职业院校开展学生思想政治工作的几点路径探究

职业院校开展学生思想政治工作的几点路径探究
随着社会的发展，职业院校已成为高等教育的重要组成部分，具有培养技能型人才的
重要责任。

作为学生综合素质的重要组成部分，学生思想政治工作对于促进学生全面发展
和提高学生综合素质具有重要作用。

本文将探究职业院校开展学生思想政治工作的几点路径。

一、坚持把德育作为学生思想政治教育的核心
学生德育是学生思想政治工作的重要组成部分，是引导、教育和培养学生为人处事的
能力和道德修养的重要途径。

在职业院校中，通过制定具体的学生工作计划和实施方案，
积极推进学生德育工作，在学生日常生活中加强道德教育与学生思想政治教育的有机结合，强化学生思想道德教育的示范教育作用。

而校园文化建设容不得一丝丝的偏差，这就意味
着在学生思想政治工作中，应坚持正确的价值导向和严谨的学风，保持文明和友善，时刻
强化学生的自我约束和个人责任感。

二、加强学生课程思政教育的质量
在职业院校中，学生课程思政教育是学生思想政治教育的重要内容，通过课程教育引
导学生了解社会主义核心价值观，强化爱国主义和民族精神的重要性，提高学生的思想道
德水平和职业道德素养。

在教学中，可以通过课堂讲解、案例分析等方式，培养学生的抵
抗诱惑、思考问题的能力和对社会治理、公共服务等方面的意识，促进学生素质教育水平
的提高。

三、开展学生文化活动和社会实践活动
学生参加文化活动和社会实践活动是学生思想政治工作的重要手段。

在职业院校中，
可以通过丰富多彩的文化活动和社会实践活动，加强学生发展自我、培养职业道德素质和
实践能力的过程。

在开展活动过程中，除了注重活动本身的策划和实施，更要注重对学生
思想品德和文化素质的影响和影响程度，发挥活动自身的育人功能，让学生在活动中产生
共鸣和思考，并在日后的学习和生活中化为自己宝贵的精神财富。

四、搭建学生交流平台
学生思想政治工作需要在学生与教师、教师与学生、学生与社会以及学校与社会之间
的交流、沟通与合作基础上进行，建立、提高和拓宽学生互动的平台，成为大力推动学生
思想政治工作的重要保障。

在织密学生互动平台的过程中，不仅培养学生的交际技能和人
际关系处理技能，还可以通过共同讨论和交流，提升学生对课程学习和职业道德素质的认
识和理解深度，通过多层次的“交流-学习-提升”助推学生精神品质的全面升华。

五、加强学生思想政治教师队伍的建设
教师队伍是学生思想政治工作的重要推手，在职业院校中，开展学生思想政治工作需要具备高素质、专业能力突出的专业导师、学生干部和思政课负责人等教育工作者的支持和帮助，保证教育工作者的职业素质和能力的不断提高、更新、完善。

通过加强对思政教师的培训和促进教育者相互交流和互相学习，既提高思政教师的专业素质和工作经验，又在思政工作中，倍加注重青年教师的培养和学生工作经验的积累，孕育更多高素质人才，为学生综合素质教育建设奠定坚实基础。

总体而言，在职业院校开展学生思想政治工作，需要在政策、制度、师资、资金等方面全方位加强管理和协调，使思想政治工作不断适应时代发展和学生需求的进一步提高，形成既有利于学生学业、有利于学生精神成长的宽松、开放、自由、创新环境。

只有深入理解，科学推重和切实的落实学生思政工作的重要性和价值，结合实际，从不同角度、不同层面进行有效的思政工作，最终激发出学生的积极性和创造力，在学生思想、品德、情感、职业上实现更全面的提升。