小学中高年级阅读竞赛试题

小学中高年级阅读竞赛试题
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【卷首语】
同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子。

只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！
◆书虫大闯关◆
第1关：在括号里填上合适的词语。

在小学课本里，我们认识了（）李时珍；（）的董存瑞；（）的蔺相如；( )的诸葛亮；（）的周总理；还有（）的孙悟空等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。

第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。

这个故事的题目是的：______ _____________
第3关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。

她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。

新年的第一天，人们发现她冻死在街头。

这个悲惨的故事的题目是：___ ________
第4关：我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。

你看过这些书吗？这些书中给你留下印象的人物是：（至少写出5个）
◆积累搜索库◆
1、照样子写词语
冷飕飕___________ ____________ ___________ ___________
匆匆忙忙___________ ____________ ____ ____ ____ ___
2、写出下列表示“看”的词语。

向高处看（）向远处看（）尊敬地看（）
向周围看（）大概地看（）向低处看（）
3、你被表扬过吗？你被批评过吗？当时的心情是如何的呢，你想到的成语有：
___________ ____________ _______________ ______________
4、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是有些人并不这么认为，你真想对他说：_______________________________
_________ ________（名人名言）
◆思维总动员◆
1．猜一猜：他人看不见（打一字）（）
2．连一连：
凿壁偷光喜出望外
伞兵跳伞一孔之见
爱好旅游弄虚作假
照相底片一落千丈
人造卫星颠倒黑白
魔术师的手不翼而飞
3．加一加：（加上不同的标点，3个句子意思表达不一样）
明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去
4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！
骄阳似火冬千树万树梨花开
粉妆玉砌秋霜叶红于二月花
草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳
枫叶似火春映日荷花别样红
◆阅读新体验◆
一、阅读短文，回答问题：
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

这条长廊有700多米长，分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。

长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。

微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

1、文中用具体数字来说明长廊的特点。

2、在文中划线句子中用“·”标出动作词。

3、“几千幅画没有哪两幅是相同的。

”不但说明画，而且体现了我国和。

4、作者为了写出长廊的美，主要写画和花，用“—”“-----”分别划出相关的句子。

5、文中哪个词可看出游人的心情舒畅（）。

二、《孟子•告子篇》记有孟子的如下一断议论：
当时，人们对于齐王很不满意，因为他管理国家大事，没有什么成就，所以有人说：齐王的资质大概是不够聪明吧。

孟子说：“这不是聪明不聪明的问题。

比方以陪育植物来说，我们知道，一般的植物都需要温暖的阳光，而害怕寒冷。

如果我们培育一种植物，在阳光下仅仅温暖它一天，而在寒冷的空气里却一冻就连冻十天，这样，即使是最容易生长的植物，也一定生长不起来。

齐王并不见得不聪明，像我这样给他阳光的人，见他的机会很少，偶然见他一次，同他交谈，向他提些意见，可是我刚一走，冻他的人就连续而至，有时看见他有萌芽的希望了，结果到底还是不成！”
孟子还说：“我们也可以用下棋来作例子。

有两个人同时学习下棋，一个专心致志，一个却不能集中精力。

结果，前一个学得很好，而后一个没有学成。

这难道是聪明不聪明的问题吗？根本不是的。

如果‘一日暴之，十日寒之’，那么再聪明也没有用；只有‘专心致志’，聪明才得发挥作用。

”
1、同学们，这是一个成语故事，“一日暴之，十日寒之”（暴[pù]，同“曝”，在太阳下晒），——一天曝晒，十天受冻。

用于形容学习和工作的“冷热病”、没有恒心，干一天，停几天。

那么这个四字成语是（）。

2、将文中带“……”的句子变为其它样式。

3、孟子解释问题的方法是：（）A、打比方B、举例子C、作比较
4、这个成语的意思，还可以用我们以前学过的哪句话（词）来形容？
（）
三、认真阅读短文《什么最广阔》，你一定能答好下面所有的问题：
世界上什么最广阔我问老师老师说最广阔的东西就在你的生活中需要你自己去发现于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。

雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。

忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。

她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。

原来她在找失主。

时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。

我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、“毫不犹豫”的意思是__________________，写一句话用上“毫不犹豫”：______
______________________________________________________________。

2、最后一自然段用___________的方法，着重强调的是_______________
3、短文通过___________________________和___________________________这两件事，告诉人们__________________________________________________。

4、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。

”这句话对你的启发是_____________________________________________________________
5、给第一自然段加上标点符号。

四、认真阅读短文《我爱花生花》，你一定能答好下面所有的问题：
人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。

我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。

花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。

清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。

就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。

几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。

绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。

微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。

不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。

我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的：
三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。

