小学人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动(三)》第1课时 旋转(1)PPT

顺时针旋转Βιβλιοθήκη 逆时针旋转探究新知
旋转中心
旋 转
旋转方向 三
旋转角度
要 素
从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针 方向旋转了30°；
从“1”到“__3__”，指针绕点 O 按顺时针方
向旋转了 60°；
从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针 方向旋转了 90 °；
从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针 方向旋转了 180 °；
钟摆绕点 O（ 逆 ）时 针旋转。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育人教版五年级下册
5 图形的运动（三）
第1课时 旋转（1）
教学目标
1.认识图形的旋转,探索图形旋转的特征与性质。 2.会运用旋转的三要素对旋转现象进行描述。 3.能从旋转的知识欣赏生活中的图案。 重点:掌握图形旋转的三个要素。 难点:用语言描述绕一个点旋转、 向什么方向 旋转和转动多少度。
情境导入
(教材P83 做一做)
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°； 右侧有车通过，车杆要绕点_O_2_按_逆__时__针_方向旋转_9_0_°。
巩 固运用 (教材P85 T1)
1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
同伴之间相互说一说。
(教材P85 T2)
2.
钟摆绕点 O（ 顺 ）时 针旋转。
你还记得这是什么运动吗？
生活中你还见过哪些旋转现象？
电扇
摩天轮
探究新知
自学教材第83页例1并讨论回答以下问题。
学习单
（1）什么叫旋转,旋转的方向有那些？ （2）旋转的三要素？ （3）能从旋转的知识欣赏生活中的图 案？
什么是旋转呢?
一个物体或图形绕着一个点 或一根轴转动叫做“ 旋转 ”
两个风车的旋转有什么不同？