《初升高衔接教材——初高中化学衔接暑期教程》：专题1.2 化学计量在实验中的应用 Word版

温故知新
你知道吗？
1．国际单位制(SI)的 7 个基本单位
物理量的符号
长度
l（L）
时间
t
质量
m
温度
T
发光强度
I（Iv）
电流
I
物质的量
n
2．1 打＝ 1 个×12； 1 令 ＝ 1 张×500
单位名称及符号 米（m） 秒（s）
千克（kg） 开尔文（K） 坎德拉（cd） 安培（A） 摩尔（mol）
知识精讲 一、物质的量的单位——摩尔 1．物质的量 （1）概念：表示含有一定数目粒子的集合体。 （2）符号：n （3）单位：mol （4）描述对象：微观粒子 2．摩尔
( ) A．H2 的摩尔质量是 2 g
g·mol－1 C．氧气的摩尔质量是 32 g·mol－1
3．下列关于阿伏加德罗常数的说法中正确的是
B．1 mol H2O 的质量是 18 D．2 g H2 含 1 mol H
( )
A．阿伏加德罗常数是 12 g 碳中所含的碳原子数
B．阿伏加德罗常数是 0.012 kg 12C 中所含的原子数
3．对于 1.204×1024 个 H2，下列说法不正确的是
源:
( )
A．它可与 1 mol O2 完全反应(点燃)
B．它是 4 mol H
C．它与 16 g CH4 所含的 H 的数目相同 4．NA 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是
D．它与 2NA 个 H2SO4 所含的 H 的数目相同
( )
1 B．M g
M C．6.02 × 1023g
思维的灵活性训练(Flexibility of thinking training)
1．偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料，燃烧产生巨大能量，可作为航天运载火箭 的推动力。下列叙述中正确的是
( ) A．偏二甲肼的摩尔质量为 60 g
B．6.02×1023 个偏二甲肼
( )
A．1∶2
B．1∶3
C．1∶4
D．1∶6
4．在体积为 V L 的密闭容器中通入 a mol CO 和 b mol O2，点燃充分反应后容器内碳原子数 与氧原子数之比为
( ) A．a∶b
B． a∶2 b
C．a∶(a＋2b)
D．
a∶2(a＋b) 5．现有 A、B、C 三种化合物，各取 40 g 相混合，完全反应后，得到 18.0 g B、49.0 g C， 还有 D 生成，已知 D 的式量为 106。现将 22.0 g A 和 11.0 g B 反应，能生成 D 的物质的量为
N （2）物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)的关系：n＝NA 4．摩尔质量 （1）概念：单位物质的量的物质所具有的质量 （2）符号及单位：M，g·mol－1 或 kg·mol－1 （3）数值：任何粒子的摩尔质量，当以 g·mol－1 为单位时，数值上等于其 化学式的式量
m （4）物质的量(n)、质量(m)、摩尔质量(M)之间的关系：n＝M
1．a mol H2SO4 中含有 b 个氧原子，则阿伏加德罗常数可以表示为
( ) a
A．4b mol－1 b a mol－1
b
a
B．4a mol－1
C．b mol－1
D．
2．在反应 X＋2Y===R＋2M 中，已知 R 和 M 的摩尔质量之比为 22∶9，当 1.6 g X
与 Y 完全反应后，生成 4.4 g R。则在此反应中 Y 和 M 的质量之比为
( ) A．1.00 mol
D．0.250 mol
B．0.500 mol
C．0.275 mol
思维的独创性训练(Originality of thinking training)
A．物质的质量 B．物质的微观粒子数 C．物质的质量与微观粒子数 D．能把物质的质量同微观粒子数联系起来的一个基本物理量
2．下列说法正确的是
( ) A．硫酸的摩尔质量是 98 g
B．18 g 水中含有 1 mol 水 C．O2 的摩尔质量(单位是 g·mol－1)在数值上等于其相对分子质量 D．1 mol 一氧化碳的质量为 28 g·mol－1
3．下列说法中正确的是
() A．1 mol 氧
4．在 0.5
B．1 mol H2SO4 mol
()
A．3.01×1023
B．6.02×1023
5．氢原子数目为 9.03×1023 的 NH3 是
()
A．1.5 mol
B．1 mol
C．1 mol 米
D．1 mol 面粉
