校心理协会的工作总结

校心理协会的工作总结篇一：心协工作总结
工作总结
临近期末，大学生心理成长协会2013-2014学年第一学期的工作也告一段落。

回想起来，真的是一段珍贵的记忆。

今天的总结，我将从心协的干部团队、会员管理和活动开展这三个方面进行归纳。

首先，我总结一下我们的团队意识。

从我接手大学生心理成长协会起，除了何老师，只有我和魏露两个人，慢慢的组成了我们14人的干部团队，我们齐肩共进，相互学习的走完了一学期。

从心协招新、召开社员见面大会，开展青爱小屋电影展播以及团体心理游戏活动，一路走来，多亏大家的支持和包容，我们不断磨合、不断完善，我们一起奋斗、一起进步，把只有2人的协会扩展到122人。

很感谢，在心协有你们陪伴着一起成长。

其次，我总结一下我们会员的管理。

本届心协招新算是完胜，从原来的二十几人扩展到现在的一百二十二人，在六十几个社团中来看，我们招新也有着骄人的成绩，这都是我们一起努力的成果。

由于本次会员过百，在管理上我们实行部门分管制，六个部门分别分管20个会员，从我们召开第一次会员见面大会和第一期青爱小屋电影展播活动来看，我们的会员到场人数很整齐。

但在之后的活动中，我们的会员参与程度没有兄弟社团和三委会的朋友多，这说明我们在会员管理制度上存在纰漏，我总结了一下原因：第一，我们平时和会员的联系不够密切，没有在很大程度上调动他们参与活动的积极性；第二，由于我们社团没有收会费，给会员的感觉是可有可无，在活动中没有真正吸引他们的兴趣点。

这些工作上的失误，我们会在下学期的工作上引起重视，并着力解决会员凝聚力的问题。

接下来，我总结一下我们协会活动开展的问题。

总的来说，是非常值得骄傲的。

作为一个新兴的社团，我们举办的每次活动都有80以上的人员参与，并树立起我们协会的口碑。

特别是青爱小屋电影展播活动和团体心理游戏活动，在会员和三委会中都得到了较好的评价，这是对我们工作的肯定和鼓励。

但是，也存在着一些不足的地方：第一，我们活动的秩序维持的相对欠缺；第二，我们干部对开展活动的流程不够了解，特别是在和社联打交道的时候，总是会出现一些失误；第三，活动前期的准备不充分，但我们干部的应变能力发挥得相当好；第四，活动后期材料收集不及时，材料格式混乱；第五，干部之间、部门之间的交流过少，沟通不足，分工不够明确。

面对这些不足，在下学期的干部培训上注重部门分工与管理，明确各部门相应的职责，加强部门之间的沟通与合作。

最后，我对自己的工作也做了一个简短的总结。

经过一学期的协会工作，给我最真实的感受就是繁琐而又满足，开始觉得所有的工作是一种责任，慢慢的有一些抱怨，到后来我开始学会从繁琐中得到满足。

我是一个喜欢记录生活的人，当我回头去看这学期的生活记录的时候，记载着最多的就是在心协的工作，工作中多了很
多新面孔，每一张照片都在讲我们为心协添砖加瓦的故事。

在工作上，我现在可以问心无愧的说，我是尽心尽力的做好每一份工作。

但我也看到了自己的不足，在管理上，我没有严谨的.管理态度；工作上只注重结果没有看中过程，到最后给各部门增添工作量，特别是秘书部；在工作上，和各部门的联系过少，导致部长对自己应有的工作流程生疏。

今后我将吸取经验，扬长避短，不断努力的完善自己的工作，为大家更好地服务。

总结一学期的协会工作，总的来说是功大于过。

对于我们自己而言也是一种历练和成长，只有不断地总结，才会不断的收获，希望我们担任干部的这一年，是真正的让自己得到锻炼，同时也为协
会建立好口碑。

也希望我们接下来一学期的合作能够更愉快。

提前祝大家圣诞快乐！
篇二：心理社团活动总结2014第一学期
心理社团活动又进行了一学期，作为参与社团活动的指导老师，在实践过程中也是边摸索边时间，我们社团活动的宗旨是为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高学生综合素质，围绕“三师一建”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，将“高效课堂”进一步拓展延伸。

我们XXXX心理社团主要是想给学生开辟一个开放的、自由的、安全的、值得信任的第二成长课堂。

回顾这一学期，我们心理社团在实践中有收获也有需要进一步提高的地方，特此对本学期心理社团的活动进行总结。

一、活动方面：
社团成员是通过选课的形式招募，活动以选课走班的形式参加，这学期刚开始的的几次活动社员包括初一和初二两个年级的学生，每次活动组织特别困难。

在分组的时候，同学们习惯于同班或同年级或相互认识的同学在一起，不配合老师随机分组，经过老师的耐心劝导，到后期活动的时候，大部分同学都很配合。

这是一种进步，能打破年级和班级的固有活动模式，学生相互交流分享，收获颇多。

心理社团我们的宗旨是“发展兴趣，激发潜能，传递快乐，助人自助”。

同学之间重在交流，学习。

所以首先要消除同学们之间的交流障碍。

在分组交流中，鼓励同学们真实的表达自己，认真倾听，互相自我介绍，增强学生人际交往主动性的能力。

在接下来的活动中设计了我的需要，组员心声等，重在让学生表达自己的需要，
表达自己在这个团体中想要达到的目的。

每一个的出发点都不一样，有的同学是为了减压，有的同学是为了好玩，有的同学是为了认识更多的同学，也有人是因为在班里不快乐，希望在这个团体里找到快乐。

基于学生的不同出发点，在后续活动中也特意设计了一些活动，但由于三次活动后，初三学生介于中考压力，不再进行社团活动，10月份又招募了新的社员，一切重新开始，这次相比之前的成员要单一，只有初二年级，组织活动明显要好一点，所以本人认为人数较多的团体辅导
活动同质团体比异质团体要好组织。

