游泳运动在高校开展的现状调查研究

游泳运动在高校开展的现状调查研究
游泳运动在高校开展的现状调查研究
摘要：二十一世纪是知识经济蓬勃开展的世纪。

人们的物质和精神生活水平在逐渐升高。

在衣食住行极其方便和丰富的今天，人们对艰苦的认识越来越深刻。

当代大学生，在学习之余更加重视身体锻炼.游泳是一项适合大学生锻炼的工程，也是大学生比拟喜欢的一项体育运动。

本文通过对高校学生参加游泳运动的研究分析，采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、资料统计分析法等方法，对绵阳市高校学生参加游泳运动普及情况进行分析。

发现其存在的问题，提出一些有益的意见和建议。

关键词：高校；游泳现状；调查；分析
Abstract: The 21st century is an era of knowledge-based economic in a prosperous development. People’s material and spiritual life standard has been gradually improved. At present day when food, clothes, transportation and living are all rich and convenient, people have a profound understanding of hardship. Particular the implementation has Essentials of Body-building Plan mobilized people’s initiative for keeping healthy and vigorous. College students in modern times ought to pay more attention to keeping body-building became body-building exercise enables students to keep energy in their learning or daily life, and it also help students face the challenges in health body. Swimming has become popular among college students. Swimming can improve the act ability of metabolism, also exert positive inference on disease prevention. For those students who have weaken physical quality, if they can keep swimming in appropriate posture and intensity according to their won physique, they will be make healthy physique day by dayhis thesis is a survey about the development of swimming in university by consulting references, making questionnaire and interviews, and accounting data. Some suggestions for solve problems of swimming development will also be put forward in this thesis.
Key words: university; current situation of swimming development; survey; analysis
中图分类号：G861.1文献标识码：A文章编号：前言
游泳是我国实施全民方案的主要内容之一，是人类与大自然搏斗赖以生存的技巧。

经常参加游泳运动不但能使神经、呼吸、血液循环系统等系统的机能提高，还能提高肌肉的力量、速度和耐力，使全身各关节的柔韧性和协调性得到开展。

游泳运动以在奥运会中的地位和由于改变环境对促进身体健康的特殊作用，在一些兴旺国家，例如美国、意大利、澳大利亚等国家都非常重视游泳运动的普及和提高，它不仅作为中小学的必修教学内容之一，而且在高校中也占有举足轻重的地位。

以绵阳师范学院、川音绵阳艺术学院的大学生参加游泳活动的开展情况为研究角度，发现其存在的问题，找出对策与方案，为普及当代大学生游泳运动提供参考依据。

1研究对象与方法
1.1研究对象
选取绵阳师范学院、川音绵阳艺术学院学生共160人。

1.2研究方法
1.2.1问卷调查法
对绵阳师范学院、川音绵阳艺术学院共160名高校学生参加游泳运动的有关情况进行问卷调查，发放问卷160份，回收了158份，其中有效问卷156份。

1.2.2数理统计法
对回收的数据进行统计处理。

2游泳运动的价值及其在高校体育中的地位
2.1游泳运动给当代大学生带来的锻炼价值。

2.1.1强身健体
游泳时，由于水的压力、阻力、浮力和水温较低的作用，使人体的各局部器官都得到锻炼。

水的导热能力比空气大25倍左右，据测定，人体在12℃的水中停留4分钟所放散的热量，相当于人在陆地上1小时所放散的热量。

经常进行游泳锻炼能改善体温调节能力，以适应外界气温变化的需要。

加之游泳时肌肉活动要消耗热量，人体必须尽快补充热量，从而能促进人体新陈
2.1.2 防病治病
经常进行游泳锻炼能有效地增强体质，因而游泳也是防病治病的手段【8】。

游泳时，由于冷水的刺激，长期锻炼能增强机体适应外界环境变化的能力，抵御寒冷，预防疾病，所以经常游泳者不易感冒。

由于水的浮力作用和身体平卧水面，脊柱充分伸展，对防止长时间坐、立而形成的脊柱侧弯颇有益处；由于水流和波浪对全身体表产生特殊的按摩成效，游泳能帮助和促进功能恢复，对瘫痪病人和残疾人的康复很有帮助。

2.1.3 锻炼意志，培养勇敢顽强精神
初学游泳时，要克服怕水心理，就要克服怕苦、怕累、怕冷心理。

要坚持长期游泳，在大风大浪的江、河、湖、海中游泳和冬泳，没有勇敢顽强的精神和坚强的意志是坚持不下去的，因此长期的游泳锻炼可锻炼意志，培养勇敢顽强、吃苦耐劳、不怕困难的品质。

2.2游泳在高校中的地位
高校是学校教育的最后一站，是在集体开设体育课堂的最后时期。

能否掌握有效的健身技能，能否实现培养健康第一、终身体育的运动习惯，高校同样承载着很重要的责任[18]。

而作为集健身、健美、保健为一体的游泳运动，那么是大学生实现终生体育的最正确选择之一，游泳运动有其自身独有的运动特质，是其它运动工程不可替代的。

3现状与分析
3.1高校学生对游泳运动的认识与态度
通过“对高校学生参加游泳运动态度〞的调查发现，高校学生对游泳兴趣程度较高，有67.8%的学生对游泳感兴趣，所占比例很大；其中，认为“有必要掌握游泳技术〞的占87.2%；说明绝大多数高校学生喜欢游泳运动并望能够参与其中。

