1.4.1田野动物调查课件-冀少版生物七年级上册【02】

保持鱼体前进的方向 。鱼游泳主要靠
尾部和躯干部的左右摆动 产生前进的动力，各种鱼鳍
主要起 协调 作用。
3.鱼类的主要特征
是： 用鳍游泳 ，
终生生活在水中， 用鳃呼吸
，心脏有一心房和一心室,身体表面大多覆盖着鳞片 。
4、研究野生动物最常用的方法是（ 野外调查）。
5、观察野生动物的习性，应当尽量可能（适宜的野生环境 ） 中进行。
调查计划
调查形式 调查路线 调查用具 调查内容
调查形式 6--8人小组
两名队长 多名观察员 两名记录员
调查内容 形态结构、生活习性
生活环境、 种类、数量、分布
调查计划
调查路线 安全快捷
调查用具 齐全实效
田野动物调查记录表
调查地点：
调查时间：
记录人：
天气状况：
编号 动物名称 发现地点 形态结构或生活习性 类别
C.放在笼内观察大型凶猛具有危险性的动物。
谢谢观看
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观察不同的动物需要选择合适的环境
野外观察
小型的活动 慢的
捕捉回室内，放在 容器中观察
活动性较强的动物
放在笼内观察 大型的动物
进行野外调查时，除了要对动物的种类、数量、形态特征和 分布情况进行观察外，还要注意它们的生活习性和生活环境，以 便对所观察的动物有更全面的了解。
蜻蜓
第四章 第一节
田野动物调查ห้องสมุดไป่ตู้
在我们的周围，生活着各种各样的动物。它们体型各 异，大小不一，生活环境各不相同。它们或飞翔在空中， 或游弋在水里，或出没于山谷，或生活在平原，或栖息在 树上，或生活在洞穴中，或寄生在动植物和人体内。不论 生活在哪种环境里，它们都以独特的生活方式适应大自然， 在生物圈中占有一定的生存空间，发挥着不同作用。
动物世界生机盎然，奥妙无穷。我们研究动物，不仅 是为了更好地开发利用这些资源，造福于人类，更重要的 是要保护好它们。动物是人类的朋友，我们要与动物和睦 相处，使地球称为一个永远充满生机的乐园。
田野动物调查 调查目的：
田野中生活着哪些动物？ 它们的特征和习性是怎样的？
调查场所：
田野
调查计划：
形式、路线、用具、内容
后翅比前翅宽阔，停息时 四翅展平。
例
豆娘
双翅大小基本相等，停息时四 翅叠立。
头部 圆形
复眼 接近
腹部扁粗
头部 横宽
复眼 远离
腹部细瘦
一、填空题
1.鲫鱼的身体头尾 较尖 ，中间 宽大 ，呈 梭形 ；
鳞片表面有 黏液 ，这可以使鲫鱼在游泳时减少水的阻力。
2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍有
保持鱼体平衡 的作用，
尾鳍能
6、在野外调查时，除了对动物的（ 种类 ）、数量、
（形态特征）和分布情况进行观察外，还要注意观察它们的 （ 生活习性 ）和（ 生活环境 ）。
7、通过野外调查，我们可以了解某一区域的野生动物资源 状况，为（ 保护与合理开发 ）（ 利用野动物资源 ） 提供科学依据。
8、目前，地球上生活着（ 150 ）多万种野生动物。在我 国，鱼类有（ 3862 ）种，占世界鱼类种数的17 ． 53%
二、问答题 1.如果遇到不认识的动物该怎么办？ 对于不认识的动物更要重点观察，记录下其形态结构、 生活习性和生活环境。 2.调查中对有些动物判断错误观察动物不能想当然，应该如实记录。 3.观察不同的动物需要选择合适的环境。 A.野外观察小型的活动较慢的动物。
B.捕捉回室内，放在容器中观察小型的活动性较强的动物。