Na2SO4 中，含有的 Na+数约为
C．阿伏加德罗常数是 6.02×1023
D．阿伏加德罗常数的符号为 NA，近似为 6.02×1023
4．下列关于摩尔质量的叙述正确的是
( ) A．SO42-的摩尔质量为 96 g B．2.4 g 金属镁变为镁离子时失去的电子数为 0.1 NA C．H2O 的摩尔质量等于 NA 个水分子的相对分子质量之和 D．单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量
5．下列叙述中正确的是
( )
A．1 mol 任何纯净物都含有相同的原子数 6.02×1023 个氧分子
B．1 mol O2 中约含有
C．1 mol H2 中含有 2 molH+和 2NA 个电子
D．阿伏加德罗常数就是
6.02×1023
思维的深刻性训练(Profundity of thinking training) 1．某条件下，一定物质的量的铁和铝分别与足量盐酸反应，若生成气体的体积都是 20L，则 铁和铝的用量关系正确的是
( ) A．16∶9
B．23∶9
C．32∶9
D．46∶9
3．在一定体积的容器中，加入 1.5 mol 氙气(Xe)和 7.5 mol 氟气(F2)，于 400 ℃ 和 2633 kPa 下加热数小时，然后迅速冷却至 25 ℃，容器内除得到一种无色晶体
2
1
外，还余下 4.5 mol F2。则所得无色晶体产物中氙与氟的原子个数比是
C．0.5
D．1
C．0.5 mol
D．2 mol
思维的敏捷性训练(Thinking agility training)
1．在 1
mol
H2O 中
() A．含 1 mol H
B．含 6.02×1023 个氢原子
C．含 6.02×1023 个水分子
D．含 3.01×1023 个氧原子
2．1
mol 下列气体中所含原子数最多的是
1
D．1∶3∶4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思维的广阔性训练(Width of thinking training) 1．下列说法中正确的是(NA 代表阿伏加德罗常数的值) ()
A．1 mol N2 和 1 molCO 所含的分子数都是 NA B．1 mol H2 和 1 mol CO2 所含的原子数都是 NA C．1 mol CO 和 1 mol CO2 所含的氧原子数都是 NA D．1 mol H2SO4 和 1 mol H3PO4 所含的原子数都是 4NA 2．物质的量相同的甲烷和氨气具有不同的
mN 5．物质的量、摩尔质量、微粒数目、阿伏加德罗常数之间的关系：n＝M＝NA
实验探究 例．19 世纪中期，某化学家为了测定元素 X 的摩尔质量而选择了如下的方法：他制备了
含有元素 X 的四种化合物 A、B、C、D，并测定了每种化合物中 X 的质量分数。在 250℃时，四 种化合物都是气态。将它们分别转移至预先抽成真空的四个等容积的烧瓶中，直至每个烧瓶内 的压强达到 1.013×105Pa。称每个烧瓶的质量，减去空瓶的质量后可得到烧瓶内气体的质量。 用氮气重复这一过程，得到如下数据表。
5．用 NA 表示阿伏加德罗常数的值。下列说法中错误的是
() A．3.01×1023 个氮分子中含有的原子数为 NA B．18 g 水中所含的氢原子数为 3NA C．1 mol H2O 分子的质量与 NA 个 H2O 分子的质量相等 D．1 mol H2SO4 约含有氢原子数为 1.204×1024
2
1
（1）符号：mol （2）标准：1 mol 粒子集体所含的粒子数与 0.012 kg 12C 中所含的 C 原子个 数相同，即含有 6.02×1023 个粒子的任何粒子集合体称为 1 mol。 （3）注意事项：①摩尔使用于微观粒子；②使用时指明微粒种类或组合。 3．阿伏加德罗常数 （1）数值及单位：6.02×1023mol－1
2
1
( ) A．质量比为 1：1
B．质量之比为 28：9
C．物质的量之比为 2：3
D．物质的量之比为 1：1
2．若 1 g N2 中含有 χ 个原子，则阿伏加德罗常数是
( )
A．χ/28 mol-1
B．χ/14 mol-1
C．14χmol-1
D．28χmol-1
3．设 NA 表示阿伏加德罗常数，下列说法不正确的是
() A． H2
3．将 1
B．CO2 mol
CO 与 1
() A．分子数相等
B．原子数相等
C．CH4 mol
C．电子数相等
D．O2 CO2 相比较，正确的是
D．质子数相等
4．在 FeO、Fe2O3.
