全国“xx杯”汽车与维修类说课大赛一等奖作品：《鼓式车轮制动器的检测》教案

制动器典型故障案例分析
——汽车制动跑偏武汉市交通学校王薇
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板书设计
教学反思
教师（课后）
1、以任务驱动，行动导向式教学为中心，注重培养学生实际问题的解决能力，学生自主决定学习方式、方法，教师主导角色减弱。

2、采用头脑风暴法，鼓励学生主动思考，发表自己意见。

让学生学会主动思考问题，培养学生学习主动性，减弱对教师的依耐性。

3、小组合作和岗位化的学习，让学生体验鼓式制动器检测在实际工作过程中的应用。

4、学习进度、教学进度的控制以及驾驭课堂的能力有待提高。

参考文献
1. 《汽车底盘构造与维修学习指导与练习》教学大纲
2.《汽车底盘构造与维修学习指导与练习》高等教育出版社
3.《汽车底盘构造与维修》丰田汽车公司主编高等教育出版社
4.《雪铁龙专用工具使用指南》雪铁龙公司出版。