秋八年级历史上册 1.2 第二次鸦片战争学案(无答案) 川教版 学案

第2课第二次鸦片战争
【学习目标】
识记与理解记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志；理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。

知道外国列强强迫清政府签订的《某某条约》和《条约》；了解沙俄侵占中国大片领土的情况；讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行；列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。

能力与方法通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析，提高学生透过现象看本质的能力；通过编演历史短剧，让学生初步掌握收集、整理、运用历史材料和创新思维的方法和能力、与他人合作做事的能力；通过学习“沙俄侵占中国大片领土”一目，培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力；通过写作以“勿忘国耻”为主题的历史小论文，培养学生吸取历史教训，进行自我教育，不断完善自我的能力和用文章表达自己历史情感的能力。

情感态度和价值观通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行，教育学生勿忘国耻，努力学习，振兴中华，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任感；通过学习太平军抗击洋枪队的英雄事迹，继承中华民族不畏强暴，敢于斗争、敢于胜利的光荣传统。

【重点难点】
重点：英法联军火烧圆明园的罪行；沙俄侵占中国大片领土。

难点：分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，说明第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。

【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法、多媒体辅助
【自主学习，基础过关】
一、自主检测：
1.年10月，两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国的市场，分别以和为借口，炮轰某某，第二次鸦片战争爆发。

1860年英法联军攻占，火烧。

清政府被迫签订了《条约》，中国丧失了更多的领土和主权。

2.第二次鸦片战争爆发后，趁火打劫，侵占中国多万平方千米的领土。

3.1851年，领导的太平天国农民革命运动爆发。

太平军攻占某某后，改某某为天京，建立了政权。

4、1860年，太平军在李秀成指挥下在大败洋枪队。

1862年，在某某击毙洋枪队领队华尔，1864年，在金坛再次大败洋枪队，击伤头目。

二、我的疑惑：
学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。

【合作探究，释疑解惑】
导入新课：播放录音（法国作家维克多·雨果关于圆明园的描述）：“在地球的另一个角落，有一个人间奇迹，它叫夏宫……人民的想象力所能创造的一切几乎是神化性的东西都体现在这座宫殿之中。

”（教师）被法国作家维克多·雨果称为人间奇迹的宫殿就是的圆明园。

电脑出示图片：圆明园盛时鸟瞰图。

英法联军焚毁后的圆明园远瀛观残迹。

相信自己，我能行。

学生课前通读课本，试着完成下面的知识要点梳理。

小组汇报学习结果
一、历史重现：第二次鸦片战争
第二次鸦片战争爆发的原因：
请学生先阅读下列的两则材料：
材料一：英国输华物资统计表（单位：英镑）
年年代1842 1844 1846 1848 1850 1852 1854 1856 正
当正当贸易96．6 230．5 179．1 144．6 157．4 250．4 100．1 221．6
材料二：1853年，拥有3.6亿人口的中国人均消费英国棉纺织品价值只有0.75便士，而仅有14600人的洪都拉斯，却人均消费英国棉纺织品934.5便士，恰好是中国的1246倍。

他们把英国棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少
材料三：英、法修约遭到清政府的拒绝，两国叫嚷“除非有一个武力示威的支持和强迫，是得不到条约的修改或通商以及贸易情况的改善。

学生阅读上述材料后讨论、思考回答下列问题：
此统计表反映了鸦片战争后英国对华贸易状况如何？
②你认为造成上述状况的原因是什么？
③英国则认为造成这种状况的原因是什么？为此提出了什么要求？
教师总结：虽然有所增长，但远远没有达到列强的预期效果。

是鸦片战争前后，中国自然经济占统治地位（根本），加之农民的极端贫困，以及鸦片的输入，外国商品不适合中国市场等。

开放的通商口岸太少，取得的特权不够。

提出了学生独立思考回答。

引导学生通过阅读、分析材料，得出结论。

赔款2100万银元；第二次新增巨额赔款。

③破坏了中国更多的主权。

第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。

2、第二次鸦片战争的过程;、
播放英法联军火烧圆明园的视频剪辑，揭露侵略者抢劫并火烧圆明园的暴行，配以解说，激起学生的仇恨和惋惜。

课件展示法国大作家雨果关于谴责英法联军暴行的一段话。

由学生列举英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行，并分组讨论“清政府为什么不阻止英法联军抢劫火烧圆明园？圆明园被烧对中国有什么影响？”。

目的是让学生认识到：英法侵略者烧毁圆明园是野蛮的行为，是对全人类的一次犯罪。

同时，也说明了清朝统治腐败衰弱，没有能力继续统治了。

圆明园的烧毁使中国优秀文化遗产损失殆尽，是中华民族的耻辱；它使清政府的软弱无能暴露无遗，侵略者的侵略气焰更加嚣X，它永远警示着中国人民，落后就要挨打，从而激励我们勿忘国耻，努力学习，振兴中华。

（学生活动后，老师给予简评，小结本目知识要点，并用课件展示）
时间：1860年。

影响中国优秀文化遗产损失殆尽，纵火者：英法联军。

清政府的软弱无能暴露无遗，
侵略者的暴行：烧杀抢砸，无恶不作。

侵略者的侵略气焰更加嚣X。

3、第二次鸦片战争的结果和影响者烧毁圆明园是野蛮的行为，
图标结合，读图与动手结合，加强记忆理解增强时
谁能将表示四个不平等条约中，俄国割占中国领土X围示意图卡片贴在挂图中相应的位置上
把上面的《沙俄侵占中国领土简表》里内容擦到，让学生填充。

三、战争引发的抗争——太平军抗击洋枪队
（本目由学生看书找一找太平军抗击洋枪队的主要事件）。

（教师引导讨论）从太平军身上你学到了什么？（自由答）目的是让学生通过学习太平军抗击洋枪队的英雄事迹，继承中华民族不畏强暴，敢于斗争、敢于【检测反馈，学以致用】
1．发动第二次鸦片战争的国家是（）
①俄国②美国③英国④法国
A．①③
B．②③
C．③④
D．①②③④
2．列强火烧圆明园是在（）
A．鸦片战争
B．甲午中日战争
C．第二次鸦片战争
D．八国联军侵华战争
3．19世纪侵占中国领土最多的国家是（）A．英国
B．俄国当堂检测并统一答案和解题思路。

老师注意巡看
通过当堂检测，找到学生自己当堂存在的问题，并做好修改和笔记。