虽然在有一局部高校学生并没有掌握游泳运动，但还是认为掌握游泳技术是必要的。

3.2高校学生掌握游泳技术的调查分析
表3-1高校学生对游泳技术掌握情况调查表
从表3-1中我们可以看出，掌握仰泳技术的最多的蛙泳，有18人，占被调查者的30.5%；其次是自由泳，有17人选择，占被调查人数的28.4%，仰泳有14人选择，占被调查人数的23%；爬泳占16.1%，而蝶泳只有1人选择，占被调查人数的2%。

这充分说明，在几种咏姿
中，选择蛙泳的人数最多，由此可以看出其技术最容易学习和掌握。

3.3高校学生不会游泳的调查分析
通过调查说明，在不会游泳的原因中害怕游泳的占43.8%，这可能与小时候淹过水或从未下过水有关。

另外，由于水的浮力和阻力使人体失去自身重量的感觉，初学者会觉得站不稳，感到行走困难，胸闷，呼吸困难等不适的感觉，而且一不小心吃到水等情况发生，还有一紧张会出现抽筋情况，这些都是造成学生心里害怕的原因。

从调查中可知，有30.5%的学生觉得难学。

是因为人们在地面动作时，有固定的支撑点，并习惯于直立进行运动，而游泳时改变了习惯的自立姿势，而且没有了支撑点，他改变了人的定向和部位感觉，这对初学者来说很不习惯。

另外，游泳时由于水的压力而造成呼吸困难，同时游泳中对动作节奏有严格的要求。

如果教法不当，会造成根底好的学生吃不饱，差的学生跟不上。

加上学生课后不复习、稳固，体育课又长，等一周后就忘得一干二净了。

3.4高校学生在课余时间参加游泳运动的情况
高校学生中有23.1%的学生在每周参加游泳时间2h以上。

1—2h的有8.7%,偶尔参加游泳的有7.1%，共计56.1%的高校学生参加游泳运动,但还有相对一部份49.3%的学生不参加游泳。

对游泳地点进行调查，高校学生参加游泳运动大局部在学校游泳池,占44.7%根本上在学校游泳池偶尔也到江河游泳的只有35.6%，一小局部学生到江河游泳,占17.2%。

究其原因，有62.1%的学生认为到江河游泳比拟危险，有30.8%的学生认为自己的游泳技术还不过硬，而不敢到江河里游泳。

3.5制约游泳运动在高校开展的因素
通过文献资料与访谈、调查的方式对影响游泳运动在高校开展的因素作以研究，从以下几个方面影响和制约着游泳运动在高校的开展。

3.5.1季节和场地因素
由于游泳运动和其他运动工程不同，他必须在水里面才能进行。

所以要在高校开展游泳运动就必须建游泳池或游泳馆。

目前大多数高校都具备开展游泳课程的条件，但由于大多数的游泳场都建在露天下，所以受天气条件的影响，学生参加游泳运动就必须在没有雨的情况才能进行，这也大大的阻碍了游泳运动在高校开展的原因。

3.5.2师资力量薄弱
游泳在体育竞赛中是一个大项，和田径有同等的地位。

因此，学校在游泳专业师资的引进上应该有所重视，然后使现有的大局部教师掌握游泳教学的根本技能，并能够对学生进行正确的教学指导。

3.5.3个人因素
游泳是一项很好的运动。

它不仅能够有力地促进身体的健康水平，而且在国防和生产劳动中也有许多实用价值。

进行游泳运动也有可能对人的健康产生不利的影响，甚至危及生命。

因此参加游泳的人都应该经过医生检查，证明身体健康，没有禁忌症才能从事游泳运动。

4结论与建议
4.1结论
游泳运动作为一项全身性运动，在高校学生受到普遍喜爱，在校大学生对参与其运动本身的目的也有较为清晰与深刻的认识。

高校学生喜爱游泳运动，并希望参与其中。

高校学生参与游泳运动中，普遍以蛙泳和自由泳等容易掌握的泳姿为主。

虽然学生对游泳运动的运动特
点价值比拟认同和了解，但由于时间、场地设施、季节、师资力量及个人问题等因素的影响，没有方法更好的开展与参与其中。

由此可以看出，目前游泳运动在高校开展情况并不是很好，高校学生参与游泳运动的数量与时间并不多，但有很大的开展空间。

4.2建议
4.2.1增加专任游泳师资力量
增加专任游泳教师、对学生的游泳课程进行有效的指导，提高学生对游泳运动的兴趣。

同时，对学生进行科学系统的技术指导，帮助他们提高游泳运动技术水平，使之乐于参与其中。

4.2.2改善办学条件，增强场馆建设
加大体育场馆的建设投入，在高校中建设游泳场馆。

改善办学条件，使学生不会因为天气或场地原因无法参与游泳运动。

参考文献
【1】潘志贤，孙明兴,李犀.大学生参与体育活动的态度和动机的调查研究[J].北京体育大学学报.2005，：1～2.
【2】梁超英.普通大学生课余游泳训练的研究.广州体育学院学报.2002.(4)：1～2.
【3】丁剑翘.高校游泳教学处探［J］.雁北师范学院学报.2003，：2～3.
【4】陆颖.朱志萍.怎样进行游泳课辅导［J］.群众论坛.2004，：1～2.。