小学语文人教版(部编)一年级下册《19棉花姑娘》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n024

小学语文人教版（部编）一年级下册《19棉花姑娘》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
教材简析：
《棉花姑娘》是部编版一年级语文第二册第八单元的一篇科普文章，本课介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。

全文共六个自然段，第一段讲故事的起因，第二、三、四、五段讲棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病和七星瓢虫吃掉蚜虫的经过，第六段讲故事的结果。

本课采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。

教学目标：
1.能在语言环境中正确认读“棉、娘”等13个生字和大字头1个偏旁；能正确练习书写“病、医”等7个字；积累词语“棉花、许多、可恶、盼望、害虫、帮忙、忽然、碧绿碧绿、吐出”；能结合课文内容，用找近义词的方法理解“可恶、盼望、惊奇”的词义。

2.能正确、流利有感情地朗读课文；读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。

3．通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行拓展说话。

4.学生通过阅读课文，知道燕子捉空中的害虫、啄木鸟捉树上的害虫，青蛙捉稻田里的害虫，七星瓢虫吃棉花叶子上的蚜虫。

5.了解不同益虫益鸟可以消灭不同的害虫，从而让学生懂得爱护益鸟和益虫。

激发热爱科学、探索科学的兴趣。

培养学生的科学与人文素养。

教学重难点：
1.读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。

2.了解不同益虫益鸟可以消灭不同的害虫，从而让学生懂得爱护益鸟和益虫。

教具准备：ppt课件、四种动物的图片等。

教学过程：
课前小游戏：同学们，我们来做个小游戏，你们会学小动物叫吗？青蛙青蛙怎。