Fe3O4 三种化合物中，与等质量铁元素结合的氧元素的质量比为
2
()
A．6∶9∶8
B．12∶8∶9
C．2∶3∶6
A．含 NA 个 H 的 H2 的物质的量为 1 mol B．NA 个 CO 和 1 mol N2 所含分子数相等 C．NA 个 H2SO4 与 1 mol H3PO4 所含氢原子的个数比为 1∶1
D．0.1 mol C 含 1.2NA 个质子 5．标准状况下，32g 某气体的分子数目与 22 g CO2 的分子数目相同，则该气体的摩尔质量为]
( )
A．32
B．32 g/ mol
C．64g/ mol
D．64
2.能力拓展
2
1
思维的批判性训练(Critical thinking training)
1．下列关于“摩尔”的说法正确的是
( ) A．摩尔是一个物理量
B．摩尔表示物质的量
C．摩尔是物质的量的单位
D．摩尔是表示物质的数量
的单位
2．下列说法中正确的是
( ) A．16
B．64
C．32
D．96
5．在 CuO 和 Cu2O 的混合物中，铜元素的质量分数为 0.88，则混合物中 CuO 和 Cu2O 的物质的 量之比为( )
A．1∶5
B．1∶4
C．3∶2
D．5∶1
思维的逻辑性训练(Logical thinking training)
A．2.3 g 钠离子中含有的电子数为 0.1NA B．0.2NA 个硫酸分子与 19.6 g 磷酸含有相同的氧原子数 C．28 g 氮气所含的原子数为 NA D．NA 个氧分子与 NA 个氢分子的质量比为 8∶1
2
1
5．若某原子的摩尔质量是 M g·mol－1，则一个该原子的真实质量是
( )
A．M g 6.02 × 1023 D． M g
1
第一课时 物质的量的单位—摩尔 目标导学
①了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系； ②通过对 1 mol 物质质量的讨论，理解摩尔质量的概念以及摩尔质量和相对原子质 量、相对分子质量之间的关系； ③通过对摩尔质量概念的理解，让学生了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间 的关系；
() A．电子数目
B．质子数目
C．分子数目
3．下列说法中正确的是
D．原子数目
( ) A．摩尔是国际单位制中的七个物理量之一
子数目为 1.5NA C．64 g 氧相当于 2 mol 氧
6.02×1023 个原子
B．0.5 mol H2O 中含有的原 D．1 mol 任何物质都约含有
4．NA 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 ( )
( ) A．醋酸的摩尔质量与 NA 个醋酸分子的质量（以 g 为单位时）在数值上相等 B．NA 个氧分子和 NA 个氢分子的质量比等于 16∶1 C．2.4 g 镁变成 Mg2+时，失去的电子数目为 0.1NA D．17 g NH3 所含的原子数目为 4NA
4．1.6 g 某物质中含有 6.02×1022 个分子，则该物质的相对分子质量为
分子的质量为 60 g C．1 mol 偏二甲肼的质量为 60 g·mol－1
个偏二甲肼分子
D．6 g 偏二甲肼含有 NA
2．同温同压下，等质量的 SO2 与 SO3 相比较，下列叙述正确的
( )
A．含氧原子个数比为 2∶3
B．含氧原子个数比为 5∶6
C．含原子个数为 3∶4
D．含硫元素质量比为 4∶5
气体
气体的质量/g
气体中 X 元素的质量分数/%
N2
0.652
A
0.849
— 97.4
B
2.398
68.9
C
4.851
85.1
D
3.583
92.2
请通过计算后确定元素 X 可能的摩尔质量(要求写出推算过程)。
思维训练
1.基础练习:
2
1
思维的准确性训练(Accuracy of thinking training) 1．“物质的量”是指 ()