“大语文”综合实践活动“引得源头活水来”

２２ ２ ｏ 年第 ８ １ 期考 试 周 刊
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陈 玲 萍
（ 兴县齐贤镇中学 ， 江 绍兴 绍 浙 ３２６ ） １ ０ ５
摘 要 ： 文 学 习 的 内涵 和 外 延 相 等 。 在 “ 语 文 观 ” 语 大 的 教 学 思想 影 响 下 。 中学 语 文 正 尝 试 以 课 堂 教 学 为 轴 心 向 学 生 生 活 的各 个领 域 开 拓 、 展 。 文 教 师 可 以在 学校 开 展 综 合 实 延 语 践 的 背景 下 ． 时 发现 并整 合 语 文教 学 资 源 ， 及 引导 学 生 结 合 社 会 体 验 学语 文 ． 此 激发 学 生 的 学 习 兴趣 ， 学生 自发 主 动 地 以 让
投 入 到语 文 学 习 中来 关键 词 ： 语 文 实 践成 果 大
体 验 学 习 主体 性
“ 语 文 教 育 ” 个 概 念 。 由 已故 的 特 级 教 师 张 孝 纯 先 大 这 是 生提 出 的 ， 一种 新 型 的 、 有 突 破 性 的语 文 教 育 思 想 。 这 种 是 带 思想 主张 语 文 教 育 以课 堂 教 学 为 轴 心 向学 生 生 活 的 各 个 领 域 开 拓 、 展 。 课 堂 语 文 教 学 与 他 们 的 学 校 生 活 、 庭 生 活 和 延 使 家 社会 生活 有 机 结 合 起 来 ．把 传 授 语 文 知 识 同发 展 各 方 面 语 文 能 力 结 合 起 来 ， 读 、 、 、 四 方 面 的 训 练 有 机 结 合 ， 学 让 写 听 说 使 生接 受 全 面 的 、 体 的 、 有 力 的 培养 和训 练 。 整 强 综 合 实践 就 是 “ 语 文 观 ” 大 的极 佳 体 现 方 式 。它 通 过 学 生 自 己组 织 ． 破 课 堂 常规 ， 打 以学 生 的 兴 趣 、 要 、 力 为 基 础 ， 需 能 以走 进社 会 、 验 学 习 、 堂 讨 论 、 阅 资 料 等 活 动 ， 发 学 生 体 课 查 激 的 学 习 兴趣 ， 导 学 生 自主 学 习 、 究 学 习 、 新 学 习 ， 语 文 引 探 创 使 教 学 和 学 生学 习 的过 程 变 得 生 动 、 趣 、 效 。 有 有 机 缘 巧合 ．在 学 校 大力 开展 学 科 教 学 与综 合 实 践 相 结 合 的背 景 下 ， 做 了 以下 的 尝试 ， 获 了 意想 不 到 的惊 喜 。 我 收 半亩 方 塘 一 鉴 开 。 光 云 影 共徘 徊 。 天 《 文 学 习》 语 的封 面上 印着 这 样 一 句 话 ：语 文 学 习 的 内涵 “ 和 外 延 相 等 。 生活 中 ， 时处 处 皆语 文 。 “ ” 时 从 大语 文 观 ” 角度 的 来 看 ， 以语文 课本 为教 材是 远远 不 够的 。 文不 但要 从课 本 中 光 语 学， 还要 从 报纸 杂 志 中学 ， 让学 生 的知 识和 体 验丰 富起 来 。 由于 综合 实 践活 动 的开展 ， 现出许 多 可 以利 用 的语 文教学 资 源 。 涌 如 果 教 师能 够利 用 好这 些资 源 ． 不仅 可 以将 课堂 知 识进 一 步 深化 ， 还 能让 学生 自发 感 兴 趣 地 学 ， “ 我 学 ” “ 要 学 ” 变 要 为 我 。 在 综 合 实 践 的 背 景 下 ． 设 计 了这 么 一 堂 特 殊 的语 文 课 ， 我 学 习 的 内容 是 编 写 班级 简报 。 ０ 钟 内 ， 生 在 班 长 和 课 代表 ４分 学 的带 领 下 组 成 团 队 。 别 负 责 拟 写 报 头 和 栏 目名 称 ， 内 外新 分 校 闻简 讯 ， 级 优 秀 习 作 ， 级 好 人 好 事 、 习楷 模 的 宣 传 介 绍 班 班 学 及 编 辑 和 美 工 工 作 。 以 往 学 写新 闻 、 动标 语 时学 生 的 才 思 与 活 枯 竭 、 耳挠 腮 不 同 ， 次 的 活 动 进 行 得 很 顺 利 。 １ 分 钟 内 分 抓 这 ０ 好 团队， 分工 明确 ，０ 钟 时 已按 大 致 版 面 栏 目列 好 大 纲 。 学 ２分 生三五个一群编写各种材料 ． 到下 课 时 间 ． 剩 下 最 后 的 抄 滕 只 工作 因为 需 要 书 法 特 长 生 来 完 成 而 延 误 ．可 以 说 是 出 色 地 完 成 了这 次 学 习 任 务 。 拿 到 这 份 班 级 简 报 ， 的雀 跃 程 度不 亚 于 学 生 。 报 被 学 我 简 生命 名 为 《 山 清 风》 据说 理 由一 是 羊 山对 应 齐 贤这 方 沃土 ， 羊 ， “ ” 跟 我 们 ７ 谐 音 ： 是 寓 意 咱们 班 清 爽 的新 气 象 ： 是 清 也 班 二 三 寓 意青 春 期 的 同学 们 焕 发 活力 ， 清 风拂 过 校 园 。 纸 共 四个 如 报 版 面 ， 一 版 设 定 为 “ 级 大 事 记 ” “ 舸 争 流 ” 分 别 介 绍 班 第 班 和 百 ， 级 中 近一 月 中发 生 的大 事 ．最 近 学 习 和 团 队活 动 中所 取 得 的 各项 成绩 ， 秀 同 学介 绍 学 习 经 验 等 。第 二 版设 定 为 “ 我 风 优 真 采 ” 一 整 版 收 录 的 都 是 学 生 的优 秀 作 文 ， 编 辑 的 巧 妙 剪 辑 ， 在 下 ， 上 了６ 习作 。 三 版 是 “ 级 风 向标 ” 介 绍一 位 本 月 表 登 篇 第 班 ， 现 突 出 的学 生 ， 余 版 面 中 设 置 了 一 个 “ 白榜 ”分 别 表 扬 了 剩 红 ， 班 级 中 负 责人 的班 委 和 好 人 好 事 ，也 含 蓄 地 指 出 了班 级 中存 在 的 不足 。第 四版 是 “ 天 下 ” 分 别 编 人 了 国 际 、 内重 大 新 知 ， 国 闻简 讯 ， 校 本 月 的新 闻动 态 。 学