“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花。

开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。

”
“是真的？”
“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。

”
妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此，我对花生花产生了特殊的感情。

每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

1、解释词语。

醒目：__________________________ 点缀：_________________________
疏密有致：____________________ 朴实无华：____________________________
2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。

这“另一种美”是指_______________________________________________________________________________ ____________________
3、用“│”给第2自然分层，并回答：段中描写花，先写____________________，接着写_____________________，然后写____________________。

4、第2自然段中有一个联想，由_____________联想到_____________________。

5、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。

________________________________________________________________
五、认真阅读短文《不动笔墨不读书》，你一定能答好下面所有的问题：
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（），词汇（），她心里非常（）。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。

多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。

”
于是，禹强就下工夫多读。

（）是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。

严格地说：有些好的段落，光．读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。

而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、读短文，选择（）里恰当的字和词，划去错误的。

2、在（）里填上恰当的词语和关联词。

3、联系上下文，判断文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”：
“光读光想还不够”的“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5、根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”。

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

六、认真阅读短文《牛》，你一定能答好下面所有的问题：
现在，我对牛是很熟悉的。

第一，我就属牛。

第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。

你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。

”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。

它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。

爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。

爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。

我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。

有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

看着，看着，眼前
好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。

它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。

它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。

它的身后是一望无垠的耕作过的土地。

在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1.在文中找出下列词的近义词。

熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。

例：（壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚
（）犄角（）尾巴（）田野
3.用“鞭策”写一句话。

4.用“——”画出作者想象的内容。

5.这些想象作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）。

”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。

6.作者写《牛》这篇文章是因为 [打√]：①对牛很熟悉。

（）②非常喜爱牛。

（）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

（）
七、认真阅读短文《我爱三峡》，你一定能答好下面所有的问题：
我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，急流险滩。

7月17日，我们乘着“东方红十七号“客轮到了三峡。

首先映入眼帘的是白帝城。

往前走就是三峡的第一峡——瞿塘峡。

只见两旁山石林立，有的高大雄伟，好像奔驰的骏马，又像顶盔挂甲的武士；有的妩媚美丽，宛如温柔的仙姑，又像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态。

突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰公的岩石，满山光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁胆战心惊。

下午一点多钟，我们来到了著名的十二神女峰。

抬头望去，只见十二座陡峭的山忽高忽低地拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女，使人心旷神怡。

外国友人见到这美景，更是赞不绝口。

一位白发苍苍的外国人手捧一圈花环，摘下娇美的花辨，向空中缓缓撒去，花瓣落在滚滚江水里，飘向远方。

“巫峡到了！”第二天早晨，我也随人流来到甲板上，爸爸拉着我好不容易钻到栏杆旁边，“啊，真美！”我刚看到巫峡就喜不自禁地赞叹道。

山坡上一片墨绿色的树林，满山盛开着五颜六色的野花，我探着身子仔细一看，啊，是橘树！只见千枝万树之中，星星点点地挂着许多金黄色的果子，就像缀在树上的黄宝石。

“这是伟大诗人屈原的故乡，传说，有名的《橘颂》一诗就诞生在这儿。

”爸爸轻声地说着，深情地注视着山上的一切，仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。

轻烟翠竹笼罩了整个幽深秀丽的巫峡，真是朝．（zhāo cháo）云暮雨，变幻莫测。

傍晚时分，急流险滩的西陵峡出现在人们面前。

我们俯视着黄色浑浊的江水，只见旋．（xuán xuàn）涡一个接着一个，一个大似一个，一圈跟着一圈，急速地滚进深旋里；江面
急流翻滚，拍击着岸边的一块块石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸的沙石被刷．（shuā chā）得有的像巨大的花骨朵，有的像圆盘，还有的像各种精雕细刻盆花，千奇百怪，使人目不暇接。

一个巨浪打来，水花落在我被太阳晒得发热的脸上。

“噗噗”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。

夜幕慢慢降临，月亮缓缓升起，照耀着微波荡漾的江面。

江面上像被铺．(pū pù)上了许多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩，三峡的夜景多么迷人呀！我深深地陶醉了。

我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，更爱她的急流险滩……
1、划去带点字后面括号内的错误读音。

2、“三峡”指的是：
①________峡，它的特点是___________________________________________。

②________峡，它的特点是___________________________________________。

③________峡，它的特点是___________________________________________。

3、本文按什么顺序写？请选择正确的一项，在（）号内打“√”。

( )总分总（）时间先后（）事情发展
4、用“====”划出全文的中心句。

5、本文主要写____________________________________，表达了作者____________________________________。

6、本文优美的句子很多，摘抄你最喜欢的一句，并说说你的理解与感受。

我摘抄的句子是：________________________ ______________
我的理解和感受是：。