由于新团体活动从中途开始，所以刚组织了几次创始阶段的活动一学期就结束了，但同学之间已经有了初步的认识。

二，组建社团内部架构。

心理社团隶属于教导处，但它同时又是一个相对独立的组织，由指导老师直接管理。

为便于组织活动，心理社团设社长一名；下设两个工作小组：宣传组和拓展策划组（拓策组），各工作小组有组长一名，干事若干。

同时设常务委员，常务委员会由指导老师、社长、工作小组组长及干事两名共同组成。

在同学们对社团有一定认识，同学之间也互相有了一定了解后，本着自愿、民主的原则，请同学们自己自荐或推选社团的常务委员。

这学期由于社团刚刚组建，活动主要是指导老师引导，学生活动为主，让学生逐步理解社团的性质，宗旨，给他们营造尊重，倾听，真诚，信任的氛围，消除戒心，能在一种安全，和谐，轻松愉快的环境中活动，交流。

三、发现的问题：
1、活动每周一次，但活动的质量不是很高，过程中始终存在各种问题，如纪律问题，秩序混乱，指导老师组织课堂活动很吃力，占用时间多。

2、来自不同的班，学习习惯和行为习惯差别比较大，共坐在一个教室里相互模仿相互影响，这对指导老师来说是一个挑战，要及时制止不良行为习惯，负责会起到负面的作用。

3、不能很快打破班级的束缚，同班的在一起不利于小组活动的开展。

4、有些同学消极对待社团活动，写作业，听音乐，聊天，看课外书，希望多组织一些吸引力大的活动，让更多的同学参与进来。

四、在以后的工作中，我们要做到如下几点：
1. 在活动之前做好充分的准备工作，提前一到两周着手准备各方面事宜，确保各方面工作的协调性，保证活动进行的顺利有序；
2. 加大宣传力度。

好的东西需要有人关注才能发挥出它的最大价值，所以我们应当提前做好社团的宣传工作，让更多的人参与我们心理社团，参与到这个开心愉快的大家庭里来；
3. 在活动策划上突出新意、趣味性。

有趣的活动才会吸引人来参加，这就要求我们组织者在构思的时候有创造力，有新的想法，这样才能让我们的活动更加丰富多彩。

4. 我希望通过我们的努力能够让同学们对重视心理健康。

这个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望心理社团能够进一步完善，提高，为我校学生的心理健康工作提供更专业，更贴心的服务！
篇三：心理健康协会工作总结
心理健康是大学生成才的基础：心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

心理健康可以使大学生客服依赖心理增强独立性，是大学生取得事业成功的坚实心理基础，利于大学生培养健康的个性心理。

针对心理健康工作，我院团学会设立了专门管理同学们心理健康方面的心理健康协会。

心理健康协会的主要职责，就是营造良好的心理健康教育氛围，增加我院学生的心理知识，培养其良好的心理素质，增强同学们的相互关怀与支持的意识；积极开展和心理健康有关的活动。

密切保持与各班心理委员的联系，掌握同学们的心理状况并积极解决问题。

伴随着新年脚步的拉近，粉冶院心协工作又经历了一年，在这期间我院心协的制度有了进一步的完善，并建立了明确的规章制度，同时加强组织建设，强调心协的每一个成员都是协会不可或缺的一部分，凝聚每一位成员的力量，共同努力使粉冶心协更好的服务于同学们。

同时我院在心理委员以及班干部培训方面做出很大的努力，将工作模式侧重于心委工作方面。

10月份心协重组之后，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上基本完成了学期初制定的工作计划。

在心理健康方面，我院秉承“心系粉冶，助人自助”的宗旨，为广大同学服务，传播心理健康信息,普及大学生的心理知识，帮助大学生提高自身的心理素质，增进人与人之间的交流，促进心与心的沟通。

通过丰富多彩系列的心理活动，帮助同学解决心理困惑、缓解心理压力，同时传播心理健康知识，帮助同学认识自我、发展自我、改变自我。

我院致力于引领大家走进心理世界，迈入心理殿堂，为同学们打造一个心灵的港湾，让同学们在心灰意冷时能得到一份鼓舞，在浮躁不安的你能得到一份抚慰，在信念黯淡时能得到一份希望，在畏惧困难时能得到前行的信心
我们一直把心理健康工作作为日常工作的重中之重，我们一直秉承着让每一个同学都在健康的基础上努力学习，所以心理健康不容忽视。

我院心理健康工作较往年有了很大突破。

院心理健康协会在协助校心协组织活动的同时，也积极自主开展特色活动，放松大家的身心，并对有问题的同学进行专项辅导。

10月13日举行的世界精神卫生日主题活动效果显著，同学们在开学娱乐的同时也感受到了集体的温暖。

对待心理健康工作，院有体制健全的组织建设，并专门制定了详细的制度，负责心理健康工作的同学们严格按照规章制度办事，按照奖惩制度赏罚，极大的保证
了工作效率和工作质量。

心理专干刘璐老师负责扎实，遇到问题及时有效的解决，确保了我院在本学期内没有发生一起重大事故。