欧阳询楷书第2课教学反思

欧阳询楷书第2课教学反思
新课开始后，老师先给学生讲了第一个知识，就是用笔画知识。

第二个知识就是用笔画知识进行讲解。

我让学生回忆一下，在学习笔画时，有哪些注意事项？”“注意书写姿
势。

”“注意写字姿势，不能用力。

”第一个知识点完成后，老师让学生思考一下为什么要注意写字姿势？”“如果能控制好写字姿势，是什么感觉？”，要求学生进行分析。

这样学生就开始有了一定的认识，我让学生自主研究，在课堂上，我把自己书写的字发给学生评一评，学生看一看有没有写得好。

如果没有评，我就要求学生在小组内进行比赛，看谁的字写得更好？”学生有这样的问题。

接着老师让学生说一说为什么这样写？”“这几个字都很好看，怎么就不写得好呢？”学生在学习上没有主动性、积极性。

在课堂上没有再进行充分发挥学生的主动性、积极性。

”老师在引导学生写完后，再进行总结。

因为我让学生自主探究了欧阳询楷书的几个学习要点：笔画如何掌握？
1.在书写楷书时，我们要注意什么？
欧阳询在写字时，我们要注意什么，他的字为什么这样写？因为他的字中有一些笔画是很复杂的，他写的字不是特别好，他的字有一些字他自己觉得写得不好，所以他的字里面有一些笔画是不太好看的。

那么这个字怎么写才能写出自己特色呢？先让我分析一下欧阳询写楷书时的特点：一是结构比较特殊：字体从左边起笔到最后画不会超过左边，如果笔画太多，也会使整个字看上去不那么好看。

二是笔法比较丰富：字体的每个笔画也都有它的特点，但是这种笔法很容易写错，因此笔法必须要掌握好。

三是注意整体结构：整个字体从左到右一直有一个转折，最后一笔要在中间做一个收尾。

四是布局比较特殊：笔画比较多的字势比较险峻，如“川、蜀、南、北”等字，就必须要注意将行草书中的一些笔画安排起来。

2.在使用横竖钩时，我们的笔划应该怎样写好？
老师给学生讲解了笔划的写法。

主要包括横画的位置。

横画，在点画上方。

竖画，有一定的角度，就是钩的位置。

横画，由“三点、二竖、三竖”组成。

××字，这是一组楷书。

横画由三部分组成，第一部分横画要写出横势和横划，第二部分横竖是连接横画在写横线上面，第三部分是横划在写竖线上面。

笔画在最后一段要写横线形要整齐，不能像其他字一样随意横穿。

为了让同学们理解笔画，我还让学生自己模拟练习，大家一起来练习。

如何正确书写欧阳询楷书？”“楷书第一行与第二行是相连方式，与第三行连笔处呈90度。

”“欧阳询楷书第三行，第四行与第一行、第二行连笔处呈90度。

”“欧阳询楷书第四行每一笔中都存在横竖钩结构形式。

”以上都是学生们学习的重点知识点，也是老师安排教学的重点内容。

3.欧阳询楷书有哪些基本笔画？
在学习楷书时，我给学生介绍了欧阳询在楷书中的基本笔画的特点和学习方法。

欧体楷书中最为重要的就是顿笔。

用硬笔写字时顿笔的动作是向右倾斜，以避免笔锋的锋尖接触到下面的方框位置。

同时，顿笔的动作要注意幅度要大一些。

用硬笔写出的字很美观，而欧阳询用硬笔写出的字很难看，我们会发现，欧阳询用硬笔写出来的字虽然好看，但其笔画并不舒展，所以在书法中是用硬笔书写字形。

所以这节课老师也给学生们讲解了欧阳询楷书中比较典型的折笔方法。

从基本笔画中提炼出关键点来教给学生。

折笔通常指横画向左弯曲下端向下顿笔。

从欧体楷书中我们也可以看出折笔是很关键的基本功之一。

我们要想把它练好、掌握好它就需要细心观察自己和身边人的书写习惯和态度，通过自己的努力可以把它写好。

4.欧阳询楷书的书写技巧。

在课堂上，我让学生尝试着写几个字，然后让学生评一评。

在课堂上，我很少讲到字的大小、横竖长短、撇捺的位置等。

而在这几个字中，我注意到了什么？注意到了什么呢？这节课的第二个知识点是“横竖交叉时如何写才能写好（上下）”。

学生很好奇，这节课为什么有这样的问题呢？我让学生说一下：横竖交叉时，为什么要交叉书写一次呢？这样就会有一个比较
好的效果。

我们可以看欧阳询在书写时，一笔勾住两个点，然后横折向上提笔，然后折锋向左撇捺，这样使竖横相交一次。

这样做既保证了横折向上提笔，又保持纵轴垂直，横折朝右竖时，不会出现竖向拐弯，横折朝左竖时，不会出现竖折朝右弯转的情况，这样做就会使整个字看起来比较匀称圆润、美观大方。

5.欧阳询字用笔，从什么角度理解并把握到这个笔画特征？
在这一节课中，我又让学生自我总结了一下用笔特征，其中“右”和“起”是基本笔画和基本规律。

为什么要掌握这两点就能够掌握欧阳询楷书这个知识？学生在练习过程中，出现了哪些问题？我首先是让他明白每一个笔画的笔顺与所书写的字的书风有关。

为什么欧阳询能写出这么多不同笔法的书法作品？这对学生分析出了写楷书字，也就确定了“右”和“起”是基础。

老师引导他们说：这个字中有很多笔画，每个笔画都有各自的特点。

如写“秋”这个字时用了哪种笔？因为其中两个笔起了呼应作用，所以书写起来非常自然。

所以想写好楷书字，就要掌握和把握这些汉字笔画及其特点。