部编人教版小学道德与法治一年级上册《第三单元家中的安全与健康9玩得真开心》优质课教学设计_0
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
9 玩得真开心
【教学目标】
1.安全地玩。
使用玩具、设备在家游戏时,注意安全;
2.因地制宜地玩。
玩耍时能在顾及他人感受的前提下开展有意义的游戏。
3.创造性地玩。
喜欢利用身边的材料自制玩具,在创造中寻找乐趣,丰富生活。
【教学准备】
红旗、课前玩具、学生玩具
【教学过程】
一、谈话导入【5分钟】
1.下课时有的小朋友玩游戏,有的小朋友跳绳,你们玩得开心吗?放学回家你喜欢玩什么?和谁在一起玩?(生:捉迷藏,老鹰捉小鸡,跳绳,下棋,做游戏,跳房子)学生放学回家照片。
2.你们看老师带来了什么?谁会玩?请他上来试试。
(魔方和竹蜻蜓,同时玩)
3.有的小朋友喜欢自己玩,有的喜欢和小伙伴一起玩。
4.你最喜欢和谁一起玩?
5.他最喜欢和小伙伴一起玩?你们喜欢和小伙伴在一起玩吗?(板:伙伴)
二、城堡闯关【10分钟】
1.过渡:这节课老师就带小伙伴们一起玩。
2.第一关:七巧板。
七巧板是由七块图合成的,小小七巧板可以品出各式各样的图案。
(展示由七块板到各种图案)。
游戏规则:两人一组,发挥想象,在两分钟内完成拼图就是闯关成功。
师:你拼成了什么?(指名不同图案)小朋友们真聪明,拼出了不同图案,怎样做才能拼出新奇的图案来呢?(学生:要多动脑,多思考),所以玩游戏时我们一定要多思考,这样才能玩出花样,玩得开心。
(板:多动脑)
3.第二关:石头剪刀布。
过度:刚才小朋友学会了拼图,第二关是什么呢?看(读:石头剪刀布)。
这是一个用来决定胜负的游戏。
你玩过吗?
你来说说看,要怎么玩?(指名一人说游戏规则)两人同时出拳。
听好咯,老师要来喊口令了。
准备好了吗?石头剪刀布。
喊三次,每一次停下来,看胜负,接着再喊二次,胜的举手。
小朋友,这个游戏要想玩得开心,一定要注意什么?(游戏规则)。
师:你为什么不高兴?生。
师:不守游戏规则。
4.第三关:两人三足接力赛。
下面我就要请胜的四位小朋友来闯第三关。
两人三足。
(1)请他们上来。
示范,首先我们要把两个人的四条腿变成三条腿,那我们就把他俩靠近的两条腿用绳子扎起来(注意扎的部位)。
(2)游戏规则:
1.从教室前面走到后面(或从后面走到前面)绳子没有脱落,就是闯关成功;
2. 最先全部走完的小组为闯关成功小组;
3. 在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;
(3)注意两个人步伐要一致。
两个人绑在一起的脚要同时跨出去。
(4)游戏开始,其他同学喊加油。
师:玩这个游戏要注意什么?生:注意安全。
(板:讲安全)
过渡:小朋友,玩的开心吗?下一关是(读:击鼓传花)。
5.第四关——击鼓传花
大家会玩吗?一人背朝其他同学击鼓,花在其他同学手中传,鼓声停止时,花在谁手中,就要求他为大家表演一个节目。
你们想玩吗?
6.小朋友们刚才玩得开心吗?和小伙伴一起玩开心吗?老师听出来了,小朋友们玩得真开心。
(板:玩得真)
小朋友们以后放学不要光顾着看电视咯。
课余时间要会玩,和小伙伴一起玩。
多动脑、讲安全,这样玩得才开心。
(拍手唱)
三、这样玩好吗?——火眼金睛辨一辨【10分钟】
1.小朋友们,像他们这样玩开心吗?(展示四幅图),这是怎么回事?我们来看看。
情境一:小男孩玩火、玩电。
配音:咦,这是什么?爸爸不在家,我来玩一会。
师:他玩得是什么?能不能玩?为什么?
师:我们要玩一些完全的游戏。
板:注意安全。
情境二:邻居。
配音:请不要这么大声说话!我孙子正在学习呢。
提问:爷爷为什么让他们不要大声说话?
板:不打扰别人
情景三:眼睛的诉说。
配音:女孩:妈妈,我的眼睛好疼呀。
妈妈:孩子,你不能再看了!你都连看两集电视了!
提问:她为什么眼睛疼?
板:保护视力,劳逸结合
情境四:下棋小女孩的心声。
配音:男:呀,我还有作业没有写!我先回去写作业了。
女:哎,真不开心……提问:这两个同学发生了什么事?不写作业好不好?有什么后果?
板:不忘学习。
小结:同学们,我们在玩耍时一定要注意安全,不打扰别人,保护视力,不忘学习。
才能真的玩得开心。
板:真
四、拓展延伸,创意游戏【10分钟】学生玩8分钟,展示2分钟。
1.带学生玩。
老师这里有一个纸盒子,可以怎么玩?
(课本图)有的小朋友用它来玩钻山洞,有的小朋友用来剪出美丽的图案,你觉得可以用来干什么?
2.老师带来了家里的螃蟹壳。
你觉得可以怎么玩呢?
3.现在我们就来开展一个:螃蟹壳拼图赛。
(6人一组,材料:毛线,棉花,螃蟹壳,卡纸,双面胶)
4.拿出螃蟹壳,发挥想象,和小组伙伴一起,拼出自己喜爱的图案。
5.你们组拼的是什么图案?你们呢?
6.本课小结:小朋友们要会玩,注意安全,玩出花样,玩出智慧,这样才能玩得真开心。
课余时间要会玩,和小伙伴一起玩。
这样玩得
才开心。