服后只能中和胃而不能被胃肠道吸收。

有中和胃酸、保护溃疡面，局部止血作用，效力较弱，缓慢而持久。

目前，片剂已很少使用，多用氢氧化铝凝胶。

每次10—15毫升，每天3—4次，宜在饭前1小时和睡前服用。

因可引起便秘，长期便秘的病人要慎用。

另外还有极少量的药物可在胃内转生成氯化铝而被吸收，并从尿中排泄，肾功能不全的病人服用后可使血中铝离子浓度升高，可能引起痴呆，故使用时也应慎重。

展示：胃苏平（复方氢氧化铝）药品说明书
讨论：（1）何为复方？
（2）“现在假药也比较多，你能否设计实验检验这药中是否含有氢氧化铝呢？”
（3）“重新看说明书，为什么这药要在饭前服用呢”
实验探究 P68 胃舒平中主要成分的检验
归纳 Al （OH ）3 有两性，与酸、与碱都能反应。

2、解热镇痛药——阿司匹林
阅读 P69 化学史话
归纳 阿司匹林
学名：乙酰水杨酸
结构式：
官能团：羧基 酯基
医药功能：治感冒，具有解热镇痛作用
展示 阿司匹林药物，阅读说明书。

讨论 “为什么要制成肠溶片呢？”
阅读 糖衣片、肠溶片
归纳 有些药不能研碎服用。

[小资料] 阿司匹林的神奇功效
近年研究证实，患者每日每公斤体重口服0.5～1.0
毫克的阿司匹林，能够对眼底视网膜OCOCH 3 COOH
和基底膜以及其他组织脏器也有一定保护作用，可防止角膜组织僵硬，延缓老年性白内障的出现。

美国《医师健康研究》揭示：服用阿司匹林的男性，心脏病发生率减少了44％，而患有糖尿病的男性，其心脏发病率的下降幅度更为明显。

国外研究表明，阿司匹林有预防孕妇发生妊娠高血压综合征的作用。

美国研究发现，按时服用抗炎药物（阿司匹林类）治疗或预防其他疾患（如关节炎、心脏病）的患者，一般不会患老年痴呆症。

哈佛大学医学院的一项研究显示，服用阿司匹林长达10～19年的人，结肠癌、直肠癌的发病率下降了30％；用药时间超过20年以上者，其发病率会下降44％之多。

英国对500名25～35岁女性试验，长期服用阿司匹林者眼角出现皱纹较晚，而且皮肤显得光滑柔嫩。

阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱、保青春药物。

大多数研究艾滋病的专家认为，阿司匹林也许能在控制艾滋病的多药物疗法中起到重要作用。

[小资料]阿司匹林使用的八不宜
（1）溃疡病人不宜使用。

患有胃及十二指肠溃疡的病人服用阿司匹林可导致出血或穿孔。

（2）凝血功能障碍者避免使用，如严重肝损害、低凝血酶原血症、维生素K缺乏者。

（3）哮喘病人应避免使用，有部分哮喘患者可在服用阿司匹林后出现过敏反应，如荨麻疹、喉头水肿、哮喘大发作。

（4）不宜长期大量服用，否则可引起中毒，出现头痛、眩晕、恶心、呕吐、耳鸣、听力和视力减退，严重者精神错乱、昏迷，甚至危及生命。

（5）孕妇不宜服用。

孕后三个月内服用可引起胎儿异常；定期服用，可致分娩延期，并有较大出血危险，在分娩前2—3周应禁用。

（6）饮酒后不宜用，因为能加剧胃粘膜屏障损伤，从而导致胃出血。

（7）潮解后不宜用，阿司匹林遇潮分解成水杨酸与醋酸，服后可造成不良反应。

（8）不宜与某些药同用，与维生素B1同服，会增加胃肠道反应；与抗凝药双香豆素合用，易致出血；与降糖药D860同用，易致低血糖反应；与肾上腺皮质激素合用，易诱发溃疡；与甲氨蝶呤同用，可增强其毒性；与速尿同用，容易造成水杨酸中毒。

3、合成抗菌药——磺胺类药物
阅读 P70
归纳磺胺类药物的结构、功能、不良反应等
4、抗生素——青霉素
阅读 P71青霉素的发现
归纳青霉素的发现堪称20世纪医学的伟大奇迹
阅读 P72 拓展视野
归纳青霉素功能：阻止多种细菌生长，能治疗多种炎症。

种类：F、G、X、K、V
其中，用得多是青霉素G，俗名：盘尼西林
注意事项：使用前一定要进行皮肤敏感试验
[小资料] 抗生素的危害是什么
（1）抗生素产生很多不良反应，这是大家屡见不鲜的。

