2021-2022高二期末调研考试参考答案-语文

２０２１~２０２２学年度上期期末高二年级调研考试
语文参考答案及评分意见
一㊁现代文阅读(３６分)
(一)论述类文本阅读(９分)
１．(３分)B(A． 比实物考古更有意义 错误,文中强调了精神考古的重要性,但未对两者进行意义比较;C． 因此 不当,悠久的书写传统只是 一个重要原因 ;D． 只不过没能产生成体系的文字书写作品 理解有误,原文指出 先秦典籍中并不乏相关的记载 )２．(３分)C( 是为了说明甲骨文作为早期书写的价值被忽略 有误,原文举例是为了强调实物考古的重要性)
３．(３分)C( 因而缺乏史学价值 推论错误.虽然 中国早期书写的主要目的并不是为了记史 ,但 治国理政经验㊁日常生活规范等人类文化记忆 仍有史学价值)
(二)实用类文本阅读(１２分)
４．(３分)A(发现 白细胞会第一时间主动做出反应 曲解文意,原文为 梅契尼科夫推测:这些细胞是被某种反应召唤来的 )
５．(３分)D(A． 发现癌细胞并彻底消灭它 不当,原文中白细胞会消灭或包围癌细胞;B． 根本原因 有误;C． 也可吞噬掉嗜中性白细胞 错误,根据原文应为 阵亡的嗜中性白细胞残体 )
６．(６分)①细胞部队防御细菌㊁病毒入侵的过程复杂;②体内细胞不仅要抵抗外敌,还要消灭内乱;③细胞大战的内在机理复杂,仍然有很多未解之谜.(答出一点２分,意思相近即可) (三)文学类文本阅读(１５分)
７．(３分)B( 因不知道女人的身份和目的产生的恐惧 理解不当.从文中看, 我 明确女人的身份,也对其来意有预感)
８．(６分)①不甘平凡,热衷工作而忽略家庭;②善良且有牺牲精神,愿意用自己的生命换得小女孩继续活下去;③内心敏感而情感内敛,对儿子有深厚的情感却没能说出口.(答出一点２分,意思相近即可)
９．(６分)① 我 为小女孩换来了活下去的机会,把时间作为礼物送给了她;②时间让 我 审视过往,懂得了人生最重要的是情感而非金钱;③相互陪伴,时间累积产生的亲情是不可替代的礼物.(答出一点２分,意思相近即可)
二㊁古代诗文阅读(３４分)
(一)文言文阅读(１９分)
１０．(３分)B
１１．(３分)D(冠礼在二十岁时举行)
高二调研考试语文试题参考答案㊀第１㊀页(共３页)
１２．(３分)B( 凡政事都以农事为要就自然会得到福佑 表述绝对化,文中为 若所行皆遵正道,自然常与吉会 )
１３．(１０分)
(１)(５分)(诸侯贵族家)猪狗吃人所吃的食物却不知制止,路上有饿死的人却不知道打开粮仓赈济百姓,百姓死了,就说: 这不是我的罪过,是年成不好. ( 检 发 岁 翻译正确各１分,大意正确２分)
(２)(５分)从前秦始皇㊁汉武帝,对外就极力发动战争,对内就兴建高大华丽的宫殿,民力既已用尽,灾祸也就发生了.( 兵戈 崇侈 兴 翻译正确各１分,大意正确２分) (二)古代诗歌阅读(９分)
１４．(３分)D( 借月之有情反衬人之无情 理解有误,尾联是说自然永恒而人事多变,抒发的是对杜甫的怀念)
１５．(６分)①引发对杜甫草堂生活的联想,暗含追慕之意;②鸥鸟飞尽凸显草堂今昔变化,传达出人事变迁的伤感;③眼前景与杜甫诗巧妙联结,意味深长而无斧凿之痕.(答出一点２分.如有其他分析,言之成理也可酌情给分)
(三)名篇名句默写(６分)
１６．(６分)(１)扪参历井仰胁息㊀以手抚膺坐长叹㊀(２)万里悲秋常作客百年多病独登台㊀(３)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣(答出一句１分,有错字㊁别字㊁漏字或添字不给分)三㊁语言文字运用(２０分)
１７．(３分)C(本句与前文构成并列关系,又是对后文的总起)
１８．(３分)C(不可或缺:表示非常重要,不能有一点点缺失.不可磨灭:事迹㊁言论等将始终保留在人们的记忆中.建构:建立,构建(多用于抽象事物).建设:创立新事物,增加新设施.阳春白雪:泛指高深的㊁不通俗的文学艺术.高山流水:知音难遇或乐曲高妙.固然:表示承认某个事实,引起下文转折;或表示承认甲事实,也不否认乙事实,常与 但是 搭配.虽然:用在上半句,下半句往往有 可是㊁但是 等呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立.根据语境综合判断即可)
１９．(３分)A(B项中的引号表示直接引用;C项中的引号表示特定称谓;D项中的引号表示讽刺和否定.A项与文中 游击战 的引号都表示特殊含义)
２０．(６分)①可持续发展的思想;②对今后选择的发展道路的憧憬;③不可持续的(答对一处２分,意思相近即可.如有其他答案,言之成理也可)
２１．(５分)示例:① 完败 改为 战胜 ;② 卫冕 改为 获得 ;③ 一不怕苦,二不怕死 改为 不怕苦㊁不怕累 ;④ 李雷同学(高一６班) 改为 高一６班的李雷同学 ;⑤ 付出犬马之劳 改为 立下汗马功劳 .(指出并修改恰当,一处１分.如有其他修改,表达恰当也可给分)
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四㊁写作(６０分)
参照２０２１年高考评分标准给分.
作文等级评分标准
一等
(２０~１６分)二等
(１５~１１分)三等
(１０~６分)四等
(５~０分)
基础等级内
容
２０
分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表
达
２０
分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺,语病多
字迹潦草难辨
发展等级特
征
２０
分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别内容较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
说明:
(一)基础等级评分, 题意 项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围.选择
角度符合材料内容及含意范围的属于 符合题意 .与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分( 发展等级 不给分).
(二)发展等级评分,不求全面,可根据 特征 ４项１６点中若干突出点按等评分.１．深刻:①透过现象深入本质;②揭示事物内在的关系;③观点具有启发性.２．丰富:④材料丰富;⑤论据充足;⑥形象丰满;⑦意境深远.
３．有文采:⑧用词贴切;⑨句式灵活;⑩善于运用修辞手法;文句有表现力.
４．有创意:见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性特征. (三)不足字数,每少５０个字扣１分;每１个错别字扣１分,重复的不计;标点错误多的,酌情
扣分.
(四)属于套作的,适当扣分;抄袭的, 基础等级 在第四等之内评分, 发展等级 不给分.
高二调研考试语文试题参考答案㊀第３㊀页(共３页)。