人教版二年级道德与法制上册《这些是大家的》精品教案

人教版二年级道德与法制上册《这些是大家的》精品教案
课题：这些是大家的
教材：人教版二年级道德与法制上册
教学目标：
1. 能够明白公共设施是大家共用的，应该爱护它们。

2. 能够了解如何文明用餐，做到不浪费食物，不乱扔垃圾。

3. 能够通过互动游戏培养合作意识与团队精神。

教学重点：
1. 让学生明白公共设施是大家共用的，应该爱护它们。

2. 通过互动游戏培养学生的合作意识与团队精神。

教学难点：
1. 能够了解如何文明用餐，做到不浪费食物，不乱扔垃圾。

2. 培养学生的合作意识与团队精神。

教学准备：
1. 教师准备PPT、公共设施图片、过程中需要使用的道具、文明用餐的图片。

2. 学生准备文明用餐的小贴纸。

教学过程：
Step 1 导入新课
1. 教师出示公共设施的图片，让学生讨论这被图片中的公共设施、如何使用、如何爱护。

2. 通过图片引导学生体会到公共设施是大家共用的，教师帮助学生总结出如何使用和如何爱护公共设施的方法。

Step 2 学习新知
1. 教师播放PPT，介绍文明用餐的重要性。

2. 并通过短视频或图片向学生展示文明用餐的具体做法，如正
确使用餐具、不浪费食物、不乱扔垃圾等。

3. 教师请学生观察图片，然后让学生分组讨论图片中的文明用餐行为，并通过展示小贴纸的方式，每个小组选一个代表在相应的图片上贴出小贴纸。

Step 3 合作游戏
1. 教师组织学生进行游戏，将学生分为若干个小组，每个小组选一个代表。

2. 教师出题，每个小组派代表回答问题，正确回答的小组获得相应的奖励。

3. 通过游戏培养学生的合作意识与团队精神。

Step 4 客观检查
1. 教师将学生的小贴纸是否贴到了正确的图片上进行检查。

2. 对于贴错的小贴纸，教师可给予纠正。

Step 5 课堂小结
1. 教师对课堂进行小结，总结学生们在学习中的表现。

2. 教师强调公共设施是大家共用的，应该爱护、文明用餐的重要性、培养合作意识与团队精神的重要性。

拓展活动：
1. 在课后，可以要求学生画一幅关于公共设施和文明用餐的图画，并用英语描述他们画的内容。

2. 可以请学生写一篇小短文，谈谈他们的文明用餐经历，并写出自己的感受。