比如小孩使用了庆大霉素、丁胺卡那霉素出现了耳聋，以后会成为聋哑儿童，成人使用可能会有肾脏的问题。

还有红霉素里面的四环素，大量使用会造成肝脏的损害，小孩使用会影响牙齿和骨骼的发育问题。

（2）无规律服药。

一些人患病后，病情较重时能按时按量服药，一旦病情缓解，服药便随心所欲。

抗菌素的药效有赖于其有效的血药浓度，如达不到有效的血药浓度，不但不能彻底杀灭细菌，反而会使细菌产生耐药性。

（3）多多益善。

有人认为吃抗菌素越多越好，只要是抗菌素就能消炎，甚至把几种抗菌素一起服用。

对于确属细菌感染的疾病，只能根据引起疾病的不同菌种选择相应的药物。

过渡药物是与人类生命息息相关的一类特殊商品，如果用药不当，则会损害自己甚至后代的身体健康。

阅读 P74 各抒已见
小结二、合理用药十分重要。

阅读 P75 检索咨询
小结 1、认识非处方药和处方药
阅读 P75 中间一段
归纳 2、用药常识
1、站着服药，多喝几口水，服药后不要马上躺下，最好站立或走动一分钟，以便药物完全
进入胃里。

千万注意，不可干吞药品，
2、服药时间不能自作主张
应当认真阅读说明书，按要求服药。

每日一次是指药固定时间，每天都在同一时间服用。

每日服用2次是指早晚各一次，一般指早8时、晚8时。

每日服用3次是指早、中、晚各1次。

饭前服用一般是指饭前半小时服用，健胃药、助消化药大都在饭前服用。

不注明饭前的药品皆在饭后服用。

睡前服用是指睡前半小时服用。

空腹服用是指清晨空腹服用，大约早餐前1小时。

3、有些片剂如肠溶片和胶囊不能掰开或研碎服用，必须整颗咽下。

4、口服用药应用足量的白开水送药。

不提倡用茶水、果汁等其他水送药。

阅读 P76 中间一段
幻灯毒品和兴奋剂：能够产生依赖性（成瘾性）
小结 3、珍爱生命、远离毒品
板书
第四单元造褔人类健康的化学药物
一、生活中常用药物
1、抗酸药——氢氧化铝
2、解热镇痛药——阿司匹林
3、合成抗菌药——磺胺类药物
4、抗生素——青霉素
二、合理用药十分重要。

1、认识非处方药和处方药
2、用药常识
3、珍爱生命、远离毒品
后记本单元知识结合日常生活，十分贴近生活，在教学中要拓展开来，使学生了解用药常识，并激发学生学习化学的兴趣。

在解释阿司匹林的结构、性质时，运用官能团得出性质，让学生体会结构与性质的关系，从而灵活地学习化学知识。

练习：
1、对于药品的使用和作用下列说法正确的是（）
A. R表示处方药，OTC表示非处方药
B. 毒品就是有毒的药品
C. 我国明代医学家李时珍所著的医学名著是《神农本草经》
D. 麻黄碱是国际奥委会严格禁止使用的兴奋剂
2、下列食品添加剂与类别对应正确的一组是( )
A.着色剂——胡萝卜素、苯甲酸钠
B.调味剂——亚硝酸钠、味精
C.防腐剂——氯化钠、山梨酸钾
D.营养强化剂——酱油中加铁、粮食制品中加赖氨酸
3、现在，我们把无污染、无公害的食品叫做绿色食品。

而最初，专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品，海洋提供的食品叫做蓝色食品，通过微生物发酵制得的食品叫做白色食品。

根据最初的说法，下列属于绿色食品的是（）
A.大米
B.海带
C.食醋
D.食盐
4、生活中处处有化学。

请根据你所学过的化学知识，判断下列说法中错误的是（）
A.医疗上常用体积分数为70％～75％的酒精作消毒剂
B.为防止流感传染，可将教室门窗关闭后，用食醋熏蒸，进行消毒
C.氯化钠是家庭常用的防腐剂，可用来腌制食品
D.使用液化石油气可以杜绝厨房污染
5、关于合理饮食有利于健康的下列说法正确的是：（）
A.没有水就没有生命
B.饮用水越纯净越好
C.养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果等碱性食物
D. 调味剂和营养剂加得越多越好
6、下列物质都可以添加到食品中，其中使用时必须严格控制用量的是（）
A．食醋 B．蔗糖 C．料酒 D．亚硝酸钠
7、抗酸药的药理作用是（）
A．中和胃酸 B．抑制胃酸分泌 C．促进血液循环 D．导泻
A．缺铁会引起贫血B．喝加钙奶补充铁元素
缺钙会得甲状腺肿大食用碘盐补充钙元素
缺碘会得佝偻病服补血口服液补充碘元素C．碘抗癌之星D．少吃油条加醋后可长时间炖煮
硒智力之星治疗胃酸过多尽量不服用含氢氧化铝的胃舒平
氟龋齿克星使用铝锅因油条中含有明矾
9、下列食品添加剂与类别对应错误的是 ( )
A．着色剂——苯甲酸钠 B．营养强化剂——粮制品中加赖氨酸
C．调味剂——食醋 D．防腐剂——氯化钠
10、不能选用青霉素治疗的是( )
A. 肺炎
B. 胃痛
C. 脑膜炎
D. 外伤感染
11、下列药物类型中由于过度使用导致人类面临无药可用的危机的是( )
A．中成药B．抗生素 C．抗酸药 D．解热镇痛药。