大学太极拳课堂教案

课程名称：大学体育—太极拳
授课对象：大学本科生
授课时间： 1课时
教学目标：
1. 让学生了解太极拳的基本概念、起源和发展。

2. 掌握太极拳的基本手型、步法和基本动作。

3. 培养学生的协调性、柔韧性和平衡能力。

4. 增强学生的身体素质，提高心理健康水平。

教学内容：
1. 太极拳概述
2. 太极拳基本手型、步法
3. 太极拳基本动作
4. 太极拳练习注意事项
教学过程：
一、准备部分（10分钟）
1. 课堂常规：学生集合、点名、检查服装、师生问好。

2. 徒手操：扩胸运动、振臂运动、体转运动、腰部运动、跳跃运动等。

3. 热身活动：慢跑200米。

二、基本内容（40分钟）
1. 太极拳概述
- 介绍太极拳的基本概念、起源和发展。

- 讲解太极拳的特点和练习太极拳的好处。

2. 太极拳基本手型、步法
- 讲解并示范太极拳的基本手型（掌、拳、勾、掌根、指尖等）。

- 讲解并示范太极拳的基本步法（弓步、马步、仆步、虚步等）。

3. 太极拳基本动作
- 讲解并示范太极拳的基本动作，如：野马分鬃、白鹤亮翅、左右搂膝拗步等。

- 学生跟学，教师巡回指导。

4. 太极拳练习注意事项
- 讲解太极拳练习时的呼吸方法。

- 强调太极拳练习时的动作要领和注意事项。

三、实践部分（10分钟）
1. 学生分组练习太极拳基本动作。

2. 教师巡回指导，纠正动作错误。

四、总结部分（5分钟）
1. 总结本节课的学习内容。

2. 鼓励学生在课后继续练习太极拳。

教学方法：
1. 讲授法：讲解太极拳的基本概念、动作要领等。

2. 示范法：教师示范太极拳动作，学生跟学。

3. 练习法：学生分组练习太极拳基本动作。

4. 指导法：教师巡回指导，纠正动作错误。

教学评价：
1. 学生对太极拳基本概念、动作要领的掌握程度。

2. 学生太极拳动作的规范性。

3. 学生练习太极拳的积极性。

教学资源：
1. 太极拳教学视频
2. 太极拳教材
3. 太极拳音乐
注意事项：
1. 教师要确保学生的安全，避免发生运动损伤。

2. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。

3. 鼓励学生在课后继续练习太极拳，提高太极拳水平。