大班打击乐：送你一只玫瑰花(一)

月日第周星期
打击乐：《送你一支玫瑰花》（一）
主要涉及领域：艺术（音乐）
活动目标：
1．熟悉乐曲旋律，感受新疆民歌的风格及ABA三段体结构，尝试随音乐有节奏地做舞蹈表演动作。

2．能根据乐曲旋律特点，创编新疆舞动作。

3．在歌曲活泼、热情旋律的感染下，积极愉快投入活动。

活动准备：幼儿已掌握新疆舞的基本动作。

活动过程：
一、复习歌曲“不再麻烦好妈妈”
要求：能唱准休止符，注意自己的声音与同伴保持协调。

二、欣赏乐曲《送我一支玫瑰花》，掌握ABA三段体的曲式结构，感受新疆民歌活泼、欢快的风格。

1. 欣赏音乐，感受乐曲风格。

指导语：听了这段音乐你有什么感觉？
2. 再次倾听乐曲，感受ABA的曲式结构，并用相应动作表示。

指导语：这段乐曲有几段？请你用不同的身体动作表示出来。

3. 一边听音乐一边拍手，进一步感受乐曲的风格，体验愉快的情绪。

指导语：知道这是哪个地方的乐曲吗？
三、尝试创编新疆舞动作。

1. 在老师提示下，创编新疆舞动作。

指导语：新疆舞里有哪些动作？我们把它编进去吧。

2. 在创编基础上，师生共同整理、统一和完善动作。

四. 在音乐伴奏下表演新疆舞。

1. 跟着老师做动作。

2. 个别幼儿带领，做动作。

3. 集体表演新疆舞。